人教版九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：6.3二氧化碳和一氧化碳（2課時(shí) ）

人教版九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：6.3二氧化碳和一氧化碳（2課時(shí)）一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳和一氧化碳的常見應(yīng)用和危害；掌握二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；掌握二氧化碳和一氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和產(chǎn)生方法。二、基礎(chǔ)知識回顧回顧上一節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，回答以下問題：二氧化碳與一氧化碳的分子式分別是什么？二氧化碳的常見應(yīng)用有哪些？二氧化碳的主要危害是什么？一氧化碳的常見應(yīng)用有哪些？一氧化碳的主要危害是什么？三、新知講解1.二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳（CO2）是一種無色、無味、無毒的氣體，能被火焰熄滅，不支持燃燒。它的密度比空氣高，能夠溶解在水中，水中溶解的二氧化碳會形成碳酸。二氧化碳是一種酸性氣體，會與金屬氧化物或堿發(fā)生中和反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽。2.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳是一種穩(wěn)定的物質(zhì)，不易被其他物質(zhì)反應(yīng)，但在高溫和高壓下可以與金屬或非金屬發(fā)生反應(yīng)。例如，在高溫下，二氧化碳可以和金屬鎂反應(yīng)生成氧化鎂和二氧化碳。反應(yīng)方程式如下：2Mg+CO2->2MgO+C3.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室常用的制取二氧化碳的方法有以下幾種：用酸和碳酸鹽反應(yīng)制?。核崤c碳酸鹽反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳。常用的酸有稀鹽酸、稀硫酸等。例如，稀鹽酸和大理石反應(yīng)可生成二氧化碳和鹽：CaCO3+2HCl->CaCl2+H2O+CO2↑用金屬和酸反應(yīng)制?。航饘倥c酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳。例如，鋅和稀鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳和鹽：Zn+2HCl->ZnCl2+H2↑+CO2↑4.一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)一氧化碳（CO）是一種無色、無味、有毒的氣體，能夠與空氣中的氧氣反應(yīng)形成二氧化碳。一氧化碳是一種強(qiáng)還原劑，能夠與金屬或氧化物發(fā)生反應(yīng)。例如，一氧化碳和氧氣反應(yīng)可以生成二氧化碳：2CO+O2->2CO25.一氧化碳的產(chǎn)生方法一氧化碳可以通過不完全燃燒有機(jī)物產(chǎn)生。例如，煤、煤油、天然氣等燃料在供氧不足的情況下燃燒時(shí)會產(chǎn)生一氧化碳。四、知識拓展1.二氧化碳和一氧化碳的主要區(qū)別二氧化碳和一氧化碳雖然都是氣體，但它們的性質(zhì)有很大不同：物理性質(zhì)：二氧化碳是無色、無味、無毒的氣體，而一氧化碳是無色、無味、有毒的氣體?；瘜W(xué)性質(zhì)：二氧化碳在常溫下比較穩(wěn)定，不容易發(fā)生反應(yīng)，而一氧化碳是一種強(qiáng)還原劑，能夠與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用與危害：二氧化碳廣泛應(yīng)用于食品工業(yè)、化工工業(yè)等領(lǐng)域，但高濃度的二氧化碳對人體有害；一氧化碳主要是燃燒產(chǎn)物，在室內(nèi)或密閉環(huán)境中積聚可能導(dǎo)致中毒甚至死亡。2.二氧化碳的環(huán)境影響二氧化碳是溫室氣體的主要成分之一，它能夠吸收地球表面的長波輻射，造成地球大氣溫度升高，引發(fā)全球氣候變化。過量的二氧化碳排放也會導(dǎo)致海洋酸化，對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生極大影響，對珊瑚礁、貝類等有害。3.一氧化碳的環(huán)境影響一氧化碳是一種有害氣體，大量的一氧化碳排放會造成空氣污染，對人體健康產(chǎn)生危害，尤其是對心腦血管系統(tǒng)有直接影響。除了燃燒產(chǎn)生的一氧化碳，汽車尾氣、工廠廢氣等也是大量一氧化碳的來源，需對其排放進(jìn)行控制。五、學(xué)習(xí)反思思考以下問題，并進(jìn)行課堂討論：二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì)有何區(qū)別？二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有何區(qū)別？二氧化碳和一氧化碳的應(yīng)用和危害有何不同？如何制取二氧化碳和