第16課《貓》課件 語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)

《貓》鄭振鐸記基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)一要求：檢查字詞預(yù)習(xí)檢測(cè)：懶惰（）慫恿（）安詳（）乞丐（）悵然（

）蜷伏（）duòsǒnɡ

yǒnɡxiánɡchànɡquánɡài懲戒（）冤枉（）

虐待（）

污澀（）紅綾（）

詛罵（）

相稱(chēng)（）

畏罪潛逃（）chénɡwangnüèsèlínɡzǔchènqián

詞語(yǔ)集注：污澀：慫恿：提心吊膽：預(yù)警：悵然：畏罪潛逃：形容十分擔(dān)心或害怕。骯臟且不光滑。鼓動(dòng)別人去做某事。指事先覺(jué)察可能發(fā)生某種情況的感覺(jué)。犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。因不如意而感到不痛快。憶養(yǎng)貓歷史任務(wù)二要求：整體感知，完成表格。

1.請(qǐng)大家快速默讀課文，摘錄或者概括相關(guān)內(nèi)容，填寫(xiě)表格。第一只貓第二只貓第三只貓來(lái)歷

從隔壁要來(lái)的外形性情地位結(jié)局

憶養(yǎng)貓歷史

第一只貓

第二只貓

第三只貓來(lái)歷

從隔壁要來(lái)的外形性情地位結(jié)局從舅舅家要來(lái)的張媽拾來(lái)的花白的毛，“如帶著泥土的白雪球似的”渾身黃色花色灰白……不好看……更難看了很活潑更有趣，更活潑很受喜愛(ài)（小侶）受家人寵愛(ài)（同伴）不為大家所喜歡，若有若無(wú)病死丟失死亡不活潑，憂郁懶惰憶養(yǎng)貓歷史

2.剛才我們看到了三只貓的地位命運(yùn)，那么三只貓亡失后作者的心情分別是怎樣的呢？用圈點(diǎn)勾畫(huà)法在文中找出相應(yīng)語(yǔ)段。悲傷程度逐漸加深芙蓉鳥(niǎo)被害案解芙蓉鳥(niǎo)案任務(wù)三要求：（小組活動(dòng)）化身名偵探，一起來(lái)破案吧！一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：真相只有一個(gè)?。ㄒ唬┌赴l(fā)前表現(xiàn)：（二）案發(fā)后表現(xiàn)：四、對(duì)犯罪嫌疑人懲罰方式：六、案件定性：五、真兇：芙蓉鳥(niǎo)被害案卷宗芙蓉鳥(niǎo)被害案卷宗羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。那只懶惰憂郁的貓一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：二、犯罪嫌疑人：鳥(niǎo)死了一只一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？芙蓉鳥(niǎo)被害案卷宗對(duì)黃鳥(niǎo)似乎特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：（一）案發(fā)前表現(xiàn)：（二）案發(fā)后表現(xiàn)：四、對(duì)犯罪嫌疑人懲罰方式：

拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下，還以為懲戒得不夠。五、真兇：黑貓六、案件定性：冤案我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！悟人生道理任務(wù)四

齊讀30-34段。悟人生道理任務(wù)四①凡事不能主觀臆斷，而要弄清事實(shí)真相；②要尊重生命，同情弱?。虎壅曌约旱腻e(cuò)誤，要有反省精神。

生活有時(shí)是一點(diǎn)火星，讓人燃起怨恨和沖動(dòng)的火；有時(shí)是一把利器，刺傷彼此的心靈。讓我們學(xué)會(huì)反思，滿(mǎn)懷寬容，平等對(duì)待一切生命吧！寄語(yǔ)作業(yè)課后被打之后，貓只是悲楚地叫了一聲“咪嗚”，如果第三只貓會(huì)說(shuō)話，它會(huì)選擇和誰(shuí)對(duì)話，會(huì)說(shuō)些