福建省廈門市英才學校2022年高考仿真模擬生物試卷含解析

2021-2022學年高考生物模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.新型冠狀病毒（以下簡稱新冠病毒）是一種單鏈正股RNA（+RNA）病毒，下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示

意圖，下列敘述中不正確的是（）

A.+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì)，也能起到mRNA的作用

B.圖中①、②指的都是RNA復(fù)制過程

C.圖中的M酶包括逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA復(fù)制酶

D.翻譯的場所是宿主細胞的核糖體，一條+RNA模板能翻譯出多條肽鏈

2.下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，箱誤的是（）

A.用一定濃度的生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄

B.用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

C.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加纖維長度

D.用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存

3.細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗

方案最合適的是（）

養(yǎng)幼體

，茴落

4.下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正

確的是（）

A.精原細胞有絲分裂也含有基因1~8,后期有兩條Y染色體但不在圖示中

B.1與2、3、4互為等位基因，與5、6、7,8互為非等位基因

C.1與2在減數(shù)第一次分裂分離，1與3在減數(shù)第二次分裂分離

D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

5.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。下列關(guān)于果酒、果醋制作原理的敘述正確的是（）

A.在葡萄酒自然發(fā)酵的過程中，起主要作用的是野生型酵母菌

B.變酸的酒表面的菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的

C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，醋酸菌能大量生長繁殖

D.在酸性條件下，浪麝香草酚藍水溶液與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

6,已知赤霉素（GA）能調(diào)節(jié)a-淀粉酶基因的表達。研究人員用GA處理大麥糊粉層細胞并檢測發(fā)現(xiàn)細胞中SLN1蛋

白在5min后開始減少，而GAMYB基因和a-淀粉酶基因的mRNA則分別在lh和3h后開始增加。據(jù)此，為進一步

確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)a-淀粉酶基因表達過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系，研究人員用GA處理

相應(yīng)的大麥糊粉層細胞材料后，檢測SLN1基因、CAMYB基因、a-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實驗中不需要

的材料是（）

A.僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細胞

B.僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細胞

C.敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細胞

D.敲除SLN1基因、GAMYB基因和a-淀粉酶基因的大麥糊粉層細胞

7.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B.當興奮傳導(dǎo)到③時，膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

8.（10分）下列以新鮮洋蔥為實驗材料的生物學實驗中，敘述正確的是（）

A.以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察DNA的分布

B.以鱗片葉為材料，搗爛取其汁液加入斐林試劑經(jīng)水浴加熱可檢測蔗糖的存在

C.以鱗片葉外表皮為材料，用1.3g/ml蔗糖溶液處理可觀察細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

D.以根尖為材料，經(jīng)低溫等處理顯微鏡下觀察到分生區(qū)少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍

二、非選擇題

9.（10分）為了探究兩個水稻新育品種巴、Pz幼苗的光合作用特性，科研人員分別測定了新育品種與原品種葉片的表

觀光合速率，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）水稻光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的中，提取該物質(zhì)常用的有機溶劑是

（2）水稻葉肉細胞中，光反應(yīng)產(chǎn)生的是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的能源物質(zhì)。碳反應(yīng)中形成的第

一個糖是o

（3）假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng)，水稻葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是o

（4）在25C-40C范圍內(nèi),P,表觀光合速率受溫度影響比P2?

（5）比較15'C時Pi總光合作用強度和P2總光合作用強度的大小關(guān)系：（相等、不相等、無法確定）,

理由是：?

10.(14分)豚鼠的毛色受等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F對黑色素有淡化功能,

淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色，基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變，回答下列問題：

(1)白色豚鼠的基因型有一種。白色雌、雄豚鼠交配，子一代—(填"會''或"不會”)出現(xiàn)黑色個體。

(2)兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色：灰色：白色=,則表明等位基因E-e

和F-f的遺傳遵循自由組合定律。

(3)若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF：ef=l：1.Ef：eF=l：1,則(填“能”

或“不能”)得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論，理由是.根

據(jù)以上配子類型及比例無法判斷兩對基因是否遵循自由組合定律，理由是?

11.(14分)遺傳學家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答：

(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制，基因B控制藍色素的合成，基因D控制黃色素的合成，二者的等位基因

b和d均不能指導(dǎo)色素的合成，其遺傳機理如下圖所示：

基因B

①該過程說明，一些基因就是通過________,從而控制生物性狀的?；蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外，還可以

通過控制來控制。

②若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交，其后代的表現(xiàn)型為,基因型為,再讓子一代的互交，子二代

的表現(xiàn)型及比例為。

(2)若要驗證黃色雄性個體的基因型，則應(yīng)選擇多個雌性個體與該黃色雄性個體雜交。若,

該黃色個體為雜合子；若,則黃色個體很可能為純合子。

12.科學家通過導(dǎo)入外源分子使動物的某特定基因失活，進而培養(yǎng)出有基因缺陷的動物來研究相應(yīng)基因的功脂，下圖

是流程示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題，

(1)①過程通常用到(儀器)，②過程所采取的避免雜菌污染措施，除培養(yǎng)液及培養(yǎng)用具滅菌處理外，一般

需加入,還要定期更換培養(yǎng)液。定期更換培養(yǎng)液的理由是。

(2)圖示體外受精過程，一般需要在_______中完成。

(3)為更多地獲得基因剔除小鼠，可對囊胚階段的胚胎進行分割移植，在分割時要注意o請說明理由

(4)胚胎移植能否成功，主要與供體和受體的有關(guān)。

(5)經(jīng)研究知，某基因與乳腺癌細胞的增殖密切相關(guān)。請簡述基因剔除技術(shù)在乳腺癌治療方面的基本思路:

參考答案

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分，共42分。)

1、C

【解析】

分析題圖：圖示表示新型冠狀病毒在宿主細胞腸道內(nèi)增殖的過程，①、②過程都表示RNA的自我復(fù)制過程，需要RNA

聚合酶,則M表示RNA聚合酶。此外還以新型冠狀病毒的+RNA為模板翻譯形成病毒的結(jié)構(gòu)蛋白和相應(yīng)的+RNA組

裝成子代新冠病毒。

【詳解】

A、+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì)，也能作為翻譯的模板，起到mRNA的作用，A正確；

BC、據(jù)上分析可知，圖中①、②都表示RNA復(fù)制過程，需要RNA聚合酶，即M表示RNA聚合酶，B正確，C錯

誤；

D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，翻譯必須借助宿主細胞的核糖體，一條+RNA模板能與多個核糖體結(jié)合翻譯出多條相同的肽

鏈，D正確。

故選C。

2、A

【解析】

赤霉素的作用是促進生長，解除休眠。

生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發(fā)育等。

脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。

細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化。

【詳解】

A、用適宜濃度的生長素類似物處理去掉雄蕊的二倍體番茄子房，套袋處理，可得到二倍體無子番茄，A錯誤；

B、乙烯可以促進果實的成熟，B正確；

C、赤霉素抗原刺激植物莖稈的伸長，赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)，C正確；

D、脫落酸可以抑制種子以及塊根塊莖等的萌發(fā)，可以延長休眠，D正確。

故選A。

3、C

【解析】

根據(jù)題意分析本實驗的目的是檢驗兩種抗生素的殺菌作用，該實驗應(yīng)遵循對照原則，即設(shè)計只有細菌的空白對照組，

實驗組是含有A抗生素和含有B抗生素，然后進行對比分析，符合分析的圖示只有C,故C正確。

4、A

【解析】

分析題圖：圖中為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，不考慮突變的情況下，其中1和2、3和4、5

和6、7和8都應(yīng)該是相同基因。

【詳解】

A、精原細胞中X和Y是一對形態(tài)、大小不同的同源染色體，圖示中兩條染色體形態(tài)、大小相同，應(yīng)為一對常染色體,

有絲分裂過程中染色體復(fù)制后也含有基因1~8,A正確；

B、1與2應(yīng)為相同基因，1與3、4可能為等位基因或相同基因，1與5、6、7、8互為非等位基因，B錯誤；

C、1與2為姐妹染色單體上的相同基因，在減數(shù)第二次分裂后期分離，1與3為同源染色體上的相同基因或等位基因,

在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體的分開而分離，C錯誤；

D、交叉互換發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，且5與6是相同的基因，1與6不屬于重組配子，D錯誤。

故選A。

5、A

【解析】

酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下進行有氧呼吸；無氧條件下進行酒精發(fā)酵。

【詳解】

A、在葡萄酒自然發(fā)酵的過程中，起主要作用的是野生型酵母菌，起無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精，A正確；

B、變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的，B錯誤；

C、醋酸菌是需氧生物，C錯誤；

D、在酸性條件下，重鋁酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，D錯誤。

故選A。

6、D

【解析】

該題結(jié)合了信息題和實驗理念，綜合性較強。突破點為先確定該實驗的實驗?zāi)康?，由題干信息可知，實驗?zāi)康臑椤盀檫M

一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)a-淀粉酶基因表達過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”，由此分析該實

驗需要的實驗材料即可。

【詳解】

由于該實驗是為了“進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)a-淀粉酶基因表達過程中是否發(fā)揮作用及相互

關(guān)系”，所以要保證a-淀粉酶基因正常表達的前提下，研究另外兩個基因的相互作用。因此實驗材料選擇為：正常的

大麥糊粉層細胞、僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細胞、僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細胞這三組對照組，和敲

除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細胞的實驗組，通過對比獲得實驗結(jié)果。而a-淀粉酶基因的有無不是該實

驗的自變量，不可以敲除，這是進行該實驗的前提；

故選D。

7、D

【解析】

神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量，不需要結(jié)構(gòu)①線粒體提供能量，A錯誤；

當興奮傳導(dǎo)到③突觸前膜時，膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負，B錯誤；

遞質(zhì)經(jīng)②突觸小泡的轉(zhuǎn)運和③突觸前膜的胞吐作用釋放至突觸間隙，C錯誤；

結(jié)構(gòu)④膜電位的變化，若是興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，則是鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，說

明與其選擇透過性密切相關(guān)，D正確。

8,D

【解析】

1、紫色洋蔥的葉片分兩種，一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素。紫色洋蔥的另一種葉

片是鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察。其中外表皮為紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；洋蔥鱗

片葉的內(nèi)表皮色淺，適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況。觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無其

他色素干擾；二是此處細胞處于分裂周期中，能找到進行分裂的細胞。

2、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中

甲基綠能將DNA染成綠色，口比羅紅能將RNA染成紅色。利用甲基綠和毗羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示

DNA和RNA在細胞中的分布。

【詳解】

A、甲基綠能將DNA染成綠色，毗羅紅能將RNA染成紅色，以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，鹽酸處理后經(jīng)甲基綠和毗羅紅

混合染色劑染色，可觀察DNA和RNA的分布，而健那綠的作用是將活細胞內(nèi)的線粒體染成藍綠色，A錯誤；

B、斐林試劑是檢測還原性糖的試劑，而蔗糖是非還原性糖，B錯誤；

C、鱗片葉外表皮為紫色，含有大液泡，故可作為質(zhì)壁分離的實驗材料，用1.3g/mL蔗糖溶液處理可觀察細胞的質(zhì)壁

分離，但是要觀察其質(zhì)壁分離復(fù)原，需要滴加清水，C錯誤；

D、低溫誘導(dǎo)只能作用于有絲分裂前期的細胞，抑制細胞中的紡錘體的形成，低溫處理時，分生區(qū)少數(shù)細胞處于有絲

分裂前期，因此顯微鏡下可觀察到分生區(qū)只有少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、觀察細胞有絲分裂、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)

原，，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的

作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

二、非選擇題

9、類囊體膜（光合膜）95%乙醇（無水乙醇）ATP、NADPH三碳糖（三碳糖磷酸）RuBP（核酮糖

二磷酸）大無法確定Pi和P2在15℃時凈光合速率相同，但二者在該溫度下呼吸速率不確定

【解析】

據(jù)圖分析：隨著溫度的升高Pi和P2的凈光合速率都先上升后下降，且最適宜溫度都是25℃；凈光合速率Pi高于P2,

且兩者都高于對照組，但是溫度較高時Pi下降的更快。

【詳解】

（1）捕獲光能的物質(zhì)是光合色素，分布在類囊體膜中，可溶于有機溶劑，用95%乙醇或無水乙醇進行提取。

（2）光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADPH都是能源物質(zhì)。三碳糖是碳反應(yīng)形成的第一個糖。

（3）消耗RuBP的CO2固定過程立即停止，而生成RuBP的三碳酸還原過程繼續(xù)，故RuBP首先積累起來。

（4）在25C-40C范圍內(nèi)，隨著溫度升高，Pi凈光合速率下降的幅度更大，故Pi凈光合速率受溫度影響比P2大。

（5）Pi和P2在15℃時凈光合速率相同，但二者在該溫度下呼吸速率不確定，故總光合作用強度無法判斷大小。

【點睛】

本題主要考查了表觀光合和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識

的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

10、5不會3：6：7能該灰色豚鼠產(chǎn)生的配子中E：e=l：1,F：f=l：1若兩對基因位于同一對同

源染色體上且發(fā)生交叉互換也可以產(chǎn)生四種配子符合以上比例（四種配子兩兩比例為1:1,不能確認4種配子之間的

比例是否符合1：1：1：1）

【解析】

1、分析題意：豚鼠毛的顏色中，黑色為E_ff,灰色為E_Ff,白色為E_FF和ee_。

2、基因自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。若兩對基因位于一對同源

染色體上，則遵循基因分離定律，不遵循自由組合定律。

【詳解】

（1）從題干信息可知，白色豚鼠的基因型為E_FF、eeF_、eeff,可見白色豚鼠的基因型共有EEFF、EeFF、eeFF、

eeFf、eeff共5種。由于黑色個體的基因型為Eff,若兩白色親本交配能產(chǎn)生黑色豚鼠，則要求至少有一方能產(chǎn)生Ef

配子，而白色豚鼠都不能產(chǎn)生Ef配子，所以白色雌、雄豚鼠交配，子一代不會出現(xiàn)黑色個體。

（2）若等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律，則基因型為EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代黑色豚鼠（E.ff）

占3/4x1/4=3/16,灰色豚鼠（E_Ff）占3/4xl/2=3/8,白色豚鼠占（E_FF和ee_）3/4x1/4+1/4x1=7/16,即黑色：灰色：

白色=3：6：70

（3）等位基因E-e和F-f遵循分離定律時，產(chǎn)生的配子中E：e=l：1,F：f=l：U若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)

生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF：ef=l：1,Ef：eF=l：1,即產(chǎn)生的配子中，E：e=l：1,F：f=l：1,所以能得出

等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律。但不能判斷兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。因為若兩對基因位于同

一對同源染色體上且發(fā)生交叉互換，也可以產(chǎn)生四種配子并符合以上比例。若要符合自由組合定律，基因型為EeFf

的灰色豚鼠應(yīng)能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子，即EF：ef：Ef：eF=l：1：1：1。

【點睛】

本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)題意推斷基因型與表現(xiàn)型

之間的對應(yīng)關(guān)系。

11、酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)綠色BbDd綠色：黃色：藍色：白色=9:3:3:1白色出現(xiàn)白色個體

全為黃色個體

【解析】

【試題分析】

本題結(jié)合虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理圖解，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因與性狀的關(guān)系等知識。要求考生

識記基因控制性狀的方式；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)圖中信息準確判斷表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系，再

根據(jù)題中信息答題。分析題圖：圖示為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理，基因B控制藍色素的合成，基因D控制黃色素的合

成，基因B和基因D同時存在時，表現(xiàn)為綠色，二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成，因此綠色的基因型為

B_D_,黃色的基因型為bbD_,藍色的基因型為8_<1￡1,白色的基因型為bbdd。據(jù)此答題。

（1）①基因控制性狀的方式有兩種，一種是基因通過控