給初一學(xué)生的一封信（34篇）

第給初一學(xué)生的一封信（34篇）

給初一學(xué)生的一封信（精選34篇）

給初一學(xué)生的一封信篇1

尊敬的校長(zhǎng)伯伯：

您好！

我叫，今年13歲，來(lái)自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開(kāi)明中學(xué)初一（11）班，課余兼任第一份少年兒童自己辦的報(bào)刊、少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊——《小主人報(bào)》的小記者、輯工作。年7月，我曾經(jīng)到過(guò)北大參觀，北大深厚的歷史底蘊(yùn)、人文成就給我留下了無(wú)比深刻的印象，此后，“北大”就成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力！

近來(lái)，我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報(bào)道，深有感觸，覺(jué)得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)伯伯多多指正！首先，違法改動(dòng)民族屬性是何川洋父母所為，他本人對(duì)此一無(wú)所知，他曾對(duì)媒體說(shuō)：“我其實(shí)根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍，我認(rèn)為這就是土家族的特征。從高一開(kāi)始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的。”有句古話：不知者無(wú)罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處，這足以維護(hù)了社會(huì)的公平正義，倘若再去牽連這個(gè)無(wú)辜的“不知者”就有些過(guò)了。

否則，它和我國(guó)古代罪深?lèi)簶O的“株連九族”也就沒(méi)有什么兩樣了。其次，從法律的角度透視“何川洋事件”，北大給予他的“處分”也太嚴(yán)厲了。其父母通過(guò)非法手段更改了兒子的民族屬性，目的是為了獲取高考加分的機(jī)會(huì)，但是卻被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止，并未形成事實(shí)。況且，何川洋以原始分659分當(dāng)選重慶文科狀元，足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪，那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。

按規(guī)定，刑事責(zé)任是：對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對(duì)于預(yù)備犯尚且能夠從輕處罰，北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門(mén)外呢？再者，在此事件上，就算何川洋稍有不當(dāng)之處，對(duì)于這位有才之人，北大也應(yīng)包容他。說(shuō)到“包容”，我自然就會(huì)想到北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培先生提出的“兼容并包，自由”的主張。

同時(shí)也想起了一則歷史故事：春秋時(shí)期，輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的著名宰相管仲，當(dāng)年曾因幫助齊恒公的哥哥爭(zhēng)奪君權(quán)，差點(diǎn)犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口，但他卻以寬大的心胸包容了管仲，使管仲忠實(shí)地效勞于自己。今天，面對(duì)高考取得高分的何川洋，希望作為最高學(xué)府，許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率，擁有恒公一樣寬廣的胸襟，接納他，歡迎他，擁抱他，相信在這一事件中成長(zhǎng)起來(lái)的何川洋一定會(huì)心懷感激，好好學(xué)習(xí)，全心全意回報(bào)社會(huì)。

最后，我再一次懇請(qǐng)校長(zhǎng)伯伯三思，批準(zhǔn)何川洋成為北大的一分子！

祝北大桃李滿天下！

祝校長(zhǎng)伯伯身體健康！

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇2

尊敬的孔爺爺：

您好！

我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您個(gè)這比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠(yuǎn)，但是您的，主張卻沒(méi)有因時(shí)光的消逝而磨滅。您的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。

孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才能開(kāi)啟屬于自己的成功之門(mén)。

《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺(jué)的制定好了學(xué)習(xí)的方法。

孔爺爺，您的曾深深教育著我。

記得那次是我和__同學(xué)的值日，面對(duì)著窗外那大好陽(yáng)光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)__同學(xué)說(shuō)“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰(shuí)知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師在罵她一一和我一起值日的__同學(xué)。原來(lái)她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。

孔爺爺，當(dāng)時(shí)我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是?。∥易约翰幌胱龅氖?，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課?！?/p>

此致

敬禮

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇3

逝去的同齡朋友們：

你們好！

雖然你們?cè)谶@次誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中，留在了每個(gè)中國(guó)人的心中，讓我們刻骨銘心。

5月12日，這個(gè)將永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)的日子——14點(diǎn)28分，這個(gè)讓每位中國(guó)人都難以忘懷的時(shí)刻，你們遇難了。也許，那時(shí)你們正在思考著老師提出的問(wèn)題；也許，那時(shí)你們正在想著幾天后的考試；也許，那時(shí)你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)驗(yàn)自己的愿望，實(shí)現(xiàn)心中的理想了。你們的思維將永遠(yuǎn)停止在那一刻，你們的生命將永遠(yuǎn)結(jié)束在那一刻。沒(méi)有意識(shí)的、沒(méi)有知覺(jué)的踏上了去往天堂的道路。

你們知不知道，你們父母在呼喊著你們的乳名，你們的老師在呼喊著你們，但是你們聽(tīng)不到，聽(tīng)不到。再也聽(tīng)不到愛(ài)你們的人的溫暖關(guān)心；再也看不到你們愛(ài)的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的溫馨香氣……父母努力地?fù)u動(dòng)著你們毫無(wú)生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開(kāi)那雙求知若渴的大眼睛。

原來(lái)，你們?cè)谖仪Ю镏?，可是因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)將我們乃至全中國(guó)人的心緊緊地連在一起。我要讓你們知道，你們并不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關(guān)心會(huì)一直陪伴著你們，直到天堂。

在天堂里，不會(huì)再有地震，不會(huì)再有死亡，不會(huì)再有哭泣，不會(huì)再有生離死別的痛苦。在那里，你們會(huì)過(guò)著安寧、幸福的快樂(lè)生活。在那里，你們可以實(shí)現(xiàn)在人間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，完成在人間沒(méi)有完成的理想。

“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們記在心中……我們都是中國(guó)人！”聽(tīng)到這首《中國(guó)人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰涌。

待到下輩子，你們一定還要做個(gè)中國(guó)人，做個(gè)頂天立地的中國(guó)人！

給初一學(xué)生的一封信篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

感謝您把孩子送到我們初一、二班來(lái)！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過(guò)初中三年美好時(shí)光。我將協(xié)同全體科任教師和您共同努力，培養(yǎng)理想的優(yōu)秀人才！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。孩子的教育需要長(zhǎng)期不懈的付出，初中階段是孩子成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵期，孩子從小學(xué)升入初中面臨許多挑戰(zhàn)，面臨許多新問(wèn)題。生活上，大多數(shù)孩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習(xí)慣都令人頭疼。學(xué)習(xí)上，面對(duì)日益增多的課程門(mén)類(lèi)，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無(wú)措，無(wú)所適從。因此必須改變以前的有些學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)節(jié)奏，熟悉新環(huán)境，學(xué)會(huì)和新同學(xué)新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導(dǎo)。

孩子進(jìn)入初中住校，希望家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，讓他們時(shí)刻感受到您的關(guān)懷，您的愛(ài)，您的期望，您的要求，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，同時(shí)也希望家長(zhǎng)不要過(guò)度的關(guān)心，要把握好一個(gè)度，就像一棵小樹(shù)，只要科學(xué)合理地澆水施肥，才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于所遇到的需要解決的問(wèn)題，我會(huì)以各種方式來(lái)通知您。您需要了解注意的問(wèn)題有如下方面：

您要了解孩子的生活作息時(shí)間，要了解孩子所學(xué)的科目，要理解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，要了解孩子的學(xué)習(xí)困難，要了解孩子的優(yōu)點(diǎn)，要了解孩子進(jìn)入初中的變化，要了解孩子的心理狀態(tài)，要了解孩子出現(xiàn)的異常情態(tài)，發(fā)展孩子健康的興趣，多讀好書(shū)名著并寫(xiě)讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時(shí)將孩子的思想反饋給班主任，便于對(duì)孩子進(jìn)行合理的疏導(dǎo)。

另外，我們班的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成，成績(jī)還不很理想。有些家長(zhǎng)為此憂心忡忡。請(qǐng)不要過(guò)分責(zé)備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導(dǎo)和合理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們克服困難，及時(shí)疏導(dǎo)負(fù)面情緒。這需要您及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，共同解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在孩子眼里認(rèn)為是“大問(wèn)題”的問(wèn)題，在家長(zhǎng)和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時(shí)溝通交流，及時(shí)排解孩子遇到的問(wèn)題，會(huì)更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關(guān)系，他們正在形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們正在齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。我們的進(jìn)步得到了老師們的認(rèn)可。我們的課堂紀(jì)律安靜了，同學(xué)們回答問(wèn)題中規(guī)中矩了，早晨到校能較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越明確了，集體主義觀念越來(lái)越明確了，我們的教室通過(guò)孩子自己動(dòng)手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達(dá)對(duì)各位家長(zhǎng)的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進(jìn)步。

最后請(qǐng)您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會(huì)全身心地投入，努力工作，以人格引領(lǐng)人格，以心靈引導(dǎo)心靈，以愛(ài)心傳遞愛(ài)心，讓智慧點(diǎn)燃智慧，讓創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造，讓理想催生理想，呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，還給您一個(gè)學(xué)業(yè)合格，品行健康的孩子。

祝您工作順利，全家幸福！

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇5

尊敬的老師:

以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。

她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力，她發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿天下。

寫(xiě)信人

日期

給初一學(xué)生的一封信篇6

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！

歡迎來(lái)到七年級(jí)四班！很辛苦但也很美好的初中生活已經(jīng)開(kāi)始。

為了讓你更好地融入集體并有一個(gè)美好的開(kāi)端，我會(huì)分批一些建議或提醒。這些建議會(huì)幫助你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，對(duì)你三年的初中學(xué)習(xí)都會(huì)很。所以，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并按要求努力去做或不做。

以下是第一部分：

1.以下規(guī)定會(huì)在開(kāi)學(xué)后就執(zhí)行，并且在第一周就開(kāi)始重點(diǎn)檢查，請(qǐng)你格外留意。

（1）早晨來(lái)到學(xué)校的第一件事是交作業(yè)，任何利用早晨補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)的行為都是不允許的。如果因?yàn)槟承┰蛭茨芡瓿赡晨谱鳂I(yè)，你需要寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的報(bào)告說(shuō)明情況，與其他人的作業(yè)一并交到老師那里。

（2）請(qǐng)?jiān)诿恳槐咀鳂I(yè)本的左上角標(biāo)注上你的學(xué)號(hào)，作業(yè)本直接交到小組課桌上的指定區(qū)域（有標(biāo)簽），按學(xué)號(hào)順序放好。無(wú)論是組長(zhǎng)還是課代表都不會(huì)去找你索要作業(yè)本。

（3）每天下午最后一節(jié)課結(jié)束后，你要等待老師或班長(zhǎng)發(fā)出指令后オ能離開(kāi)，切不可一打鈴就走。臨走前請(qǐng)做好以下幾件事。

①將桌面收拾干凈，不留任何物品。

②好抽屜，不留垃圾。

③椅子倒放在課桌上，把課桌按照坐標(biāo)放整齊。

④低頭檢查你座位周邊及桌斗如有垃圾紙屑，請(qǐng)撿起帶走。

我們將會(huì)每天檢查、記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。

我們將會(huì)每天檢查、記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。

2.以下行為將會(huì)讓你得到表?yè)P(yáng)，也會(huì)給你的形象加分，你很快就能體會(huì)到這樣做給你帶來(lái)的愉快感和實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。

（1）隨手撿起教室地面或者班級(jí)包干區(qū)里的小垃圾，無(wú)論你是不是今天的值日生。彎腰撿起一片文明。

（2）友善地對(duì)待同學(xué)，熱情地幫助他人。

（3）在班級(jí)或老師需要你幫助時(shí)及時(shí)站出來(lái)。

（4）在任何地方、任何時(shí)間遇見(jiàn)老師時(shí)，主動(dòng)問(wèn)好。

3.以下行為將嚴(yán)重?fù)p害你在同學(xué)和老師心中的形象并且讓你被鄙視，所以你應(yīng)該自覺(jué)遠(yuǎn)離并抵制。

（1）在公開(kāi)場(chǎng)合講粗話、臟話、不利于團(tuán)結(jié)和負(fù)能量的話。

（2）在公開(kāi)場(chǎng)合高聲談?wù)撚螒蚧蚋裾{(diào)低俗的事情。

（3）不注意個(gè)人衛(wèi)生，衣服和頭發(fā)臟，身上或鞋子散發(fā)出異味。隨地吐痰和嚼吐口香糖。

（4）在教室里吃零食或有強(qiáng)烈氣味的食物，在教室里喝粥和飲料、奶等。

（5）隨手亂扔垃圾。

4.以下行為是被嚴(yán)格禁止的，如果發(fā)生，將會(huì)在第一時(shí)間受到嚴(yán)厲處罰，所以，務(wù)必請(qǐng)你不要觸碰這些高壓線。

（1）在課堂上頂撞老師（如果你覺(jué)得老師對(duì)你不公正或有其他原因你可以課后找班主任說(shuō)明情況并請(qǐng)求幫助）。只要老師點(diǎn)到你的名字，你的第一句話是：老師，我錯(cuò)了。然后仔細(xì)想想自己哪里做的不夠好，不因?yàn)閭€(gè)人的事影響大家的時(shí)間。

（2）欺負(fù)同學(xué)。

（3）任何考試作弊的行為。

另外，請(qǐng)不要在上課時(shí)使用手機(jī)。如果被發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)暫時(shí)代為保管你的手機(jī)。如果你需要使用電話，老師可以隨時(shí)幫助。

每一個(gè)星期做好一件事，每一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，加油！相信自己！你會(huì)越來(lái)越出色。我期待著你在這個(gè)集體中的優(yōu)秀表現(xiàn)！

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇7

親愛(ài)的孩子們：

一學(xué)期多的時(shí)間下來(lái)了，我們初一年級(jí)學(xué)生在許多方面的表現(xiàn)還是令人稱贊的，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)：

1、軍訓(xùn)期間的一些好習(xí)慣到現(xiàn)在依然保留著。例如排隊(duì)就餐，班長(zhǎng)組織，自覺(jué)排隊(duì)，做的非常好，從中午就餐情況，初一確實(shí)做得最好。

2、升旗穿校服一直堅(jiān)持。不管是上學(xué)期，還是本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的四周，從團(tuán)支部、政教處的抽查情況，三個(gè)年級(jí)初一最好，這是有目共睹的。

3、打掃包干區(qū)是最辛苦的。上學(xué)期我們初一年級(jí)接受了打掃學(xué)校廁所的任務(wù)，到現(xiàn)在這項(xiàng)任務(wù)一直是我們初一的同學(xué)承擔(dān)，打掃廁所是又臟又苦的事，但初一學(xué)生接受這項(xiàng)任務(wù)學(xué)校最放心，一(1)更是典范。

4、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)初一的成績(jī)出類(lèi)拔萃。

例如上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全校被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”的有三個(gè)，初一占兩個(gè)：一(1)(3);

班級(jí)文化建設(shè)，全校兩個(gè)一等獎(jiǎng)全在初一：一(1)(3)，另一個(gè)班也獲得了二等獎(jiǎng)等等。

5、學(xué)校的規(guī)章制度遵守整體優(yōu)秀。

例如上學(xué)期全校儀容儀表檢查，每次都整體合格;本學(xué)期2月份的檢查全部合格;

本學(xué)期，學(xué)校提出上課前要做到“伏桌靜”，初一做的很認(rèn)真，一(3)要提出表?yè)P(yáng)等。

6、好習(xí)慣帶來(lái)了好成績(jī)，初一的成績(jī)最棒。上學(xué)期期末，全區(qū)語(yǔ)數(shù)外抽測(cè)中，英語(yǔ)超區(qū)均，三門(mén)總分全區(qū)第三，學(xué)校三個(gè)年級(jí)初一成績(jī)最棒。

但是在成績(jī)榮譽(yù)面前，我們也要警惕，和全區(qū)相比我們還有差距，有的方面我們可以做的更好，但現(xiàn)在還不完美：

1、一些壞習(xí)慣還要改。

例如，吃零食很普遍，喜歡亂扔;爭(zhēng)取改掉吃零食的習(xí)慣，垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶;培養(yǎng)自覺(jué)撿垃圾的習(xí)慣(做的好可以向老師要求加分)。

2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng)。

要在上課前準(zhǔn)備好書(shū)和學(xué)習(xí)用具，而不是在鈴響后;

晚上在家時(shí)間要定計(jì)劃，合理利用，要看書(shū)學(xué)習(xí);

中午靜班要安靜，學(xué)會(huì)午睡。等

3、班級(jí)、同學(xué)之間開(kāi)展競(jìng)賽。

例如，即將開(kāi)始的收廢紙活動(dòng)中看哪個(gè)班做的最實(shí);

班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境，哪個(gè)班最好、最美;

只要我們初一學(xué)生重視平時(shí)好習(xí)慣的培養(yǎng)、點(diǎn)滴的積累，兩年多后我們就可能成為長(zhǎng)城中學(xué)令人羨慕、值得驕傲的20__屆，我們一起努力，這一天一定回來(lái)到。

20__年__月__日

給初一學(xué)生的一封信篇8

親愛(ài)的孩子們：

你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動(dòng)。所以，今天我給大家談?wù)勎覍?duì)大家的幾點(diǎn)希望：

一、堅(jiān)定一個(gè)信念

孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過(guò)去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不必再去計(jì)較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹(shù)立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我相信你一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫(xiě)的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴?，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來(lái)，都要堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會(huì)進(jìn)步！我一定會(huì)優(yōu)秀?。ㄈw高呼這句話）

二、樹(shù)立兩個(gè)目標(biāo)

一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級(jí)一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會(huì)感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說(shuō)，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級(jí)目標(biāo)：把我們七十二班打造成全年級(jí)的第一名！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒(méi)有？

“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭(zhēng)取。只有人人向前進(jìn)，集體才會(huì)向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們?cè)贋樽约簶?shù)立一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后，請(qǐng)大家貼在桌子的右上角，我會(huì)逐個(gè)看看。

三、養(yǎng)成三種習(xí)慣

同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，更需要我們堅(jiān)持不懈，俗話說(shuō)得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭(zhēng)取做一件好事，善于幫助別人的人，沒(méi)有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無(wú)善不存，民無(wú)善不和，國(guó)無(wú)善不興?！比招幸簧?，無(wú)論是對(duì)我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是非常重要的，所以請(qǐng)大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來(lái)，相信你會(huì)受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書(shū)，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說(shuō)，是不是這個(gè)道理？第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動(dòng)地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)自我教育，自己常常對(duì)自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來(lái)。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢(qián)的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫(xiě)一封信，真誠(chéng)地寫(xiě)下你想對(duì)自己說(shuō)的話，大家說(shuō)好不好？這個(gè)自我教育本子，每隔兩天，我都會(huì)收過(guò)來(lái)看一看；這個(gè)自我教育的本子，我也會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)，每天，我也要對(duì)自己進(jìn)行自我教育，寫(xiě)下想對(duì)自己說(shuō)的話，要求你們做到的，我自己首先會(huì)做到。

四、提出四點(diǎn)要求

都哪四點(diǎn)呢？請(qǐng)大家注意：第一、上課聽(tīng)講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說(shuō)說(shuō)怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師讓你寫(xiě)作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問(wèn)題，不詢問(wèn)他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會(huì)時(shí)，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊(duì)伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說(shuō)悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不寫(xiě)作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請(qǐng)大家認(rèn)真做到。

五、遵守五條紀(jì)律

孩子們，俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會(huì)與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無(wú)論如何，無(wú)論你多么有理，無(wú)論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會(huì)忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會(huì)幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒(méi)收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長(zhǎng)帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她；請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對(duì)那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對(duì)那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎(jiǎng)勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級(jí)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭(zhēng)做做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們，以上我所說(shuō)五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我對(duì)大家的總體希望與期待，請(qǐng)大家牢記這五點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個(gè)非凡的自我，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！

給初一學(xué)生的一封信篇9

親愛(ài)的媽媽

您好，我是您的女兒潤(rùn)潤(rùn)，你收到這封信一定很奇怪吧。因?yàn)槟盏降氖且恢痹谀闵磉叺呐畠?。其?shí)您收到這封信把那個(gè)不奇怪，因?yàn)槟愕纳湛斓搅?，您一定認(rèn)為我沒(méi)有為您準(zhǔn)備精美的禮物吧。但您也不會(huì)讓我為您準(zhǔn)備禮物。因?yàn)槲疫€小給不了您什么，我給您不了金錢(qián)、房屋、首飾等貴重的東西，但我一定給您一個(gè)滿意的答卷和漂亮的分?jǐn)?shù)，我也一定懷著一顆祝福的心，對(duì)您說(shuō)祝您生日快樂(lè)、天天開(kāi)心。

因?yàn)橛心悴庞辛宋疫@個(gè)生命，當(dāng)我從哇哇大哭落地到蹣跚學(xué)步再到牙牙學(xué)語(yǔ)最后到上學(xué)，這依舊是您在培育、養(yǎng)育著我。我十分感謝您。是您讓我在充滿母愛(ài)的地方慢慢長(zhǎng)大，我在您的懷抱里沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的傷。長(zhǎng)大了我只要受一點(diǎn)點(diǎn)傷您都會(huì)很心疼。那我現(xiàn)在開(kāi)始向您宣布現(xiàn)在應(yīng)該是我保護(hù)您和爸爸的日子了。

您的女兒：潤(rùn)潤(rùn)

給初一學(xué)生的一封信篇10

親愛(ài)的孩子們：

你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動(dòng)。所以，今天我談?wù)勎业膸c(diǎn)希望：

一、堅(jiān)定一個(gè)信念

孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過(guò)去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不必再去計(jì)較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起，樹(shù)立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我相信你一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫(xiě)的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來(lái)，都要堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會(huì)進(jìn)步！我一定會(huì)優(yōu)秀?。ㄈw高呼這句話）

二、樹(shù)立兩個(gè)目標(biāo)

一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級(jí)一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會(huì)感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說(shuō)，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級(jí)目標(biāo)：把我們七十二班打造成全年級(jí)的第一名！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒(méi)有？

“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭(zhēng)取。只有人人向前進(jìn)，集體才會(huì)向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們?cè)贋樽约簶?shù)立一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后，請(qǐng)大家貼在桌子的右上角，我會(huì)逐個(gè)看看。

三、養(yǎng)成三種習(xí)慣

同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，更需要我們堅(jiān)持不懈，俗話說(shuō)得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭(zhēng)取做一件好事，善于幫助別人的人，沒(méi)有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無(wú)善不存，民無(wú)善不和，國(guó)無(wú)善不興?！比招幸簧?，無(wú)論是對(duì)我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是非常重要的，所以請(qǐng)大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來(lái)，相信你會(huì)受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；業(yè)時(shí)，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書(shū)，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說(shuō)，是不是這個(gè)道理？第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動(dòng)地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)自我教育，自己常常對(duì)自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來(lái)。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢(qián)的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫(xiě)一封信，真誠(chéng)地寫(xiě)下你想對(duì)自己說(shuō)的話，大家說(shuō)好不好？這個(gè)自我教育本子，每隔兩天，我都會(huì)收過(guò)來(lái)看一看；這個(gè)自我教育的本子，我也會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)，每天，我也要對(duì)自己進(jìn)行自我教育，寫(xiě)下想對(duì)自己說(shuō)的話，要求你們做到的，我自己首先會(huì)做到。

四、提出四點(diǎn)要求

都哪四點(diǎn)呢？請(qǐng)大家注意：第一、上課聽(tīng)講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說(shuō)說(shuō)怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師讓你業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問(wèn)題，不詢問(wèn)他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會(huì)時(shí)，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊(duì)伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說(shuō)悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請(qǐng)大家認(rèn)真做到。

五、遵守五條紀(jì)律

孩子們，俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會(huì)與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無(wú)論如何，無(wú)論你多么有理，無(wú)論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會(huì)忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會(huì)幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒(méi)收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長(zhǎng)帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她；請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對(duì)那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對(duì)那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎(jiǎng)勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級(jí)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭(zhēng)做做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們，以上我所說(shuō)五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我的總體希望與期待，請(qǐng)大家牢記這五點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個(gè)非凡的自我，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇11

給孔子的一封信尊敬的孔子:

你好！

我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過(guò)，您老的學(xué)問(wèn)與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢(shì)利小人?！?，不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語(yǔ)這本書(shū)中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。

我時(shí)常想，在孔子寫(xiě)著本書(shū)時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫(xiě)的呀！通過(guò)老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。

雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(zhǎng)于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過(guò)學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。

孔子，請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有的了，所以我尊敬您，我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！

祝：精神永存

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇12

親愛(ài)的爸爸

你好：

當(dāng)?shù)弥獙?xiě)這封信的時(shí)候，我真的很是吃驚。寫(xiě)信，以往都是在寫(xiě)作的時(shí)候以這種格式呈現(xiàn)。但當(dāng)真的要以這種方式寫(xiě)信，還是頭一遭。

這是我第一次寫(xiě)信。不知道要寫(xiě)些什么，也不知說(shuō)些什么。時(shí)光如梭，你已從少年變?yōu)榱酥心?。歲月在你的臉上留下了深刻地印記，斑駁的臉上出現(xiàn)了條條的深坑。以前家中并不富裕，就以種地為生。全家人的生計(jì)如石頭一樣重重的壓在了你的肩上，全家都指望你那微薄的不能再微薄的月入。臉色由白到黑，要背由直到曲?？墒悄銖膩?lái)沒(méi)有對(duì)我們吱過(guò)一聲，也沒(méi)有抱怨過(guò)一句，僅有的只是默默承受。也不知是命運(yùn)對(duì)你的考驗(yàn)，還是你對(duì)命運(yùn)的不屈服。

現(xiàn)在的生活雖然比以往要好些。可是你的負(fù)擔(dān)好像并沒(méi)有減輕，反而更加的重了。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，物價(jià)的不斷上漲，你的月入?yún)s永遠(yuǎn)更不上時(shí)代的步伐。還是那么的微不足道，微乎甚微。你比任何的家長(zhǎng)接送的時(shí)間都要長(zhǎng)的多。十年如一日的風(fēng)雨無(wú)阻，況且如今已不止十年，到底幾年，我已是模糊不清。

你對(duì)這個(gè)家無(wú)所怨言。雖然有時(shí)候你很生氣并且憤怒，但總是能雨過(guò)天晴?，F(xiàn)在你的工作僅是在親戚店中幫忙，但卻像是個(gè)打雜的，像籠中鳥(niǎo)一樣，失去了自由?？墒悄銦o(wú)抱怨，因?yàn)槟阒皇菫榱诉@個(gè)家。

祝：心情愉悅，身體健康！

此敬

敬禮

你的女兒

20__年5月21日

給初一學(xué)生的一封信篇13

親愛(ài)的孩子們：

一學(xué)期多的時(shí)間下來(lái)了，我們初一年級(jí)學(xué)生在許多方面的表現(xiàn)還是令人稱贊的，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)：

1、軍訓(xùn)期間的一些好習(xí)慣到現(xiàn)在依然保留著。例如排隊(duì)就餐，班長(zhǎng)組織，自覺(jué)排隊(duì)，做的非常好，從中午就餐情況，初一確實(shí)做得最好。

2、升旗穿校服一直堅(jiān)持。不管是上學(xué)期，還是本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的四周，從團(tuán)支部、政教處的抽查情況，三個(gè)年級(jí)初一最好，這是有目共睹的。

3、打掃包干區(qū)是最辛苦的。上學(xué)期我們初一年級(jí)接受了打掃學(xué)校廁所的任務(wù)，到現(xiàn)在這項(xiàng)任務(wù)一直是我們初一的同學(xué)承擔(dān)，打掃廁所是又臟又苦的事，但初一學(xué)生接受這項(xiàng)任務(wù)學(xué)校最放心，一(1)更是典范。

4、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)初一的成績(jī)出類(lèi)拔萃。

例如上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全校被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”的有三個(gè)，初一占兩個(gè)：一(1)(3);

班級(jí)文化建設(shè)，全校兩個(gè)一等獎(jiǎng)全在初一：一(1)(3)，另一個(gè)班也獲得了二等獎(jiǎng)等等。

5、學(xué)校的規(guī)章制度遵守整體優(yōu)秀。

例如上學(xué)期全校儀容儀表檢查，每次都整體合格;本學(xué)期2月份的檢查全部合格;

本學(xué)期，學(xué)校提出上課前要做到“伏桌靜”，初一做的很認(rèn)真，一(3)要提出表?yè)P(yáng)等。

6、好習(xí)慣帶來(lái)了好成績(jī)，初一的成績(jī)最棒。上學(xué)期期末，全區(qū)語(yǔ)數(shù)外抽測(cè)中，英語(yǔ)超區(qū)均，三門(mén)總分全區(qū)第三，學(xué)校三個(gè)年級(jí)初一成績(jī)最棒。

但是在成績(jī)榮譽(yù)面前，我們也要警惕，和全區(qū)相比我們還有差距，有的方面我們可以做的更好，但現(xiàn)在還不完美：

1、一些壞習(xí)慣還要改。

例如，吃零食很普遍，喜歡亂扔;爭(zhēng)取改掉吃零食的習(xí)慣，垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶;培養(yǎng)自覺(jué)撿垃圾的習(xí)慣(做的好可以向老師要求加分)。

2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng)。

要在上課前準(zhǔn)備好書(shū)和學(xué)習(xí)用具，而不是在鈴響后;

晚上在家時(shí)間要定計(jì)劃，合理利用，要看書(shū)學(xué)習(xí);

中午靜班要安靜，學(xué)會(huì)午睡。等

3、班級(jí)、同學(xué)之間開(kāi)展競(jìng)賽。

例如，即將開(kāi)始的收廢紙活動(dòng)中看哪個(gè)班做的最實(shí);

班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境，哪個(gè)班最好、最美;

只要我們初一學(xué)生重視平時(shí)好習(xí)慣的培養(yǎng)、點(diǎn)滴的積累，兩年多后我們就可能成為長(zhǎng)城中學(xué)令人羨慕、值得驕傲的屆，我們一起努力，這一天一定回來(lái)到。

給初一學(xué)生的一封信篇14

小朋友：

聽(tīng)說(shuō)你這次期中考試考得很好，向你表示祝賀!不光是你父母，連我，也為你感到光榮。良好的成績(jī)的取得，緣于你自己刻苦努力，老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)然，也還有多年來(lái)你媽媽對(duì)你習(xí)慣的培養(yǎng)。你在語(yǔ)文方面的造詣不低于很多高中在校學(xué)生，因此，我深信你可以把語(yǔ)文課上得得心應(yīng)手，而且，以此為基礎(chǔ)，你能夠上好政治、歷史、地理、英語(yǔ)等文字性學(xué)科。

很久以來(lái)，應(yīng)該是你升入初中以后，我就很想給你寫(xiě)封信，談?wù)勎业囊恍w會(huì)。但是一直都太忙，也很累，每天都在處理很多煩雜的事務(wù)，所以這封信到現(xiàn)在才寫(xiě)給你，希望對(duì)你學(xué)習(xí)、生活甚至對(duì)你的人生有一定的幫助。

我讀書(shū)的時(shí)候，有這么一句話：學(xué)好數(shù)量化，走遍天底下。這句話雖然有點(diǎn)片面強(qiáng)調(diào)理科的作用，但是也不無(wú)道理。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，是很難獨(dú)善其身的，總會(huì)被動(dòng)地參與到一些社會(huì)活動(dòng)中去。比如政治、歷史學(xué)科，總會(huì)在很短的時(shí)間久發(fā)生變化，因?yàn)閲?guó)家或者黨團(tuán)的的政策變化。只有理科，科學(xué)，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)維持不變。更重要的是，理科對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)作用是明顯的。為什么我們吃飯吃咸了可以通過(guò)加湯的方式緩解?這就是化學(xué)中通過(guò)增加溶液降低濃度的原理。我們農(nóng)村取用井水主要用兩種方式，轆轤和桔槔，為什么可以省力呢?因?yàn)榍罢哂昧硕ɑ喸?，后者用了杠桿原理。這些都是物理學(xué)知識(shí)。為什么芙蓉花會(huì)在早上和下午變色?這是因?yàn)樯飰A的濃度造成。你看，理科是不是很有趣呢?我們很多同學(xué)為什么不喜歡理科，是因?yàn)闆](méi)有把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，我們每節(jié)課學(xué)習(xí)的理科知識(shí)我們都要想想我們生活中怎么應(yīng)用的。任何科學(xué)都是為生活實(shí)踐服務(wù)的!

如果我們沒(méi)有弄懂一個(gè)問(wèn)題，一定要及時(shí)去向老師、同學(xué)請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)精神，一不要臉，二不要命。一不要臉其實(shí)也就是要求我們要敢于質(zhì)疑，敢于弄懂所有的問(wèn)題，不要礙于面子不去請(qǐng)教，最后造成自己知識(shí)上的缺陷。二不要命，是指我們要勤勉，肯花工夫。

談到學(xué)習(xí)方法，我向你鄭重介紹我目前正在總結(jié)的一個(gè)方法&&目標(biāo)計(jì)劃?rùn)C(jī)制。其實(shí)質(zhì)也就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者做事的時(shí)候一定要有計(jì)劃、有目標(biāo)。計(jì)劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃、即時(shí)計(jì)劃。比如說(shuō)這學(xué)期我要做一件什么事，我該怎么做，每天做些什么。比如讀一部書(shū)，比如學(xué)習(xí)名次上的目標(biāo)，比如學(xué)一項(xiàng)技藝。這是長(zhǎng)期計(jì)劃，而短期計(jì)劃是指在某些必須完成的事情前做好計(jì)劃。比如馬上要期末考試了，在這最后兩周我怎么復(fù)習(xí)，把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容分解，這樣才能夠有的放矢。即時(shí)計(jì)劃更重要，比如說(shuō)這節(jié)自習(xí)課，我要完成什么任務(wù)，先計(jì)劃好，再努力去完成。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)間都是無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的，因而必須認(rèn)真把握好。不管什么計(jì)劃，都要有總結(jié)，有反思?？偨Y(jié)就是在計(jì)劃結(jié)束以后自己看看自己完成沒(méi)有，如果沒(méi)有完成，今后該怎么辦。反思，就是在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中還有哪些不足，哪些值得改進(jìn)的地方，哪些屬于不科學(xué)的地方。只要不斷地計(jì)劃，不斷總結(jié)，不斷反思，就會(huì)不斷進(jìn)步。

每個(gè)人都在不斷進(jìn)步之中，而你正處于生命的旺盛期，古語(yǔ)中說(shuō)的豆蔻年華就專指你現(xiàn)在的年齡階段。現(xiàn)在你身體處于發(fā)育時(shí)期，知識(shí)也處于膨脹爆炸的時(shí)期，但是，這個(gè)時(shí)候你還有很多青澀，很多不足，這是由于你的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)造成。關(guān)于人的修養(yǎng)值得講的太多，我想你都會(huì)慢慢成熟的。我給你貼一些東西你自己看看，希望對(duì)你有幫助：

1、遇到不想回答的問(wèn)題，直視對(duì)方的眼睛，微笑、沉默。

2、走路抬頭挺胸，心情不好時(shí)，不想跟人招呼，點(diǎn)頭微笑，徑直走過(guò)。

3、請(qǐng)記得，好朋友的定義是：你做得好，他打心眼里為你開(kāi)心;你做得不好，他由衷的為你著急。

4、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃，而我永遠(yuǎn)有個(gè)planB(預(yù)備方案)。

5、自己分內(nèi)的事情，努力做到一百分。

6、接受自己不過(guò)是個(gè)小小的我，但眼里要能夠悅納大大的世界。

7、如果你真的喜歡什么，給它自由吧。如果它回到你的身邊，它就是你的了，如果它沒(méi)有回來(lái)，它也永遠(yuǎn)不是你的了。

8、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)那些借口。

9、不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。

10、不說(shuō)謊話，因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>

11、別低估任何人。

12、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。你永遠(yuǎn)沒(méi)有你自己想象中那么重要。

13、過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要放下。

14、別人說(shuō)的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。

15、社會(huì)是有等級(jí)的，很多事不公平。別抱怨，因?yàn)闆](méi)有用。

16、錢(qián)能解決的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)不叫問(wèn)題。

17、無(wú)論何時(shí)說(shuō)我愛(ài)你，請(qǐng)真心實(shí)意。無(wú)論何時(shí)說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

18、永遠(yuǎn)不要以貌取人。慢慢地說(shuō)，但要迅速地想。19、找點(diǎn)時(shí)間，單獨(dú)呆會(huì)兒。

20、不要覺(jué)得是生活虧欠了你，其實(shí)是我做的努力不夠。

時(shí)間倉(cāng)促，先寫(xiě)到這里，今后我有時(shí)間再和你談!祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開(kāi)心!

你的大朋友

20__年11月28日

給初一學(xué)生的一封信篇15

逝去的同齡朋友們：

你們好！

雖然你們?cè)谶@次誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中，留在了每個(gè)中國(guó)人的心中，讓我們刻骨銘心。

5月12日，這個(gè)將永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)的日子——14點(diǎn)28分，這個(gè)讓每位中國(guó)人都難以忘懷的時(shí)刻，你們遇難了。也許，那時(shí)你們正在思考著老師提出的問(wèn)題；也許，那時(shí)你們正在想著幾天后的考試；也許，那時(shí)你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)驗(yàn)自己的愿望，實(shí)現(xiàn)心中的理想了。你們的思維將永遠(yuǎn)停止在那一刻，你們的生命將永遠(yuǎn)結(jié)束在那一刻。沒(méi)有意識(shí)的、沒(méi)有知覺(jué)的踏上了去往天堂的道路。

你們知不知道，你們父母在呼喊著你們的乳名，你們的老師在呼喊著你們，但是你們聽(tīng)不到，聽(tīng)不到。再也聽(tīng)不到愛(ài)你們的人的溫暖關(guān)心；再也看不到你們愛(ài)的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的溫馨香氣……父母努力地?fù)u動(dòng)著你們毫無(wú)生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開(kāi)那雙求知若渴的大眼睛。

原來(lái)，你們?cè)谖仪Ю镏?，可是因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)將我們乃至全中國(guó)人的心緊緊地連在一起。我要讓你們知道，你們并不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關(guān)心會(huì)一直陪伴著你們，直到天堂。

在天堂里，不會(huì)再有地震，不會(huì)再有死亡，不會(huì)再有哭泣，不會(huì)再有生離死別的痛苦。在那里，你們會(huì)過(guò)著安寧、幸福的快樂(lè)生活。在那里，你們可以實(shí)現(xiàn)在人間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，完成在人間沒(méi)有完成的理想。

“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們記在心中……我們都是中國(guó)人！”聽(tīng)到這首《中國(guó)人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰涌。

待到下輩子，你們一定還要做個(gè)中國(guó)人，做個(gè)頂天立地的中國(guó)人！

20__年__月__日

給初一學(xué)生的一封信篇16

給孔子的一封信尊敬的孔子:

你好！

我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過(guò)，您老的學(xué)問(wèn)與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢(shì)利小人?！浚豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語(yǔ)這本書(shū)中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。

我時(shí)常想，在孔子寫(xiě)著本書(shū)時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫(xiě)的呀！通過(guò)老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。

雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(zhǎng)于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過(guò)學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。

孔子，請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有的了，所以我尊敬您，我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！

祝：精神永存

20__年5月20日

梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

七年七班

給初一學(xué)生的一封信篇17

親愛(ài)的四川災(zāi)區(qū)初一學(xué)生：

你們好！我是珠海市金灣區(qū)的一名初一學(xué)生，今年和你一樣大，我叫智慧小子。

我在網(wǎng)絡(luò)，電視，新聞……都看到你們的挫折。5月12日的上中午，四川的天氣像往常朦朧中透著些許晴朗，人們整備好儀容和心情來(lái)到工作和學(xué)習(xí)的單位。或許就在那個(gè)上午，某位老師剛剛表?yè)P(yáng)了某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許就在那個(gè)上午，某為公司職員還在為股票的起落而歡呼或者沮喪；或許就在那個(gè)上午，某位菜農(nóng)因?yàn)闉椴藘r(jià)和顧客發(fā)生過(guò)小小的口角。……沒(méi)有先兆，沒(méi)有預(yù)報(bào)，大地震襲來(lái)了，四川傷亡慘重。地震發(fā)生的這些日子來(lái)我們每天都被一種悲傷的情緒深深籠罩。不管怎么樣無(wú)論如何慘烈，毀滅中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我們的內(nèi)心。我在電視上看見(jiàn)你們，我真的很想鉆進(jìn)來(lái)幫助你們。不過(guò)你們不要放棄，要鼓起勇氣來(lái)，這個(gè)可能是上天給你們的考驗(yàn)，“生命有愛(ài)，永不放棄”“越是大災(zāi)難我們?cè)侥苄倪B心，凝聚在一起，成為一股不能摧垮、不可戰(zhàn)勝的力量?！蹦銈冇须y，我們一定“一方有難，八方支緩”，我也被這次地震所感動(dòng)和傷心；感動(dòng)的是我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)的精神狀態(tài)；傷心的事眼巴巴地看到我們的通報(bào)一個(gè)一個(gè)地死去。俗話說(shuō)“五湖四海皆兄弟”。不拋棄、不放棄，我們大家一起共度難關(guān)。你們啊！只要有一線希望，你們都不要放棄。你們??！太陽(yáng)還會(huì)升起，生命還要繼續(xù)。你們??！有多苦難就有多堅(jiān)強(qiáng)……

地震無(wú)情，人間有愛(ài)。同心攜手，共度難關(guān)。我們所有的人都應(yīng)該有一份一份愛(ài)心。只要我們將愛(ài)心傳遞，廢墟就會(huì)消失，家園將重建。

祝

你們?cè)缛罩亟覉@。“萬(wàn)眾一心，眾志成城”。

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇18

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝你們對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持。使得開(kāi)學(xué)工作井然而有序。感謝一批優(yōu)秀的長(zhǎng)郡人，是他們把高效的治學(xué)理念全方位地滲透到了我們長(zhǎng)郡蓉芙中學(xué)，并將長(zhǎng)期引領(lǐng)我們走向輝煌。孩子們知道，幾乎每一堂課都有和老師在觀摩聽(tīng)課，教學(xué)教研已蔚然成風(fēng)。我們初一年級(jí)的全體老師倍感鼓舞！為了形成家校教育之合力，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，多聯(lián)系老師。多完善自我，以便形成教育的共識(shí)。

通過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)的訓(xùn)練調(diào)整，每個(gè)班班級(jí)的凝聚力初步形成，班風(fēng)班貌日趨規(guī)范。日后，我們將轉(zhuǎn)移班務(wù)重心：在一邊抓養(yǎng)成教育的同時(shí)，一邊啟動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的五大推進(jìn)器——“目標(biāo)明確、興趣濃厚、勤勞勤奮、習(xí)慣良好、方法科學(xué)”。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子結(jié)合自身情況，有計(jì)劃、按步驟地配合。今天我們只討論關(guān)于“目標(biāo)”的話題。

小小的目標(biāo)不像遠(yuǎn)大理想那樣讓你覺(jué)得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星為你指明前進(jìn)的方向，為你照亮通往成功的道路。每個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都會(huì)給你驚喜，還會(huì)不斷為你增添自信。到時(shí)候你會(huì)覺(jué)得一切夢(mèng)想都是可能實(shí)現(xiàn)的。

或許大多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在孩子的目標(biāo)已經(jīng)很明確了：一方面，作為家長(zhǎng)，一直監(jiān)護(hù)孩子成長(zhǎng)，寄予孩子希望；另一方面，學(xué)校老師也在抓成績(jī)，講要求。

如果說(shuō)這也是孩子的目標(biāo)，我們覺(jué)得是很牽強(qiáng)的。

孩子的身上往往承載著父母未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，我們家長(zhǎng)設(shè)置的目標(biāo)多數(shù)是一種“身份期待”，讓孩子做“人上人”，孩子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)此不會(huì)有多大興趣；教師設(shè)置的目標(biāo)則多數(shù)是一種“任務(wù)指標(biāo)”，往往枯燥無(wú)味。孩子需要的是具體化的、形象化的、能震動(dòng)孩子心弦的、有“孩子味”的行動(dòng)目標(biāo)。

首先，了解孩子的興趣和特長(zhǎng)所在，尊重引導(dǎo)孩子的目標(biāo)選擇；

其次，激發(fā)孩子對(duì)理想目標(biāo)的向往，為孩子實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造條件；

第三，幫助孩子把理想分成幾個(gè)階段，樹(shù)立短期和中長(zhǎng)期目標(biāo)；

第四，不斷督促孩子朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)；

20__年__月號(hào)

給初一學(xué)生的一封信篇19

親愛(ài)的孩子們：

你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動(dòng)。所以，今天我給大家談?wù)勎覍?duì)大家的幾點(diǎn)希望：

一、堅(jiān)定一個(gè)信念

孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過(guò)去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不必再去計(jì)較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹(shù)立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我相信你一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫(xiě)的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴。松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來(lái)，都要堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會(huì)進(jìn)步！我一定會(huì)優(yōu)秀！（全體高呼這句話）

二、樹(shù)立兩個(gè)目標(biāo)

一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級(jí)一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會(huì)感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說(shuō)，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級(jí)目標(biāo)：把我們七十二班打造成全年級(jí)的第一名！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒(méi)有？

“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭(zhēng)取。只有人人向前進(jìn)，集體才會(huì)向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們?cè)贋樽约簶?shù)立一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后，請(qǐng)大家貼在桌子的右上角，我會(huì)逐個(gè)看看。

三、養(yǎng)成三種習(xí)慣

同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，更需要我們堅(jiān)持不懈，俗話說(shuō)得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭(zhēng)取做一件好事，善于幫助別人的人，沒(méi)有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無(wú)善不存，民無(wú)善不和，國(guó)無(wú)善不興?！比招幸簧?，無(wú)論是對(duì)我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是非常重要的，所以請(qǐng)大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來(lái)，相信你會(huì)受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書(shū)，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說(shuō)，是不是這個(gè)道理？第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動(dòng)地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)自我教育，自己常常對(duì)自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來(lái)。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢(qián)的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫(xiě)一封信，真誠(chéng)地寫(xiě)下你想對(duì)自己說(shuō)的話，大家說(shuō)好不好？這個(gè)自我教育本子，每隔兩天，我都會(huì)收過(guò)來(lái)看一看；這個(gè)自我教育的本子，我也會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)，每天，我也要對(duì)自己進(jìn)行自我教育，寫(xiě)下想對(duì)自己說(shuō)的話，要求你們做到的，我自己首先會(huì)做到。

四、提出四點(diǎn)要求

都哪四點(diǎn)呢？請(qǐng)大家注意：第一、上課聽(tīng)講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說(shuō)說(shuō)怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師讓你寫(xiě)作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問(wèn)題，不詢問(wèn)他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會(huì)時(shí)，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊(duì)伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說(shuō)悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長(zhǎng)簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不寫(xiě)作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請(qǐng)大家認(rèn)真做到。

五、遵守五條紀(jì)律

孩子們，俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會(huì)與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無(wú)論如何，無(wú)論你多么有理，無(wú)論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會(huì)忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會(huì)幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒(méi)收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長(zhǎng)帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她；請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對(duì)那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對(duì)那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎(jiǎng)勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級(jí)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭(zhēng)做做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們，以上我所說(shuō)五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我對(duì)大家的總體希望與期待，請(qǐng)大家牢記這五點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個(gè)非凡的自我，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！

20__年__月__日

給初一學(xué)生的一封信篇20

親愛(ài)的初一新同學(xué)：

新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。

一、為過(guò)好初中的集體生活做準(zhǔn)備面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：

（一）對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。

到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。

（二）對(duì)新教師的不適應(yīng)。

經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)小學(xué)教師往往有一定的信任感和依賴感。進(jìn)入初中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而初中教師內(nèi)心有時(shí)也把你們當(dāng)小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。

（三）對(duì)于成才“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。

“想家”的念頭干擾正常生活。在成才，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在成才找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。

二、為適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備初中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入成才，意味著小學(xué)階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。能夠進(jìn)入成才的學(xué)生，絕大部分是小學(xué)的佼佼者，成才可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵玻灰驗(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵铣踔?，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。

為了讓大家更好地適應(yīng)成才新初一的生活，我們?cè)谶@里建議：

1、日常生活按照成才的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。

2、與成才的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注成才的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)成才校園文化。

最后，衷心祝愿每一位成才初一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)成才的新生活，贏在新起點(diǎn)！

20__年__月__日

給初一學(xué)生的一封信篇21

親愛(ài)的孩子們：

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們。我說(shuō)過(guò)我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)“家”的家長(zhǎng)，你們都是我的孩子。試問(wèn)有哪個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有“望子成龍，望女成鳳”之心。老師也是如此，我希望我所教過(guò)的學(xué)生都能夠成才。下面，我給同學(xué)們介紹我教過(guò)的兩個(gè)學(xué)生的事跡：

我要介紹的第一個(gè)學(xué)生，他是我教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，現(xiàn)在正就讀于上海一所名牌大學(xué)。他在我心中是一個(gè)近似完美的學(xué)生，所有的優(yōu)點(diǎn)都集中于一身：聰明、勤奮、善談、穩(wěn)重、樂(lè)于助人。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且在音樂(lè)、體育方面也非常優(yōu)秀。他在初中期間，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)（化學(xué)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、生物二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)三等獎(jiǎng)等）、全市十佳小孝星、優(yōu)秀學(xué)生干部等。他是校樂(lè)隊(duì)的骨干，代表學(xué)校參加過(guò)很多比賽。初四中考的體育達(dá)標(biāo)，他三項(xiàng)滿分，成績(jī)突出。他成績(jī)的取得源于他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上我非常喜歡看他思考問(wèn)題的樣子，每次他都會(huì)給我一個(gè)驚喜。思路清晰，概括全面，就連我這個(gè)做老師的都自嘆不如。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)這樣優(yōu)秀的學(xué)生一般都是書(shū)呆子，但他不是。他有時(shí)也會(huì)瘋狂地玩上一把，與同學(xué)嬉鬧，有時(shí)也和我這個(gè)班主任開(kāi)開(kāi)玩笑。如果他決定要學(xué)習(xí)的時(shí)候，任何人都不可以打擾他，否則他會(huì)不高興。但他可不是個(gè)自私的人，只要有同學(xué)向他求教，他會(huì)有求必應(yīng)。快畢業(yè)時(shí)，他覺(jué)得自己的作文水平不及班上的有些同學(xué)，于是每天到語(yǔ)文老師那里“討要”一個(gè)作文題目，晚上回家寫(xiě)一篇作文，第二天再交給語(yǔ)文老師批閱。這一舉動(dòng)，著實(shí)令我佩服！作為學(xué)生最頭疼的事可能莫過(guò)于寫(xiě)作文了，可他卻能堅(jiān)持每天晚上寫(xiě)一篇，這樣有毅力的孩子，將來(lái)必定能成大事！今年過(guò)年的時(shí)候，他給我打了個(gè)電話，告訴我他正在爭(zhēng)取被保送到清華大學(xué)讀研究生。這個(gè)學(xué)生不是我教過(guò)的學(xué)生中最聰明的一個(gè)，但他卻是最優(yōu)秀的.一個(gè)。同學(xué)們，請(qǐng)牢記：你可以不是最聰明的那一個(gè)，但一定要做最努力的一個(gè)。

我給大家介紹的第二個(gè)學(xué)生：他在老師心目中是一個(gè)非常聰明的孩子，但他從不寫(xiě)作業(yè)。于是，我跟他打了一個(gè)賭，賭注是：如果他在期中、期末考試能考班級(jí)前兩名，我就免除他的一切作業(yè)，結(jié)果他做到了。升入初一的第一次期中考試，他就考了班級(jí)第二名，我輸?shù)眯姆诜?，我開(kāi)始有點(diǎn)欽佩他了。在以后的幾次考試中，他都穩(wěn)穩(wěn)地保住了第二名，我后悔當(dāng)時(shí)的賭注不是第一名。從此他就順理成章成為班上第一個(gè)也是唯一一個(gè)不用寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。開(kāi)始，我還很欣慰，他一直都能保住這個(gè)第二名。但隨著時(shí)間的推移，到了初三、初四，他不再那么優(yōu)秀，成績(jī)逐漸下滑，這個(gè)時(shí)候再讓他寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)不可能了，因?yàn)樗倪@個(gè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，很難改變。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)能考上大學(xué)，現(xiàn)在正在外打工。我分析了一下：他失敗的原因主要是因?yàn)樗麤](méi)有良好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以影響人的一生。

通過(guò)上面兩個(gè)同學(xué)的事例，我們不難看出良好的習(xí)慣對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。不要嫌老師啰嗦，也不要嫌老師嚴(yán)厲，這都是愛(ài)你的表現(xiàn)。希望在不久的將來(lái)，我們這批同學(xué)中能涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的人才。相信自己，你可以的！

20__年__月__日

給初一學(xué)生的一封信篇22

可愛(ài)的初一學(xué)弟們：

新學(xué)期快樂(lè)！

在剛跨入南外的這一個(gè)月里，你是不是倍感激動(dòng)？從暑假的軍訓(xùn)開(kāi)始，你們就已經(jīng)進(jìn)入了南外。那么就從軍訓(xùn)說(shuō)起吧。我們軍訓(xùn)時(shí)下了兩天雨，你們似乎也是。你們剛進(jìn)入校園一定會(huì)對(duì)校園的概況很感興趣，老師發(fā)《守則》等冊(cè)子，讓你們上網(wǎng)搜南外資料；班主任讓你們?nèi)⒂^校園；教官讓你們自我介紹，唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。你們一定還記得這些場(chǎng)面。

你們?cè)?年級(jí)時(shí)肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南外活動(dòng)多，放學(xué)早，飯菜好，還有美味的炸雞腿?，F(xiàn)在你們是身臨其地體驗(yàn)了。似乎家長(zhǎng)們說(shuō)的都是真的，但是我們班主任說(shuō)過(guò)一句話：“來(lái)南外并不輕松，也很辛苦的，不要聽(tīng)其他學(xué)長(zhǎng)說(shuō)。他們是學(xué)習(xí)好，下了功夫才這么說(shuō)的?！蹦銈円欢ǜ杏X(jué)被騙了吧？我當(dāng)時(shí)也是！

但是以我上了兩個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我們學(xué)校的活動(dòng)還真是挺多的，可能你們沒(méi)有這種感覺(jué)，因?yàn)槲覀兣錾狭?0年校慶和青奧志愿等活動(dòng)。是不是覺(jué)得我們很幸運(yùn)，那不一定！你們也有許多“節(jié)”和元旦聯(lián)歡等活動(dòng)呢。不用過(guò)于驚訝活動(dòng)的繁多，還是學(xué)習(xí)第一呀！切記。

下面來(lái)談?wù)劥蠹叶己芨信d趣的話題，食堂。從小學(xué)食堂的洗鍋水蛻變到了南外可愛(ài)的雞腿，是不是很興奮？你們肯定被食堂格式的飯菜吸引了，支你們一招（這是我和伙伴精心研究發(fā)現(xiàn)的）：到二樓別去一樓，體育課完后先去一樓，這樣可以避免排長(zhǎng)隊(duì)。若是老師下課太晚，我也沒(méi)辦法······去小賣(mài)部的時(shí)間卡在11：55——12:10分之間，這時(shí)人最少。然后特別需要告誡你們的就是少吃雞腿，多吃蔬菜，不然會(huì)很快長(zhǎng)胖的，我就是這樣長(zhǎng)胖的。

下面來(lái)談學(xué)習(xí)。你們千萬(wàn)不要不交或遲交作業(yè)，會(huì)記“違紀(jì)”的！要從開(kāi)學(xué)養(yǎng)成怕“違紀(jì)”的習(xí)慣，以后才不會(huì)違紀(jì)。課堂聽(tīng)講要認(rèn)真，這非常重要。多參加活動(dòng)只是建立在學(xué)習(xí)不被影響的基礎(chǔ)上！期末有星級(jí)學(xué)子評(píng)比，被評(píng)上6星會(huì)很有榮譽(yù)感的。

最后，請(qǐng)你們做一件好事，別亂動(dòng)操場(chǎng)球筐里我們的籃球。

初二學(xué)長(zhǎng)

20__年9月13日

給初一學(xué)生的一封信篇23

小朋友：

聽(tīng)說(shuō)你這次期中考試考得很好，向你表示祝賀！不光是你父母，連我，也為你感到光榮。良好的成績(jī)的取得，緣于你自己刻苦努力，老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)然，也還有多年來(lái)你媽媽對(duì)你習(xí)慣的培養(yǎng)。你在語(yǔ)文方面的造詣不低于很多高中在校學(xué)生，因此，我深信你可以把語(yǔ)文課上得得心應(yīng)手，而且，以此為基礎(chǔ)，你能夠上好政治、歷史、地理、英語(yǔ)等文字性學(xué)科。

很久以來(lái)，應(yīng)該是你升入初中以后，我就很想給你寫(xiě)封信，談?wù)勎业囊恍w會(huì)。但是一直都太忙，也很累，每天都在處理很多煩雜的事務(wù)，所以這封信到現(xiàn)在才寫(xiě)給你，希望對(duì)你學(xué)習(xí)、生活甚至對(duì)你的人生有一定的幫助。

我讀書(shū)的時(shí)候，有這么一句話：“學(xué)好數(shù)量化，走遍天底下”。這句話雖然有點(diǎn)片面強(qiáng)調(diào)理科的作用，但是也不無(wú)道理。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，是很難獨(dú)善其身的，總會(huì)被動(dòng)地參與到一些社會(huì)活動(dòng)中去。比如政治、歷史學(xué)科，總會(huì)在很短的時(shí)間久發(fā)生變化，因?yàn)閲?guó)家或者黨團(tuán)的`的政策變化。只有理科，科學(xué)，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)維持不變。更重要的是，理科對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)作用是明顯的。為什么我們吃飯吃咸了可以通過(guò)加湯的方式緩解？這就是化學(xué)中通過(guò)增加溶液降低濃度的原理。我們農(nóng)村取用井水主要用兩種方式，“轆轤”和“桔槔”，為什么可以省力呢？因?yàn)榍罢哂昧硕ɑ喸?，后者用了杠桿原理。這些都是物理學(xué)知識(shí)。為什么芙蓉花會(huì)在早上和下午變色？這是因?yàn)樯飰A的濃度造成。你看，理科是不是很有趣呢？我們很多同學(xué)為什么不喜歡理科，是因?yàn)闆](méi)有把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，我們每節(jié)課學(xué)習(xí)的理科知識(shí)我們都要想想我們生活中怎么應(yīng)用的。任何科學(xué)都是為生活實(shí)踐服務(wù)的！

如果我們沒(méi)有弄懂一個(gè)問(wèn)題，一定要及時(shí)去向老師、同學(xué)請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)精神，“一不要臉，二不要命”。“一不要臉”其實(shí)也就是要求我們要敢于質(zhì)疑，敢于弄懂所有的問(wèn)題，不要礙于面子不去請(qǐng)教，最后造成自己知識(shí)上的缺陷?！岸灰?，是指我們要勤勉，肯花工夫。

談到學(xué)習(xí)方法，我向你鄭重介紹我目前正在總結(jié)的一個(gè)方法——“目標(biāo)計(jì)劃?rùn)C(jī)制”。其實(shí)質(zhì)也就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者做事的時(shí)候一定要有計(jì)劃、有目標(biāo)。計(jì)劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃、即時(shí)計(jì)劃。比如說(shuō)這學(xué)期我要做一件什么事，我該怎么做，每天做些什么。比如讀一部書(shū)，比如學(xué)習(xí)名次上的目標(biāo)，比如學(xué)一項(xiàng)技藝。這是長(zhǎng)期計(jì)劃，而短期計(jì)劃是指在某些必須完成的事情前做好計(jì)劃。比如馬上要期末考試了，在這最后兩周我怎么復(fù)習(xí)，把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容分解，這樣才能夠有的放矢。即時(shí)計(jì)劃更重要，比如說(shuō)這節(jié)自習(xí)課，我要完成什么任務(wù)，先計(jì)劃好，再努力去完成。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)間都是無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的，因而必須認(rèn)真把握好。不管什么計(jì)劃，都要有總結(jié)，有反思?？偨Y(jié)就是在計(jì)劃結(jié)束以后自己看看自己完成沒(méi)有，如果沒(méi)有完成，今后該怎么辦。反思，就是在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中還有哪些不足，哪些值得改進(jìn)的地方，哪些屬于不科學(xué)的地方。只要不斷地計(jì)劃，不斷總結(jié)，不斷反思，就會(huì)不斷進(jìn)步。

每個(gè)人都在不斷進(jìn)步之中，而你正處于生命的旺盛期，古語(yǔ)中說(shuō)的“豆蔻年華”就專指你現(xiàn)在的年齡階段?，F(xiàn)在你身體處于發(fā)育時(shí)期，知識(shí)也處于膨脹爆炸的時(shí)期，但是，這個(gè)時(shí)候你還有很多青澀，很多不足，這是由于你的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)造成。關(guān)于人的修養(yǎng)值得講的太多，我想你都會(huì)慢慢成熟的。我給你貼一些東西你自己看看，希望對(duì)你有幫助：

1、遇到不想回答的問(wèn)題，直視對(duì)方的眼睛，微笑、沉默。

2、走路抬頭挺胸，心情不好時(shí)，不想跟人招呼，點(diǎn)頭微笑，徑直走過(guò)。

3、請(qǐng)記得，好朋友的定義是：你做得好，他打心眼里為你開(kāi)心；你做得不好，他由衷的為你著急。

4、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃，而我永遠(yuǎn)有個(gè)planB（預(yù)備方案）。

5、自己分內(nèi)的事情，努力做到一百分。

6、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。

7、如果你真的喜歡什么，給它自由吧。如果它回到你的身邊，它就是你的了，如果它沒(méi)有回來(lái)，它也永遠(yuǎn)不是你的了。

8、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)那些借口。

9、不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。

10、不說(shuō)謊話，因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>

11、別低估任何人。

12、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。你永遠(yuǎn)沒(méi)有你自己想象中那么重要。

13、過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要放下。

14、別人說(shuō)的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。

15、社會(huì)是有等級(jí)的，很多事不公平。別抱怨，因?yàn)闆](méi)有用。

16、錢(qián)能解決的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)不叫問(wèn)題。

17、無(wú)論何時(shí)說(shuō)“我愛(ài)你”，請(qǐng)真心實(shí)意。無(wú)論何時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”，請(qǐng)看著對(duì)方的