湖北省重點中學2024屆生物高二下期末考試模擬試題含解析

湖北省重點中學2024屆生物高二下期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．神經(jīng)調(diào)節(jié)是動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的重要方式，下列有關(guān)敘述正確的是A．興奮在反射弧上的傳導是單向的，因為興奮只能由傳入神經(jīng)傳入，傳出神經(jīng)傳出B．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，在神經(jīng)元之間則以化學信號的形式傳遞C．感受器就是傳入神經(jīng)末梢，效應(yīng)器就是傳出神經(jīng)末梢，它們都是反射弧的組成部分D．K+外流，Na+內(nèi)流，導致膜內(nèi)外電位改變，產(chǎn)生局部電流，是興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)2．如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的跨膜運輸方式示意圖，下列敘述正確的是A．①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)B．c可代表哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖C．①可能與細胞間的信息交流有關(guān)D．細胞吸水膨脹時③的厚度變小，可說明③具有選擇透過性3．下列有關(guān)生物學實驗正確的是:A．檢測還原糖用蘋果或梨勻漿為材料是因為含還原糖量較高，所以也可用番茄勻漿B．用高倍鏡觀察葉綠體用菠菜、紫色洋蔥鱗片葉為材料C．用健那綠和吡羅紅兩種染色劑可以觀察DNA和RNA在細胞中的分布D．用人和其他哺乳動物的成熟紅細胞制備細胞膜是因為其沒有細胞核和其他細胞器4．下列信息傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（）A．小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食B．群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別C．雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D．榆樹通過分泌一種化學物質(zhì)，與楝樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象5．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述不正確的是()A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂B．植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇類物質(zhì)在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要作用D．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的6．下列關(guān)于綠藻和藍藻的說法錯誤的是()A．都含有葉綠素 B．都屬于自養(yǎng)生物C．都含有核糖體 D．都有成形的細胞核二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某真核生物細胞內(nèi)基因m的表達過程。回答下列問題：（1）過程①為______，其模板鏈為基因m中的______鏈。（2）過程②中，某些RNA能夠?qū)nRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有_____功能。過程③中翻譯的方向是_____（填左→右或右→左），判斷的依據(jù)是_________。（3）基因中的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上。這種遺傳信息傳遞過程能實現(xiàn)不同物質(zhì)分子之間信息的一一對應(yīng)關(guān)系，依靠的是_____和_____兩種機制。8．（10分）抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其實沒有任何毒性，但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導致幼蟲死亡。（1）抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達量直接相關(guān)，可通過制備_________作為特異探針對Bt蛋白表達量進行檢測。（2）將Bt蛋白基因?qū)胫参锛毎牡姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和______________等。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中，防止農(nóng)桿菌過度生長是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要________處理，選擇合適的抗生素和濃度很關(guān)鍵。光電比色法可用于細菌細胞密度的測定，OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比，通常用于細菌細胞密度（OD600）測量，在測量過程中，要保持溶液中的細菌處于________狀態(tài)。由圖可知，________對農(nóng)桿菌有很好的抑制效果；當濃度為300mg/L時，OD600降為0，說明________________。注：Cef（頭孢霉素），Carb（羧芐青霉索）（3）轉(zhuǎn)基因食品的安全一直為人們所擔憂但大量的研究表明該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對人體并沒有任何傷害，原因是________________。9．（10分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。10．（10分）甲圖表示某高等雌性動物在細胞分裂時的圖像，乙圖表示某種生物細胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A．__________________，B．________________________。(2)乙圖中10處發(fā)生的生理過程叫______________。(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是____________和11～13，不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細胞中染色體為20條，則一個細胞在5～6時期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填“3”或“13”)。(6)時期7與13的共同點是_______________________________________。(7)甲圖中B細胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細胞是____________________。11．（15分）某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示，但是當另一對同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時，含A基因的個體表現(xiàn)為白色。現(xiàn)取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配，得F1，F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配得F2，結(jié)果如表?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因A、a與B、b的基因座位________（填“相同”或“不同”）。（2）親本乙的基因型為_____，F(xiàn)1雌果蠅產(chǎn)生的配子為_____。寫出甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解__________。（3）F2雌性個體中雜合子有_____________種基因型。令F2中的白色雌性個體與黑色雄性個體隨機交配，生出白色雌性純合子的概率為__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

興奮在反射弧上的傳導是單向的，因為神經(jīng)中樞中的突觸處興奮只能單向傳導，只能由突觸前膜傳導突觸后膜，A錯誤；興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，在神經(jīng)元之間則以化學信號的形式傳遞，B正確；感受器由傳入神經(jīng)末梢組成，能接受刺激產(chǎn)生興奮；效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動，C錯誤；Na+內(nèi)流，導致膜內(nèi)外電位改變，產(chǎn)生局部電流，是興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)，而K+外流，是恢復靜息電位的基礎(chǔ)，D錯誤。2、C【解題分析】

圖中①為糖蛋白，②④為蛋白質(zhì)，③為磷脂雙分子層，a、b表示物質(zhì)進入細胞，c、d表示物質(zhì)出細胞。【題目詳解】A、還原糖才能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)，A錯誤；B、哺乳動物成熟紅細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖，該過程不需要能量，B錯誤；C、糖蛋白參與細胞間的信息交流，C正確；D、細胞吸水膨脹時③的厚度變小，可說明③具有流動性，D錯誤。故選C。3、D【解題分析】

1、還原糖和斐林試劑（現(xiàn)配）在加熱條件下生成磚紅色沉淀。2、葉綠體呈綠色，可在顯微鏡下直接觀察其形態(tài)和分布。3、甲基綠和吡啰紅與兩種核酸的親和力不同，RNA結(jié)合吡啰紅顯紅色，DNA結(jié)合甲基綠顯綠色。4、哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞核和其他細胞器，是制備細胞膜的理想材料?！绢}目詳解】在還原糖的鑒定實驗中，最理想的實驗材料是含還原糖量較高且顏色較淺的生物組織（或器官），例如蘋果、梨等。番茄勻漿的顏色較深，對于鑒定時的顏色反應(yīng)起著掩蓋作用，導致實驗現(xiàn)象不明顯，不是理想的實驗材料，A錯誤；紫色洋蔥鱗片葉沒有葉綠體，不能用來作為觀察葉綠體的材料，B錯誤；甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。因此，利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可顯示DNA和RNA在細胞中的分布，C錯誤；哺乳動物和人成熟的紅細胞，沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，可制備純凈的細胞膜，D正確。故選D?！绢}目點撥】識記常見實驗的實驗原理、實驗材料、實驗采用的試劑及實驗現(xiàn)象等便可解答此題。4、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息種類包括：物理信息、化學信息和行為信息?！绢}目詳解】小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，屬于化學信息；群居動物通過群體氣味屬于化學信息；榆樹通過分泌一種化學物質(zhì)屬于化學信息；蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊屬于物理信息。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、B【解題分析】

細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)中最豐富的是磷脂；植物細胞中的多糖有淀粉、纖維素，動物細胞中的多糖是糖原，動植物細胞共有的糖有葡萄糖、核糖、脫氧核糖；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。【題目詳解】A.所有細胞都含有細胞膜，脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的主要成分，故所有細胞都含有磷脂，A正確；B.乳糖是動物細胞特有的二糖，不是多糖，B錯誤；C.固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能，C正確；D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的單糖，D正確。6、D【解題分析】

藍藻屬于原核生物，綠藻屬于真核生物，原核細胞和真核細胞的比較：【題目詳解】A、綠藻和藍藻都含有葉綠素，都能進行光合作用，A正確；

B、藍藻屬于原核細胞，細胞中無葉綠體，但藍藻和綠藻都能進行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，B正確；

C、綠藻和藍藻都含有核糖體，C正確；

D、藍藻屬于原核生物，沒有核膜，因而不含成形的細胞核，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】本題以藍藻和綠藻為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍藻屬于原核生物，綠藻屬于真核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄m2催化(限制酶的功能）左右自左向右，核糖體上的肽鏈變長堿基互補配對原則tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉(zhuǎn)運特定的氨基酸）【解題分析】

基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。（1）轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；（2）翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程?！绢}目詳解】（1）由圖示可知，過程①為轉(zhuǎn)錄，其模板鏈為基因m中的m2鏈，因為基因的m2鏈與轉(zhuǎn)錄出的RNA堿基序列互補配對。（2）過程②中，某些RNA能夠?qū)nRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有催化功能。過程③中翻譯的方向是左→右，判斷依據(jù)是核糖體上的肽鏈左到右逐漸延長。（3）基因中的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA分子，在此過程中堿基互補配對原則保證了遺傳信息傳遞過程中的準確性；在翻譯過程中將mRNA中遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上，主要依靠tRNA反密碼子與mRNA上密碼子的堿基互補配對原則和tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉(zhuǎn)運特定的氨基酸）?！绢}目點撥】本題結(jié)合真核生物細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物等基本知識，能準確判斷圖中各字母的含義。8、單克隆抗體基因槍法脫菌懸浮Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）濃度為300mg/L時可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”【解題分析】

由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）處理下的OD600均下降，說明二者均對農(nóng)桿菌具有抑制作用?！绢}目詳解】（1）可以制備Bt蛋白的單克隆抗體作為探針，檢測Bt蛋白的表達量，進而來判斷抗蟲效果。（2）可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等將Bt蛋白基因?qū)胫参锛毎?。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中，植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要進行脫菌處理，以防止農(nóng)桿菌過度生長。光電比色法可用于細菌細胞密度的測定，測定過程中需要保持溶液中的細菌處于懸浮狀態(tài)。由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）均對農(nóng)桿菌有很好的抑制作用。當濃度為300mg/L時，OD600降為0，說明濃度為300mg/L時可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長。（3）由于人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對人體并沒有任何傷害?！绢}目點撥】鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導致幼蟲死亡；而人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對人體并沒有任何傷害。9、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒【解題分析】

分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是細胞的全能性，圖中①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況，當細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時，愈傷組織才能分化出嫩芽?！绢}目詳解】（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等；（2）由以上分析可知：①表示脫分化過程、②表示再分化過程；（3）植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒，故應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株?！绢}目點撥】本題結(jié)合圖表，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，重點考查植物組織培養(yǎng)的過程和條件，要求考生識記相關(guān)知識點，能準確判斷圖中各過程的名稱；能分析表中數(shù)據(jù)，明確生長素和細胞分裂素濃度比例不同時的作用，再結(jié)合所學的知識規(guī)范答題。10、有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期受精作用1～75～10103著絲點分裂，染色體分別移向兩極3～4(第一)極體和次級卵母細胞【解題分析】試題分析：分析圖甲：A細胞含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。

分析圖乙：圖乙是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，a表示DNA含量變化曲線，b表示染色體數(shù)目變化曲線。0～9表示減數(shù)分裂；10位點表示受精作用；11～16表示有絲分裂。（1）由以上分析可知，圖甲中A細胞處于有絲分裂后期，B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。(2)乙圖中10處，染色體數(shù)目恢復原來數(shù)目，該發(fā)生的生理過程為受精作用。（3）減數(shù)第二次分裂后期，著絲點才會分裂，染色單體消失，因此從減數(shù)第一次分裂間期完成后到減數(shù)第二次分裂中期，細胞中都存在染色單體，故乙圖的1-7區(qū)間含有染色單體，有絲分裂后期，著絲點才會分裂，染色單體消失，因此故乙圖的11～13區(qū)間含有染色單體。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中都存在同源染色體，減數(shù)第二次分裂過程不存在同源染色體，因此不含同源染色體的區(qū)間是5～10。（4）由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目減半，若該生物體細胞中染色體為20條，則一個細胞在5～6時期染色體數(shù)目為10條。（5）同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期即3.（6）時期7與13的共同點是著絲點分裂，導致染色體數(shù)目加倍，且染色體分別向兩極移動。（7）甲圖中B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是3～4；由于細胞質(zhì)不均等分裂，所以形成的子細胞是極體和次級卵母細胞?！绢}目點撥】解答本題關(guān)鍵能正確區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化的曲線，根據(jù)斜線的有無，若無斜線代表染色體變化，先減半再增終減半代表減數(shù)分裂，加倍后再恢復代表有絲分裂；有斜線代表DNA變化，連續(xù)2次直線下降代表減數(shù)分裂，1次直線下降代表有絲分裂。11