高二語(yǔ)文同步練習(xí)第課柳永詞兩首第課時(shí)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精第2單元第4課.C“踞"應(yīng)為“倨”.）3．下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(）A．異日?qǐng)D將好景(用在動(dòng)詞后的語(yǔ)助詞）參差十萬(wàn)人家(形容樓閣、房屋高低不齊)B．風(fēng)簾翠幕（擋風(fēng)的簾子）有三秋桂子（深秋)C．對(duì)長(zhǎng)亭晚（傍晚)都門(mén)帳飲無(wú)緒（沒(méi)有心思,心情不好）D．此去經(jīng)年（年復(fù)一年）云樹(shù)繞堤沙(茂密如云的林木)【答案】B(“三秋”指秋季）4．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思不同的一組是(）A.eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(天塹無(wú)涯,天塹變通途)） B。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（參差十萬(wàn)人家,參差錯(cuò)落））C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（異日?qǐng)D將好景，此事異日再議）) D。eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（戶(hù)盈羅綺,遍身羅綺者)）【答案】A（A“天塹"的本義都是指天然壕溝,但實(shí)際所指不同：①指錢(qián)塘江，②指長(zhǎng)江.B參差：長(zhǎng)短、高低、大小不一致;C異日：改日，他日；D羅綺：借指絲綢衣裳。)5．將下面的詩(shī)句按春、夏、秋、冬排列，順序正確的一組是（)①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.②一樹(shù)梨花一溪月，不知今夜屬何人.③過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。④接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。A．③④①② B．②④①③C．②①④③ D．③②④①【答案】B6．對(duì)下列詞句理解不正確的一項(xiàng)是(）A．“東南形勝,三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華”這三句詞是對(duì)杭州的情況做總的概括的介紹?！皷|南形勝”是從地理?xiàng)l件、自然條件方面寫(xiě)的;“三吳都會(huì)"是從社會(huì)條件方面寫(xiě)的；“錢(qián)塘自古繁華”是對(duì)前兩句的總結(jié).B．“煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家"是就“三吳都會(huì)"一句進(jìn)行鋪展的描寫(xiě)?！笆f(wàn)”言人口之多；“參差”寫(xiě)出了樓閣房舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低的景象；“風(fēng)簾翠幕”把“人家”具體化了，而這一切錯(cuò)落在“煙柳畫(huà)橋”之中，這就不僅使我們看到了戶(hù)戶(hù)人家的具體景象，也看到了整個(gè)城市的風(fēng)貌。C．“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯",是對(duì)“東南形勝”一句作鋪展的描寫(xiě)。錢(qián)塘江岸,綠樹(shù)如云，寫(xiě)出了郁郁蔥蔥的景象；錢(qián)塘江水是“怒濤卷霜雪”，一個(gè)“怒"寫(xiě)出了江潮來(lái)勢(shì)之猛;“天塹無(wú)涯”則寫(xiě)出了錢(qián)塘江地勢(shì)險(xiǎn)要，是自古以來(lái)的軍事要地.D．“市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢"是就“繁華”二字進(jìn)一步鋪展,寫(xiě)杭州的繁華。一個(gè)“競(jìng)”字，寫(xiě)出了杭州富民比豪華、斗闊氣的情景。【答案】C（最后一句錯(cuò)）7．根據(jù)提示默寫(xiě)（1)《望海潮》中具體描寫(xiě)杭州富庶繁華的詞句是________________________________________________________________________。(2)《望海潮》中描繪西湖美景的千古名句是________________________________________________________________________(3）《雨霖鈴》中描寫(xiě)月色的著名詞句是________________________________________________________________________（4)《雨霖鈴》中表現(xiàn)主題的詞句是________________________________________________________________________（5）《望海潮》上闋寫(xiě)__________________,下闋寫(xiě)__________________.（6）《望海潮》上闋實(shí)寫(xiě)________________________,下闋虛寫(xiě)________________?！敬鸢浮?1）市列珠璣，戶(hù)盈羅綺,競(jìng)豪奢（2)重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花(3)今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢?)多情自古傷離別，更那堪,冷落清秋節(jié)(5)杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華杭州人民和平寧?kù)o的生活景象（6)離別時(shí)情景別后的情景8．文學(xué)知識(shí)填空。(1)詞源于________，盛于________，宋詞和唐詩(shī)一樣是我國(guó)文學(xué)史上的一朵奇葩.從派別上分,有________和________，前者代表詞人是________和________，后者代表詞人是________和________，這種劃分不是絕對(duì)的，是就作家創(chuàng)作風(fēng)格的主要傾向而言，同一作家往往既有婉約之作，又有豪放之作。（2)詞是一種和樂(lè)可唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體.初起時(shí)稱(chēng)“曲子”、“雜曲子”和“曲子詞”，后來(lái)也稱(chēng)作“樂(lè)府”、“長(zhǎng)短句”或“詩(shī)余"，如《______________》、《______________》、《草堂詩(shī)余》等。它的特點(diǎn)是“________”。每首詞有一個(gè)曲詞名稱(chēng)，叫“詞牌"。如“沁園春”就是“長(zhǎng)沙”這首詞的詞牌，詞牌決定了這首詞的________、________和________?！敬鸢浮浚?)唐宋豪放派婉約派蘇軾辛棄疾柳永李清照（此題考查詞的流派)（2）東坡樂(lè)府稼軒長(zhǎng)短句詞有定格，句有定數(shù),字有定聲字?jǐn)?shù)句數(shù)平仄聲韻（此題考查詞的形式特征）二、文本精品閱讀下面這首詞，完成9～12題。望海潮柳永東南形勝，三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家.云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶(hù)盈羅綺,競(jìng)豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。9．簡(jiǎn)述開(kāi)端三句在全篇內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上所起的作用.________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】從“形勝”與“繁華”兩個(gè)側(cè)面概括了錢(qián)塘自然環(huán)境的秀麗與社會(huì)的富庶、承平景象。10．選取有代表性的景物，并勾畫(huà)出特征，對(duì)贊美錢(qián)塘可收“以一當(dāng)十"之效。試舉一例說(shuō)明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】如選取不同季節(jié)的兩種花“桂子”“荷花"，均為具有西湖乃至杭州特色之景物;“三秋”點(diǎn)出桂子飄香季節(jié)，“十里”渲染荷花種植之廣，工整的兩句，高度概括了西湖、杭州美的特征。11．詞中對(duì)“形勝”展開(kāi)鋪敘的句子是（）A．煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家.B．云樹(shù)繞堤沙,怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。C．市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。D．千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。【答案】B12．“形勝”“繁華”四字在詞的上闋中所起的作用是什么？談?wù)劇袄@”“怒濤”的藝術(shù)表現(xiàn)力?！爸榄^”“羅綺”是用了什么表現(xiàn)手法來(lái)展現(xiàn)杭州的哪方面特點(diǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“形勝”“繁華”四字為點(diǎn)睛之筆,自“煙柳”以下，便從各個(gè)方面描寫(xiě)杭州之“形勝”和“繁華”?！袄@”字，寫(xiě)出了長(zhǎng)堤迤邐曲折的態(tài)勢(shì)。“怒濤”二句，寫(xiě)錢(qián)塘江水的澎湃和浩蕩。作者抓住“珠璣”“羅綺"兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把市場(chǎng)的繁榮、市民生活的殷實(shí)反映出來(lái)，以小見(jiàn)大。三、課外延伸讀下面這首詩(shī)，完成13～14題.西江月題溧陽(yáng)三塔寺張孝祥①問(wèn)訊湖邊春色,重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面.世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ竣?gòu)埿⑾?南宋詞人.積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭.13．下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“問(wèn)訊湖邊春色”寫(xiě)作者重游三塔湖如遇故人,故而問(wèn)候湖邊的春色.B．“重來(lái)又是三年"寫(xiě)出兩次游湖相距的時(shí)間，表達(dá)了故地重游的感慨.C．“東風(fēng)吹我過(guò)湖船”,寫(xiě)東風(fēng)浩蕩，吹著我的小船，表現(xiàn)了東風(fēng)的強(qiáng)勁.D．“楊柳絲絲拂面”寫(xiě)湖邊的柳條被風(fēng)吹動(dòng),拂過(guò)臉龐，給人輕柔之感.【答案】C（東風(fēng)“浩蕩"“強(qiáng)勁"錯(cuò)?！皷|風(fēng)"句，表現(xiàn)的是春風(fēng)的輕柔、友好。)14．結(jié)合全詞,說(shuō)說(shuō)“此心到處悠然”中“悠然"二字所蘊(yùn)含的情感。________________________________________________________________________【答案】①看慣世事后的無(wú)奈、淡漠。②在美好的春光中感到愉悅怡然。閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題水調(diào)歌頭中秋米芾砧聲送風(fēng)急，蟋蟀思高秋。我來(lái)對(duì)景，不學(xué)宋玉解悲愁。收拾凄涼興況，分付尊中醽醁①，倍覺(jué)不勝幽.自有多情處，明月掛南樓。悵襟懷，橫玉笛，韻悠悠。清時(shí)良夜，借我此地倒金甌②?？蓯?ài)一天風(fēng)物，遍倚欄干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹③枕臥江流?！咀ⅰ竣籴佱X（línglù），古代的一種美酒。②甌(ōu)，杯子。③欹(qī），斜倚,斜靠。15．此詞寫(xiě)中秋之夜，作者選取了哪些有代表性的意象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者選取的代表性意象有：砧聲、秋風(fēng)、蟋蟀、美酒、明月、玉笛、江流等。16．古人認(rèn)為米芾這首中秋詞不因襲前人，有創(chuàng)新。你認(rèn)為“新”在哪里?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①米eq\o(\s\up7(艸）,\s\do5（市))一反宋玉之悲秋，顯示出曠達(dá)：“我來(lái)對(duì)景,不學(xué)宋玉解悲愁."②賞月不寫(xiě)月華，除上闋末尾點(diǎn)出“明月掛南樓”外，字面上再?zèng)]有“月”字出現(xiàn).③寫(xiě)“對(duì)景”之感，清景之中見(jiàn)出清趣。四、高考熱點(diǎn)17．把下面的句子按合理順序填入文中的畫(huà)線(xiàn)處:從這個(gè)意義上講，我們希望孔子是灰色的?；蛘哒f(shuō)，我們?cè)敢獍阉醋魇腔疑?。但是，沒(méi)有人會(huì)喜歡只有灰色的世界.________,________,________，________,________，________。這也就是和諧。（易中天《灰色的孔子和多彩的世界》)①這世界充滿(mǎn)生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。②灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí)，才能顯示它的普適性，顯示它的高貴和純粹。③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐。④灰色提升著品位，而多彩保證了活力.⑤因此，灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界。⑥正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂。________________________________________________________________________【答案】②⑤①⑥③④18．為了表達(dá)的生動(dòng)，漢語(yǔ)往往注重?zé)捯猓镁唧w表現(xiàn)抽象即是其中一法.所謂用具體表現(xiàn)抽象，就是選用意思比較具體、容易引起人們聯(lián)想的詞語(yǔ)代替比較抽象的詞語(yǔ)，不僅令人有所知，而且使人有所感，如臨其境，如見(jiàn)其面，如聞其聲。以下是漢語(yǔ)里互相對(duì)應(yīng)的具體詞語(yǔ)與抽象詞語(yǔ)的例子：青春:朝氣蓬勃、勇往直前梅花：堅(jiān)忍不拔、毫無(wú)畏懼請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明和示例,再舉出兩組這樣的詞語(yǔ)。（1）________________________________________________________________________(2）________________________________________________________________________【答案】示例：石頭：堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)小草：渺小、平凡大山：雄偉、可以信賴(lài)河流：奔騰不息、永存太空:廣闊、胸懷博大大地：母親、包容19．仿照下面詩(shī)節(jié),在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一個(gè)詩(shī)節(jié)。要求選擇新的本體、喻體，意思完整。(不要求與原句的字?jǐn)?shù)相同）祖國(guó),您是藍(lán)天.我就是藍(lán)天里的小鳥(niǎo)。只有在您的懷抱里。我才能飛得更遠(yuǎn)、更高。_____________________________________________________________________________________________________________________