高中班主任年終總結(jié)范文_第1頁
高中班主任年終總結(jié)范文_第2頁
高中班主任年終總結(jié)范文_第3頁
高中班主任年終總結(jié)范文_第4頁
高中班主任年終總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中班主任年終總結(jié)范文20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日上學(xué)期擔(dān)任高一(3)(4)班的班主任,一學(xué)期以來我一如既往勤學(xué)善思,兢兢業(yè)業(yè),教書育人。由于學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)期,思想波動較大,我對班級管理有了更高的要求,為此,我認(rèn)真閱讀德育處工作計(jì)劃,根據(jù)班級的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整工作思路,制定班級管理舉措。

一、思想管理是第一位,保證學(xué)生盡快穩(wěn)定思想

1、日常督促和交流

每天利用早餐和課間操前講評時(shí)間對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行提醒和要求。對前一天表現(xiàn)較好的和不好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和批評,一周要樹立一個(gè)榜樣進(jìn)行表揚(yáng),對于本周表現(xiàn)較好的和較差的學(xué)生要樹立典型,讓大家學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

2、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用

班干部是班主任的得力助手,是班級管理的直接執(zhí)行者。所以一定要發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,讓他們能在班級管理中能主動參與,為班級管理出謀劃策。

3、營造拼搏氛圍,端正學(xué)生心態(tài)

本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,面對新的班級,我通過一系列活動為學(xué)生樹立自信和目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有付出就沒有收獲。同時(shí)我?guī)椭鷮W(xué)生樹立“只要努力拼搏,一切皆有可能”的理念。

二、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是保障

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保證。為此我制定了班級紀(jì)律公約:在紀(jì)律面前小值日說話不算數(shù),但紀(jì)律面前人人平等;每天早操遲到或做操不認(rèn)真的同學(xué)做俯臥撐10個(gè);每次遲到的同學(xué)要在走廊做“抱頭鼠竄”十個(gè);每次作業(yè)未完成的同學(xué)要完成作業(yè)后才能吃飯;每周給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)一張過失單,學(xué)生拿著這張過失單可以找老師減少一次違紀(jì)記錄;要求學(xué)生不在教室吃零食、在校園內(nèi)不吸煙、不亂扔垃圾;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)不要在教室當(dāng)眾批評學(xué)生而要單獨(dú)找學(xué)生談心;對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異以及在各種活動、競賽中為班級爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行加分;一學(xué)期結(jié)束根據(jù)學(xué)生加減分情況確定本學(xué)期三好學(xué)生評選比例;每次月考、期中考試后要找本學(xué)期在班內(nèi)名次進(jìn)步最大的同學(xué)談話并給與獎(jiǎng)勵(lì)。

三、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵

一些成績不好的學(xué)生由于長期得不到老師的關(guān)注和肯定會產(chǎn)生自卑心理,一些學(xué)困生往往學(xué)習(xí)動力不足,厭學(xué)情緒較重。對這些學(xué)生我們要多關(guān)心、多談心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng)讓其重拾自信;對其不足要委婉指出讓其虛心接受。同時(shí)要與其家長保持聯(lián)系告之其孩子在校的表現(xiàn)并要求家長在家多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)及生活情況并給予一定的配合。

四、安全工作是重中之重

安全工作重于泰山。本學(xué)期我制定了安全公約:要求住校生下晚自習(xí)后回宿舍的路上不要跟別人瘋打鬧;要求走讀生放學(xué)后不在路上逗留、玩耍;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要及時(shí)報(bào)告老師不要私自解決;不喝生水、不吃“三無”食品;不攜帶管制刀具進(jìn)校園;嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡;嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)亂扔垃圾;加強(qiáng)課間操管理,禁止學(xué)生在做操時(shí)說笑打鬧等。

五、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的溝通

我經(jīng)常利用周末及節(jié)假日與學(xué)生家長電話聯(lián)系或家訪,了解學(xué)生在家的情況及家庭情況以便做到有的放矢。通過一學(xué)期的努力大部分學(xué)生的思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)積極主動、遵守校紀(jì)校規(guī)、尊敬師長講究衛(wèi)生、文明禮貌蔚然成風(fēng)。盡管取得了一些成績但還存在一些問題如:班級管理不太科學(xué)隨想隨干無長遠(yuǎn)規(guī)劃;與學(xué)生家長溝通不夠深入等。分公司年終總結(jié)范文隨著2023年的結(jié)束,我們分公司又圓滿完成了一年的業(yè)務(wù)目標(biāo)。在這個(gè)過程中,我們遇到了挑戰(zhàn),也取得了收獲。以下是我對分公司今年工作的總結(jié),旨在回顧我們的成績,識別存在的問題,并提出改進(jìn)策略。

今年,我們分公司在各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域都取得了顯著的成績。具體來說,我們的銷售額比去年增長了15%,客戶滿意度也得到了大幅提升。我們還成功推出了一些創(chuàng)新產(chǎn)品,進(jìn)一步擴(kuò)大了市場份額。然而,與此同時(shí),我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如,市場競爭加劇,導(dǎo)致部分產(chǎn)品的利潤空間縮小。我們還面臨著人員流失和招聘困難的問題。

在今年的工作中,我們遇到的問題主要包括以下幾點(diǎn):

市場競爭:隨著市場的不斷擴(kuò)大,競爭日益激烈。我們需要不斷創(chuàng)新,以保持競爭優(yōu)勢。

人員流失:由于工作環(huán)境、待遇等原因,我們的人員流失率較高。這給我們的業(yè)務(wù)連續(xù)性帶來了一定的影響。

招聘困難:在吸引和招聘優(yōu)秀人才方面,我們面臨著較大的挑戰(zhàn)。

為了解決上述問題,我們提出了以下改進(jìn)策略:

創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù):我們將繼續(xù)投入研發(fā)資源,開發(fā)出更具競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。

提高員工福利:我們將提供更具競爭力的薪酬待遇,以及更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,以吸引和留住人才。

加強(qiáng)員工培訓(xùn):我們將提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,以提高員工的技能和素質(zhì)。

優(yōu)化招聘流程:我們將優(yōu)化我們的招聘流程,以便更好地吸引和招聘優(yōu)秀人才。

盡管我們分公司今年取得了一定的成績,但我們?nèi)匀恍枰粩嗯?,以?yīng)對日益激烈的市場競爭和不斷變化的市場環(huán)境。在未來的工作中,我們將繼續(xù)努力創(chuàng)新,提高員工福利,加強(qiáng)員工培訓(xùn),優(yōu)化招聘流程,以實(shí)現(xiàn)更高的業(yè)績目標(biāo)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與合作!讓我們共同期待新的一年!銀行年終總結(jié)范文時(shí)間一晃而過,彈指之間,20年已接近尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步。

記得初次見到x總時(shí),你著實(shí)給人感覺親切、隨和,我想您應(yīng)該是有著豐富知人閱歷的人,是有著屬于自己一套的獨(dú)特的處事哲學(xué)的人。您做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,并且有著很高的工作效率。但是有一點(diǎn)我覺得略顯不足,至今不能忘懷:與您交談時(shí),你始終能以一種平和的態(tài)度、低調(diào)的作風(fēng)與你員工之間溝通交流。但每當(dāng)員工之間工作上遇到問題時(shí),你總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn),有時(shí)甚至?xí)в幸欢ǖ墓粜浴2恢滥袥]有意識到一點(diǎn):這種方式在很大程度上會讓員工感覺有一種盛氣凌人的感覺,甚至有點(diǎn)壓迫感!作為一家銀行的行長,我覺得適當(dāng)適時(shí)的與員工平等溝通是至關(guān)重要的!也是必不可少的!也許我見識陋淺,也許我還不夠成熟,但是我覺得至少我們應(yīng)該在一種平等和諧的氛圍中來共同努力把農(nóng)行發(fā)展推向更高級別的高度。

我是一個(gè)不太善于溝通的人,但是我還是能夠較好的配合協(xié)調(diào)好與同事之間良好的關(guān)系。我想在以后的工作生活中,大家或許都有不同的分工,但是我覺得工作上還是應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)、相互幫助的。同事之間坦誠相待、融洽相處能夠營造一種積極向上、團(tuán)結(jié)一致的良好工作氛圍。

我是一個(gè)從山溝里走出來的人,沒有受過太多的高等教育,也沒有太多的社會歷練。但是我覺得我是一個(gè)比較勤勞、比較能吃苦的人。記得剛從學(xué)校畢業(yè)時(shí),第一份工作讓我受到了很大的打擊:上班時(shí)因?yàn)榇中拇笠舛活I(lǐng)導(dǎo)批評;與客戶交談時(shí)因?yàn)檗k事不夠細(xì)心而被客戶責(zé)罵?;蛟S我是真的不夠細(xì)心吧!但是我能夠坦然面對這些來自各方面的壓力和挫折:因?yàn)槲抑缽倪@件事情中我認(rèn)識到了自己的不足之處。從那以后我時(shí)刻提醒自己:打不倒站得起來!

記得曾經(jīng)有位哲人說過:態(tài)度決定一切!無論是在工作中還是在生活中,我都應(yīng)該保持一種積極向上、奮發(fā)向前的心態(tài)和精神狀態(tài)。我喜歡向前進(jìn),因?yàn)槲抑溃褐挥羞@樣我才能不斷進(jìn)步、不斷超越!才能不被別人所淘汰!

在今后的工作中我將更加努力地工作:用一百份的耕耘換取客戶十分的滿意;用十分的熱忱去對待每一位同事;用百分百的真誠去面對我的客戶!我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下;在同事們的共同努力下;在客戶的大力支持下;我一定能夠讓農(nóng)行更加穩(wěn)步、更加健康地發(fā)展壯大!班主任個(gè)人工作總結(jié)范文_班主任工作總結(jié)20-20學(xué)年本學(xué)期德育初小銜接工作總結(jié)以及下學(xué)期德育工作展望

隨著酷夏的遠(yuǎn)去,我們邁進(jìn)了20-20學(xué)年。經(jīng)過一學(xué)年的努力和摸索,我初步總結(jié)出了一套適合學(xué)生發(fā)展需要的班主任工作方法,并將其運(yùn)用于班級的德育建設(shè)中?,F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下:

“愛”是教育的主旋律,是教師們必須踐行的根本。我是五年前因?yàn)閷τ變旱臒釔酆蛯τ捉痰南蛲?,選擇了幼教專業(yè)。曾有人問我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道“好,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄穑粗麄冊谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L,自己決定特別的自豪”。但自從負(fù)責(zé)德育工作以來,讓我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,必須要樹立起“從愛出發(fā),關(guān)愛每一個(gè)孩子”的理念。

真誠的關(guān)愛還應(yīng)體現(xiàn)在尊重、信任、理解幼兒上。尊重他們豐富的內(nèi)心情感世界,理解他們的內(nèi)心世界萬紫千紅。例如:大一班有一名叫洋洋的小朋友,他每天吃完飯后,總是拿著飯碗到處走,到處玩耍。大家知道,如果一個(gè)孩子沒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,那么將會帶來很多不便。想到小班孩子正是培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣的關(guān)鍵期,我利用離園時(shí)間和家長們溝通了一下,希望家長配合教育孩子。可沒過幾天,他的老毛病又犯了,我想:洋洋肯定是有原因的。于是我改變了態(tài)度,與他溝通、交流,從他的閃光點(diǎn)出發(fā),用激勵(lì)的方式使他重新找回自信。經(jīng)過我的努力,洋洋現(xiàn)在能安靜地吃完飯后,再玩耍。他的奶奶為了幫助他改掉壞習(xí)慣更是細(xì)心地照看,不讓孩子隨意拿走一粒米。

在關(guān)心幼兒的同時(shí),我們還應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的精神環(huán)境。在這學(xué)期的第十三周我生病了,需要請一周的假,考慮到班上只有我一名教師,而活動又比較多,我擔(dān)心給其他老師帶來負(fù)擔(dān),就請了醫(yī)生到園為孩子上課。等回到幼兒園時(shí),班上的孩子一個(gè)也沒有少,孩子們說是擔(dān)心老師嗓子疼、怕老師寂寞把幼兒園的大門都給鎖起來了。多么樸實(shí)的語言??!從中使我深深地感到孩子們的心是那樣的純潔無暇、那樣的高尚美好!

在教育的過程中還應(yīng)體現(xiàn)“一切為了孩子”的宗旨。這就要求我們幼兒教師放下“師道尊嚴(yán)”的架子,更加深入細(xì)致的了解每一個(gè)孩子。只有這樣我們才能更好地對孩子進(jìn)行有效的教育。當(dāng)我靜下心來傾聽孩子們的心聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來我和孩子們之間還有那么多沒去探索和發(fā)掘的財(cái)富。在此后的工作中我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“要成為幼兒的支持者”。例如:在十一國慶節(jié)來臨之際為了激發(fā)幼兒的愛國之情,我?guī)ьI(lǐng)幼兒和老師一起搜集有關(guān)國慶節(jié)的知識、圖片、觀看國慶閱兵儀式并讓幼兒繪畫國旗等。在這系列活動中孩子們了解到了祖國的偉大和神圣;體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂氣氛;同時(shí)也激發(fā)了孩子們的愛國之情。

良好的常規(guī)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)和生活的保障。我根據(jù)孩子們沒上小學(xué)之前在家的自由散漫以及中班孩子的年齡特點(diǎn)結(jié)合生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際需要制定了一份班規(guī)。從孩子們的學(xué)習(xí)、生活、儀表、語言等幾個(gè)方面規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣。班規(guī)的內(nèi)容具體而實(shí)在、操作性強(qiáng)如:晨間活動時(shí)能迅速有次序的擺放活動材料;能主動和同伴進(jìn)行交流;能認(rèn)真傾聽別人的講話;在與他人的交往中能使用禮貌用語;在日常生活中能主動保持環(huán)境衛(wèi)生等等。由于孩子們已經(jīng)有了先入為主的經(jīng)驗(yàn)所以他們能很快的適應(yīng)并接受這些規(guī)定并按照這些規(guī)定做。通過這些規(guī)定老師們很容易就能發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為并及時(shí)進(jìn)行糾正;同時(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐我們班的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為上小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主題活動是幼兒園實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要形式它貫穿與幼兒的一日活動當(dāng)中。本學(xué)期我根據(jù)《綱要》精神結(jié)合本班的實(shí)際情況開展了一次次生動有趣的主題活動如:“快樂的我”“我的故事”“童話世界”“我能行”“彩虹橋”“我愛我家”“美麗的冬天”等主題活動收到了良好的效果。例如:在開展“我是小小交通警”的主題活動時(shí)我們組織幼兒走馬路、過人行橫道線、識別各種交通標(biāo)志等通過這些活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通規(guī)則的重要性培養(yǎng)了他們遵守交通規(guī)則的意識和自我保護(hù)的能力并提醒自己要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。設(shè)備部年終總結(jié)范文在過去的一年里,設(shè)備部的工作在全體成員的共同努力下,取得了顯著的成績。在此,我想對大家一年來的工作進(jìn)行一次總結(jié),并展望未來的工作方向和目標(biāo)。

在過去的一年中,設(shè)備部對公司的各種設(shè)備進(jìn)行了全面的檢查和維護(hù),確保了設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí),我們還制定了詳細(xì)的保養(yǎng)計(jì)劃,定期對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng),延長了設(shè)備的使用壽命。

為了提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量,設(shè)備部在年內(nèi)進(jìn)行了一些設(shè)備的更新和改造。我們引入了一些先進(jìn)的設(shè)備,對一些老舊設(shè)備進(jìn)行了替換,使得公司的生產(chǎn)能力得到了提升。

設(shè)備部始終將設(shè)備安全放在首位,通過加強(qiáng)設(shè)備檢查、完善安全制度等措施,確保了全年沒有發(fā)生一起設(shè)備安全事故。

通過全面的設(shè)備檢查和維護(hù),我們發(fā)現(xiàn)并解決了一些潛在的問題,提高了設(shè)備的運(yùn)行效率。同時(shí),通過保養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,我們確保了設(shè)備的良好狀態(tài),減少了故障率。

通過有效的設(shè)備管理,我們減少了維修次數(shù)和維修成本。同時(shí),通過設(shè)備更新和改造,我們提高了設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性,減少了維修頻率。

設(shè)備部的工作不僅為公司創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,還為公司的形象和聲譽(yù)做出了貢獻(xiàn)。我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評價(jià),也得到了客戶的認(rèn)可。

我們將繼續(xù)制定和實(shí)施全面的保養(yǎng)計(jì)劃,確保設(shè)備的良好狀態(tài)。同時(shí),我們還將加強(qiáng)設(shè)備的日常檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

我們將積極引入先進(jìn)的設(shè)備管理理念和技術(shù),推進(jìn)設(shè)備的智能化管理。通過智能化管理,我們可以更好地掌握設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),提高設(shè)備的運(yùn)行效率和質(zhì)量。

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)成員的技能和素質(zhì)。同時(shí),我們將優(yōu)化工作流程,提高工作效率和質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)和流程優(yōu)化,我們可以更好地服務(wù)于公司的生產(chǎn)和經(jīng)營。

我們將更加節(jié)能環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展問題。我們將積極推廣節(jié)能環(huán)保技術(shù)和設(shè)備,減少能源消耗和環(huán)境污染。同時(shí),我們還將公司的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,確保公司的長期發(fā)展與社會、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益的平衡發(fā)展。

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的溝通和協(xié)作。我們將積極聽取其他部門的意見和建議,共同制定和實(shí)施設(shè)備管理計(jì)劃。通過加強(qiáng)溝通和協(xié)作,我們可以更好地滿足公司的需求和目標(biāo)。

我們將加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和教育,提高員工對設(shè)備管理的認(rèn)識和技能水平。我們將組織各種形式的培訓(xùn)和教育活動,包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等。通過培訓(xùn)和教育活動,我們可以提高員工的素質(zhì)和意識水平,更好地服務(wù)于公司的生產(chǎn)和經(jīng)營。造價(jià)部門年終總結(jié)范文隨著時(shí)間的推移,我們即將迎來新的一年。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年度,我們的造價(jià)部門在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。以下是我們部門的年度總結(jié):

項(xiàng)目成本控制:在過去的一年中,我們成功地對超過個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了精確的成本控制和預(yù)算評估。通過我們的工作,公司節(jié)省了大量的資金,并確保了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通:我們造價(jià)部門積極與其他部門進(jìn)行合作,提高了整體工作效率。通過有效的溝通,我們成功地解決了項(xiàng)目中的各種問題,確保了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

專業(yè)技能提升:我們的團(tuán)隊(duì)成員通過參加培訓(xùn)和研討會,專業(yè)技能得到了顯著提高。這使得我們能夠更好地理解和解決項(xiàng)目中的問題。

盡管我們在過去的一年中取得了顯著的成就,但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔?。例如,我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力,提高工作效率。我們還需要在專業(yè)技能方面進(jìn)行更多的培訓(xùn)和發(fā)展。

在新的一年里,我們將繼續(xù)努力提高我們的工作水平,為公司的成功做出更大的貢獻(xiàn)。我們將:

繼續(xù)提供專業(yè)培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)技能;

深化與其他部門的溝通與合作,共同推動公司的發(fā)展;

探索新的成本控制方法,進(jìn)一步提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。

過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我們造價(jià)部門在公司的大力支持下,克服了各種困難,取得了顯著的成就。在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,為公司的成功做出更大的貢獻(xiàn)。財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)范文隨著時(shí)間的推移,我們即將告別充滿挑戰(zhàn)和收獲的年,迎來全新的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論