探索初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)：如何激發(fā)學(xué)生興趣

第頁共頁探索初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)：如何激發(fā)學(xué)生興趣一、前言初中數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它不僅幫助學(xué)生建立起一套嚴(yán)謹(jǐn)、完整的邏輯思維方式，更是對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)和工作起著決定性的作用。因此，初一數(shù)學(xué)教學(xué)非常重要，如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中保持興趣，成為我們這項(xiàng)工作中需要面對(duì)和解決的難題之一。二、分析初一學(xué)生的特點(diǎn)1.學(xué)生將考試作為一個(gè)重要標(biāo)志來看待，開始適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)熱情比較高。2.學(xué)生通過初中數(shù)學(xué)課程開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路，對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)該有好奇心、探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。3.初中數(shù)學(xué)知識(shí)是從初一開始，一個(gè)層層遞進(jìn)的過程，學(xué)生需要不斷把握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，練習(xí)數(shù)學(xué)思維的能力，這一點(diǎn)對(duì)于日后深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，起到了關(guān)鍵作用。三、如何激發(fā)學(xué)生的興趣1.設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，需要在每個(gè)階段有一個(gè)自我明確的目標(biāo)，比如針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，自己預(yù)設(shè)一個(gè)“會(huì)做多少道題”的目標(biāo)，一旦達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以對(duì)自己進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)，建立自信心，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.利用多媒體手段在授課中使用多媒體工具，比如演示圖、幻燈片等，可以讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)，容易吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生興趣倍增。3.營造輕松、愉悅的氛圍在教學(xué)中可以通過適當(dāng)?shù)挠哪?、生?dòng)的形象表現(xiàn)、課堂小游戲等方式，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一種快樂的體驗(yàn)，讓他們愉快的聽課，去嘗試更多的思維題，在愉悅中增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。4.施加適量的壓力零壓力不利于激發(fā)學(xué)生的興趣，教師可以適量給學(xué)生一些壓力，但壓力要有節(jié)制，不能過分，學(xué)生在一定壓力之下，總能夠調(diào)起積極性和創(chuàng)造力，取得更好的成果。5.創(chuàng)造變化教師可以在教學(xué)中嘗試一些新的教學(xué)方法和手段，保證多樣性的教學(xué)內(nèi)容和方式，使學(xué)生在不斷探索中，不斷挑戰(zhàn)自我、不斷創(chuàng)新。6.視野廣闊引導(dǎo)學(xué)生多看一些數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，展示數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用價(jià)值，這樣可以讓學(xué)生了解到數(shù)學(xué)的精彩之處，在獲得實(shí)際應(yīng)用中，增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。7.建立正向的競爭意識(shí)在班級(jí)中加強(qiáng)同學(xué)之間的競爭意識(shí)，建立正向的、相互促進(jìn)的競爭氛圍，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也將激發(fā)學(xué)生對(duì)自己發(fā)揚(yáng)光大的信心。四、規(guī)范課堂教學(xué)行為要想讓教學(xué)更有效果，增強(qiáng)學(xué)生興趣，教師還要規(guī)范課堂教學(xué)行為。1.監(jiān)控語速教師應(yīng)該在講解知識(shí)時(shí)，注意控制語速，不要快速、單調(diào)、吞吐不清，語速不宜過慢或過快，略帶慢調(diào)的語速，讓學(xué)生聽到講授的內(nèi)容，同時(shí)又不會(huì)產(chǎn)生枯燥感。2.聲音清晰教師應(yīng)該在授課時(shí)，盡量使自己的聲音清晰，讓每一個(gè)學(xué)生都能聽清楚，這樣能保證每個(gè)學(xué)生都能跟上教師的思路，而語音慢慢的變清晰又加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，使學(xué)生更好的理解掌握內(nèi)容。3.適當(dāng)運(yùn)用表情和手勢(shì)教師在授課時(shí)，可以用適當(dāng)?shù)谋砬楹褪謩?shì)，增強(qiáng)語言表達(dá)的效果，使語言更加精準(zhǔn)、生動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步理解和記憶。4.合理引導(dǎo)學(xué)生教師在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐時(shí)要合理引導(dǎo)，并留出一定的時(shí)間，讓學(xué)生自己思考和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生成為自己的學(xué)習(xí)主體。五、學(xué)生評(píng)價(jià)我們可對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，掌握學(xué)生掌握情況，以此制定適合不同學(xué)生的教育策略，也可以根據(jù)學(xué)生成績和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，盡快幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理問題以及鞏固學(xué)習(xí)成果，保證教學(xué)效果。六、結(jié)語初中數(shù)學(xué)作為一個(gè)基礎(chǔ)性學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有著重要的意義。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該不斷嘗