2024屆上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)、松江區(qū)高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024屆上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)、松江區(qū)高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下表為某患者血漿化驗(yàn)的部分結(jié)果，據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是A．會(huì)出現(xiàn)肌無力等癥狀 B．神經(jīng)細(xì)胞膜靜息電位的絕對(duì)值減小C．胰島分泌的激素促進(jìn)肝細(xì)胞合成糖原 D．此患者易產(chǎn)生渴覺2．下列敘述不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是（）A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，有利于運(yùn)輸氧氣B．肌細(xì)胞中肌質(zhì)體由大量變形的線粒體組成，有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng)C．高等動(dòng)物的卵細(xì)胞體積很大，有利于提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蔇．ATP分子中的高能磷酸鍵容易斷裂和重建，有利于為細(xì)胞生命活動(dòng)供能3．下圖甲為DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，圖乙為DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法中正確的是（）A．圖甲中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是C→B→E→D→AB．圖甲中A步驟的原理是DNA易溶于酒精從而使DNA析出C．實(shí)驗(yàn)甲提取到的較純凈的絲狀物直接加入二苯胺試劑中利用乙圖裝置水浴加熱鑒定D．圖乙裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A試管溶液無顏色變化，B試管溶液變成紫色4．某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基B．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子C．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個(gè)H2O5．“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼，它由單克隆抗體與藥物、酶或放射性同位素配合而成，因帶有單克隆抗體而能自動(dòng)導(dǎo)向，在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用，下列有關(guān)單克隆抗體和“生物導(dǎo)彈”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞分泌出的一種抗體B．單克隆抗體不能與靶細(xì)胞內(nèi)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合C．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞D．“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性，對(duì)異常細(xì)胞具有命中率高、殺傷力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)6．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）A．核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序B．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的C．脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的,其中儲(chǔ)存著遺傳信息D．用臺(tái)盼藍(lán)和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是蘇北某農(nóng)場(chǎng)建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。（3）設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_______。（4）在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。8．（10分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。9．（10分）根據(jù)如圖所示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題:（1）運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。

（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______，其中過程②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合完成的標(biāo)志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)，若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______(填字母編號(hào))階段即可。

（5）若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入玉米體細(xì)胞,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于______(填數(shù)字編號(hào))，為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有______兩類激素。10．（10分）某校課外興趣小組對(duì)某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，編號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，涂布三個(gè)平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。請(qǐng)回答下列問題：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物，進(jìn)行的場(chǎng)所是：______________________。（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）該興趣小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個(gè)平板中的菌落數(shù)，可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個(gè)/mL，該方法測(cè)定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，對(duì)照組的設(shè)置是___________。11．（15分）金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白。某研究小組計(jì)劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）擴(kuò)增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖圖像，請(qǐng)回答下列問題：（1）從高表達(dá)MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過______________獲得cDNA用于PCR擴(kuò)增。（2）設(shè)計(jì)一對(duì)與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成______________，而造成引物自連。（3）圖中步驟1代表____________________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán)。（4）PCR擴(kuò)增時(shí)，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會(huì)破______________的堿基配對(duì)。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但______________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。（5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，則可以采取的改進(jìn)措施有______________（填序號(hào)：①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計(jì)引物）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】

血鈣含量過高可引起骨骼肌過度舒張，從而導(dǎo)致肌無力。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K＋濃度明顯高于膜外；靜息時(shí)，由于膜主要對(duì)K＋有通透性，造成K＋外流，這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因。血糖濃度升高，可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度。當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，可導(dǎo)致血糖濃度升高，進(jìn)而患糖尿病?！绢}目詳解】A、表中信息顯示：血鈣含量高于正常值，可能會(huì)出現(xiàn)肌無力等癥狀，A正確；B、血液中鉀離子濃度偏低，可導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外鉀離子的濃度差加大，靜息電位的絕對(duì)值增大，B錯(cuò)誤；C、血糖濃度高于正常值，可導(dǎo)致胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，胰島素具有促進(jìn)肝細(xì)胞合成糖原的作用，C正確；D血糖濃度高于正常值，此患者可能患有糖尿病，易產(chǎn)生渴覺，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是抓住表中的“參考值”與測(cè)定“結(jié)果”這一解題的切入點(diǎn)，采取對(duì)比法，判斷各測(cè)定“結(jié)果”是高于還是低于“參考值”，進(jìn)而結(jié)合所學(xué)的“無機(jī)鹽的功能、靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理、血糖調(diào)節(jié)”的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。2、C【解題分析】

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能、能夠利用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)?！绢}目詳解】A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，細(xì)胞內(nèi)含有大量的血紅蛋白，有利于氧氣的運(yùn)輸，A正確；

B、肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成的，而線粒體的作用是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，進(jìn)而提供能量，B正確；

C、卵細(xì)胞體積較大，其相對(duì)表面積較小，不利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，物質(zhì)運(yùn)輸效率較低，C錯(cuò)誤；

D、ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易形成和斷裂，有利于為細(xì)胞生命活動(dòng)供能，D正確。

故選：C3、A【解題分析】

分析題圖，圖甲中DA表示用95%的酒精對(duì)DNA進(jìn)行進(jìn)一步純化；CB表示破碎細(xì)胞，獲取含DNA的濾液；E表示去除溶于氯化鈉的雜質(zhì)，因此正確的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)镃→B→E→D→A；圖乙為DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，DNA與二苯胺在水浴加熱的條件下產(chǎn)生藍(lán)色?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，圖甲中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是C→B→E→D→A，A正確；B、圖甲中A步驟的原理是DNA不溶于冷酒精從而使DNA析出，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)甲提取到的較純凈的絲狀物需要先溶解在氯化鈉溶液中，再加入二苯胺試劑中利用乙圖裝置水浴加熱鑒定，C錯(cuò)誤；D、圖乙裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A試管溶液無顏色變化，B試管溶液變成藍(lán)色，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解題分析】

脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基。蛋白質(zhì)形成過程中的有關(guān)計(jì)算：脫去水分子數(shù)=肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-鏈數(shù)m；

蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)（或羧基數(shù)）=R基中的氨基數(shù)（或羧基數(shù)）+肽鏈的條數(shù)?！绢}目詳解】若不考慮R基中的羧基，則4條多肽鏈含有4個(gè)羧基，A正確；50肽水解得到的1個(gè)丙氨酸需打開2個(gè)肽鍵，每個(gè)肽鍵需1個(gè)水分子，得到有機(jī)物比原50肽增加了2個(gè)氧原子，題中脫出4個(gè)丙氨酸，比原50肽應(yīng)該增加了8個(gè)氧原子，B正確；得到的5個(gè)氨基酸中有4個(gè)是丙氨酸，則將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，應(yīng)有5種不同的氨基酸序列，C正確；將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，將脫去3個(gè)H2O，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵：多肽水解過程實(shí)質(zhì)就是其中的肽鍵斷裂，每斷裂一個(gè)肽鍵消耗1分子水，還原為形成該肽鍵前的游離氨基和游離羧基。如果脫出的氨基酸位于肽鏈中間而不是兩端，則每脫出1個(gè)氨基酸則水解斷裂2個(gè)肽鍵，消耗2分子水，產(chǎn)物中增加了4個(gè)H原子和2個(gè)O原子。5、C【解題分析】

單克隆抗體是由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體。根據(jù)題意，生物導(dǎo)彈是由單克隆抗體和放射性同位素、化學(xué)藥物組合而成，能借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到靶細(xì)胞，療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確。【題目詳解】A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞經(jīng)體內(nèi)或體外培養(yǎng)產(chǎn)生的特異性強(qiáng)、靈敏度高的抗體，A正確；B.單克隆抗體不能與靶細(xì)胞內(nèi)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，靶細(xì)胞內(nèi)的抗原需經(jīng)效應(yīng)T細(xì)胞作用后釋放出來才能被抗體識(shí)別，B正確；C.治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”是單抗上連接抗癌藥物，利用抗體和相應(yīng)抗原（癌細(xì)胞）特異性結(jié)合的能力，將攜帶的抗癌藥物送到特定位點(diǎn)殺傷和破壞癌細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D.“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性，對(duì)異常細(xì)胞具有命中率高、殺傷力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，D正確。6、A【解題分析】

核酸包括DNA和RNA兩種，在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，此外在細(xì)胞核中也有少量分布。DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測(cè)；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【題目詳解】核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸（堿基）的排列順序，A正確；DNA分子不含核糖，且其單鏈中的脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵是磷酸二脂鍵，B錯(cuò)誤；脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的，而DNA分子中的脫氧核苷酸（堿基）的排列順序代表了遺傳信息，C錯(cuò)誤；用甲基綠和砒羅紅染色，可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記核酸的種類、化學(xué)組成及其功能，能夠根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖分析其基本單位的三個(gè)成分之間的化學(xué)鍵種類。二、綜合題：本大題共4小題7、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能分解者實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高能量利用率，降低環(huán)境污染【解題分析】

據(jù)圖可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，降低了環(huán)境污染?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量，還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定，以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用均可以把有機(jī)物分解為二氧化碳。據(jù)此可畫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑如圖所示：【題目點(diǎn)撥】流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量，容易漏掉飼料中所含的化學(xué)能。該生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的，家禽、家畜不僅可以從生產(chǎn)者獲得物質(zhì)和能量，還可以從飼料中獲得物質(zhì)和能量。8、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【解題分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱，說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱，并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。9、不同物種之間存在生殖隔離植物細(xì)胞的全能性再生細(xì)胞壁六e④⑤生長素、細(xì)胞分裂素【解題分析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示用酶解法去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！绢}目詳解】（1）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。（2）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。（3）由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細(xì)胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體。（4）柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時(shí)期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵，然后進(jìn)行組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個(gè)階段，即圖中的④⑤，為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素兩類激素?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物體細(xì)胞雜交的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握植物體細(xì)胞雜交的原理、過程以及注意事項(xiàng)和意義，這是該題考查的重點(diǎn)。要求學(xué)生掌握植物體細(xì)胞雜交產(chǎn)生雜種植株的特點(diǎn)，理解雜種植株細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)以及染色體組的數(shù)量，掌握植物細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的應(yīng)用，理解植物組織培養(yǎng)的條件，這是突破該題重點(diǎn)的關(guān)鍵。10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基，又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設(shè)一組培養(yǎng)基，接種等量無菌生理鹽水，其他操作均相同【解題分析】試題分析：制備培養(yǎng)基過程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時(shí)，溫度太低會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固，無法鋪展均勻，溫度太高，可能會(huì)燙傷手指等，因此倒平板時(shí)培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染，同時(shí)又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法，但要對(duì)微生物分離后再計(jì)數(shù),則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物，無氧呼吸的場(chǎng)所是乳酸菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)制備培養(yǎng)基過程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染，同時(shí)又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。(3)取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標(biāo)號(hào)B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中，然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，這種接種方法是稀釋涂布法。根據(jù)操作步驟可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液。從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，三個(gè)平板中菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè),可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109個(gè)/mL。稀釋涂布平板法測(cè)定活菌數(shù)目時(shí)，因?yàn)橄?/p>