黑龍江省哈爾濱市2023年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案

八年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．人類的衣、食、住、行離不開化學(xué)。下列有關(guān)敘述不屬于化學(xué)為人類社會做出貢獻的是（）A．生產(chǎn)色澤鮮艷的服裝B．改良品種增加糧食產(chǎn)量C．合成藥物保障健康D．生產(chǎn)水泥建設(shè)樓房2．下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．冰塊融化B．石塊碎裂C．糧食釀醋D．白糖入水3．下列實驗基本操作規(guī)范的是（）A．滴加液體 B．量取液體C．加熱液體 D．傾倒液體4．下圖所示物質(zhì)的用途，其中錯誤的是（）A．氧氣用于潛水B．氮氣用于食品防腐C．空氣用于飛艇D．活性炭用于凈水5．學(xué)習(xí)好化學(xué)，認(rèn)識元素周期表是必備的技能。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．砷的原于序數(shù)為33B．砷在周期表中為第四周元素C．砷的相對原子質(zhì)量為74.92gD．砷原子核外有4個電子層，最外層有5個電子6．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物的排列順序正確的是（）A．水、二氧化氮 B．Fe、KClO3C．Hg、HgO D．紅磷、石灰石7．有關(guān)Na、Na+兩種粒子的說法正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)相同 B．核外電子數(shù)相同C．電子層數(shù)相同 D．化學(xué)性質(zhì)相同8．下列說法正確的是（）A．空氣中含量最多物質(zhì)是氧氣B．地殼中鋁的含量最多C．地球上的淡水資源占比低于海水資源D．水體污染都是來源于生活污染9．裝修材料中，有些材料會“釋放”甲醛氣體，甲醛分子的模型如圖所示，據(jù)此下列敘述正確的是（）A．甲醛是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B．甲醛的符號是CHO2C．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D．甲醛分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)是相等的10．下列部分實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰B．紅磷空氣中燃燒：產(chǎn)生黃白色火焰，冒白煙，生成五氧化二磷C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合：溶液中產(chǎn)生白色沉淀D．石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少11．下列說法錯誤的是（）A．元素周期表中共有7個橫行，18個縱列B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，它們原子最外層都有8個電子C．原子中原子核內(nèi)質(zhì)于數(shù)和核外電子數(shù)相等D．元素周期表把元素分成金屬、非金屬和稀有氣體12．下列有關(guān)說法正確的是（）A．分解反應(yīng)一定是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)B．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．含有可溶性鈣鎂化合物的水一定是硬水D．動植物的呼吸包含物質(zhì)的緩慢氧化反應(yīng)13．有關(guān)下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項生活中的現(xiàn)象解釋A用吹風(fēng)機的熱風(fēng)吹干頭發(fā)，比冷風(fēng)吹干的速率快在受熱時，分子自身能量增大，運動速率加快B酒精溫度計受熱時示數(shù)變大溫度升高時，分子體積變大C擠壓氣球時，氣球體積變小分子間隔變小D打開盛有食醋的瓶蓋，嗅到“醋味”分子不斷運動A．A B．B C．C D．D14．實驗室區(qū)分下列物質(zhì)的方法正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A氮氣和二氧化碳氣體伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象B蒸餾水和酒精觀察顏色C木炭粉和鐵粉在石棉網(wǎng)上加熱，觀察現(xiàn)象D硬水和軟水蒸干，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D15．已知有一種碘原子（符號I）的實際質(zhì)量mg。標(biāo)準(zhǔn)碳原子的實際質(zhì)量為ng，其相對原子質(zhì)量為12。則此種碘原子的相對原子質(zhì)量的表達式為（）A． B． C． D．二、填空題16．按要求回答下列問題。（1）寫出下列符號的含義。①O2-：。②He：；；。（2）用化學(xué)符號回答下列問題：①保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；②2個氧分子。三、綜合題17．如圖所示是測定空氣中氧氣含量實驗過程中的裝置圖。請回答下列問題或填寫相關(guān)空白.（1）實驗過程：在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為等份，用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷之后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒，請寫出發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的表達式。（2）待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，此時觀察到的現(xiàn)象為，根據(jù)集氣瓶內(nèi)液面上升的高度，可以得出有關(guān)空氣中氧氣含量的結(jié)論是。18．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心索養(yǎng)之一。請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：（1）根據(jù)微觀模擬圖，寫出發(fā)生反應(yīng)的表達式。（2）A到C變化的微觀實質(zhì)是：在點燃條件下，在化學(xué)變化中，氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，。（3）上述微觀模擬圖中，（填粒子的名稱）的種類、數(shù)目在此反應(yīng)前后不發(fā)生改變。19．如下圖是木炭，硫粉和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題或填寫相關(guān)空白：（1）木炭在氧氣中燃燒的表達式為。（2）硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是；此反應(yīng)的表達式為。（3）把一根光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快要燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象是；此反應(yīng)的表達式為；其基本反應(yīng)類型是；實驗前在集氣瓶底部放入少量的水，其作用是。20．老子的《道德經(jīng)》中關(guān)于“水”的描述：“上善若水”，意思也就是說：水至柔而至剛，水善利萬物而不爭，水為百谷之王，善處其下也。品格上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“水”的精神，知識上你對水的認(rèn)識如何呢！請回答下列問題或填寫相關(guān)空白（帶序號的）。①；②；③；④；⑤。21．分類、歸納是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。（1）請根據(jù)物質(zhì)的類別將下列物質(zhì)平均分為兩類：①石灰水②糖水③氮氣④酒精⑤二氧化碳⑥飲料I.選出的一組物質(zhì)有（填寫序號）；II.分類標(biāo)準(zhǔn)是。（2）金屬鋁因為具有優(yōu)良的性能和美觀的外表，而有廣泛的用途。在常溫下，金屬鋁（符號Al）銀白色，有金屬光澤的固體，金屬鋁在空氣中就能與氧氣反應(yīng)，能生成氧化鋁（Al2O3）。根據(jù)以上信息回答下列問題：①金屬鋁的物理性質(zhì)有。②鋁絲與氧氣反應(yīng)的表達式為。22．如圖是教科書中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究實驗裝置圖。請回答下列問題。（1）甲圖中帶火星的木條沒有復(fù)燃，丙圖中帶火星的木條復(fù)燃，可以得出二氧化錳對過氧化氫分解速率的影響是（填“加快”或“減慢”）；此過程中發(fā)生反應(yīng)的表達式為。（2）如果實驗前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實驗后把所得的混合物過濾，把得到的二氧化錳洗凈，干燥，再（填“操作名稱”）。發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。僅憑上述兩項實驗結(jié)論還不能說明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，若要確定二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還需要驗證的是。23．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、火柴、棉花、升降臺等用品及以下儀器，請回答下列問題并填寫相關(guān)空白。（1）若用上述儀器及藥品制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的表達式為；所需要的儀器編號為（填字母），上述儀器中，H儀器的名稱為。（2）制取氧氣時需先檢查裝置的氣密性，其操作是：連接好儀器，把浸入水中，用手緊握試管，若裝置氣密性良好，可觀察到水中導(dǎo)管口有的現(xiàn)象。（3）在試管中裝入少量藥品，并在試管口放一團棉花用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，把試管口固定在鐵架臺上。（4）加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱。然后的部位加熱。

1．B2．C3．B4．C5．C6．C7．A8．C9．C10．D11．B12．D13．B14．C15．C16．（1）1個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷（或1個帶2個單位的負(fù)電荷氧離子）；氦元素；一個氦原子；氦氣這種物質(zhì)（或氦單質(zhì)）（2）CO2；2O217．（1）五或5；或（2）燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)水面上升約五分之一；氧氣約占空氣體積的五分之一18．（1）（或）（2）每一個氫原子和一個氯原子結(jié)合成一個氯化氫分子（3）氫原子和氯原子19．（1）或（2）發(fā)出的藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體；或（3）劇烈