六年級周記范文匯總六篇

【實用】六年級周記范文匯總六篇時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候認真地做好周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。六年級周記篇1今年暑假我參加了軍事夏令營，度過了難忘的七天隊生活。回想起在夏令營基地度過的每一天，我的心情就好比坐“過山車”，有過憂傷，但也充滿了快樂。記得第一天到軍訓基地時，我一下車，就感到非常的驚訝和難過——因為我發(fā)現這個地方是我四年級學農時就來過的，當時第一天晚上我就發(fā)燒了，難受得睡不著覺，想吐，又很想家，第二天爸爸把我接回了家，匆匆忙忙結束了我的第一次學農。我似乎只是在這里做了一個噩夢?？墒?，過了幾天，我卻發(fā)現夏令營是這么的好玩，我的心情漸漸高興起來了。我和小伙伴們一起翻越障礙，穿越電網，尤其是走迷宮，一會兒往左轉，一會兒往右轉，一會兒走著走著前面卻是一個死胡同，總覺得是在同一個地方繞來繞去，讓我感覺暈乎乎的，好玩極了。我還是第一次和這么多的小伙伴一起在食堂吃飯，飯前要“站好”“準備凳子”“坐下”“調整位置”，然后才能“開飯”，感覺和真的當兵的一模一樣。不過，夏令營更多的是辛苦的訓練。早晨，我們六點半就起床了，到了操場上，先要站軍姿十分鐘，雙手要貼緊大腿，一點都不能動，汗水沿著我的臉流下來了也不能擦。上午和下午還要進行原地踏步、跨立等訓練，頂著火辣辣的`太陽站在訓練場上，真是“熱火朝天”?。∥业谝淮胃惺艿皆瓉碛柧毷悄敲吹男量?，如果不下定決心，還真是堅持不了。但是，軍訓同時又充滿了樂趣。就說那次緊急拉動吧，我們被一陣響亮的口哨從睡夢中叫醒，手忙腳亂穿好衣服沖到操場上。教官說有恐怖的分子進入了營地，需要我們去排雷。我感到既緊張又有點害怕，一顆心砰砰直跳，都快從嗓子眼里跳出來了！但一想到地雷就要爆炸，我就鼓足了勇氣，和大家一起展開了“地毯式搜索”。經過一陣認真地排查，終于被我們找到了十幾個“地雷”——竟然是滾圓滾圓的大西瓜！大家都松了一口氣，哈哈大笑起來。七天的軍訓很快就結束了，我終于勝利歸來。離開時我很依依不舍，因為我即將要和小伙伴們分別，和那熟悉的基地說再見，在這里我學會了很多，比如疊被子、整理內務、打軍體拳等。還有那嚴格訓練的教官，使我明白了當一名軍人是多么的辛苦和光榮。六年級周記篇2我現在的書包真不好“，我抱怨到。書包又重又大，背都背不動，雖然有拉桿書包，但走樓梯的時候還是很麻煩。我想，未來一定會有一種會自己動，又是多功能的書包。那年是2100年，我第一次帶著那種書包去上學。那天，我穿著白色的衣服。我想，白色的衣服要是配上藍色的'書包就更帥了。于是，我便按了書包的第一個變色按紐，書包馬上變成了藍色，我高高興興上學去了。走到半路時，我突然迷路了，我馬上導航按紐，書包上很快出現了一副地圖，我看著地圖，很快找到了學校。到了學校，發(fā)現馬上要上語文課了，我趕緊按了輸出按紐，語文書馬上就出來了，這時我才松了口氣?？煲艑W了，看到桌子上亂七八糟的書，頭都大了。我馬上按了整理按扭，很快書就都整理好了。我開心極了。要是現在就有這種高科技書包就好了！我一定要好好學習，早一點把這種書包制造出來！六年級周記篇3這周我們小區(qū)經歷了一次停電，這一次停電讓我們印象深刻。雨忽然下起來，沒有雷聲和閃電，越下越猛。漸漸地，有了電閃雷鳴，暴風驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻：那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。雷聲伴雨聲，雨聲夾雜著風聲，風聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……突然，屋子里一片黑暗。停電了！爸爸拿著打火機去找蠟燭，東翻西找，弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機，開始點蠟燭，可是沒看清應該點的'頭，就點錯了位置。沒點著，爸爸急了，一把抓住蠟燭，用打火機胡亂點了一根線，點著了，急忙放在桌子上。我和媽媽看見了，急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著，好無聊啊！這時我感覺時間過得好慢。我只聽見轟隆隆的雷雨聲，只聞到蠟燭燃燒的味道，只希望電快點來，雷雨停下來……六年級周記篇4這是一件我在九歲時發(fā)生的事，令我難以忘懷。那天下午，天氣十分晴朗，我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽臺上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽臺上，只見一只羽毛豐滿的的小鳥無意之中闖入了我家的陽臺，它在我家陽臺上飛來飛去，我連忙將它捉住，它在我的手中不停地掙扎著，那羽毛溫暖而柔順。我?guī)托▲B找來了一個木制的鳥籠，讓它住在里面。起先小鳥東瞧瞧，西望望，似乎在尋找出路，過了一會兒，它覺得沒指望了，就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’，無精打采地縮緊了身子，呆在那里。我想：小鳥適應環(huán)境后會活潑起來的。傍晚，小鳥依然如故，我拿來了一些米飯和一小碗水，可那只小鳥依然無動于衷。我小鳥這樣下去會餓死的，我該怎么辦呢?我便問下班回來的.媽媽：鳥兒為什么這樣?媽媽笑著說：“鳥兒喜愛大自然，不想被關在籠中，你把它放了吧?！甭犃吮阈⌒囊硪淼刈コ隽诵▲B。小鳥在我的手中有點發(fā)抖，我默默地說：“再見了小鳥!”我把手張開，小鳥馬上“撲楞”一下，飛出了我的掌心。這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。后來，我每次見到小鳥，就會想起我親手放飛的那一只鳥。六年級周記篇5往常的星期天，我會在家里津津有味的睡大覺，睡醒后會吃媽媽精心為我準備的早餐，接著會看電視，會下樓去玩。我最喜歡去的地方是去圖書館看書，或者去游泳館里游泳，或者去綠城廣場滑冰，或者和好朋友一起玩老鷹抓小雞，或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是歡樂無比。可是這個星期天老師布置的作業(yè)很多，因為我知道過幾天就要考試了，所以我一定要完成作業(yè)。一早我就飛快的'起床了，吃完早飯我先想了一下今天的學習計劃：先把所有作業(yè)和需要的時間羅列了一下，然后進行了時間排列。準備一開始先用30分鐘把語文預習做完，接下來再用30分鐘的時間把數學創(chuàng)維新課堂做完，再用50分鐘的時間完成數學的階梯計算和語文的紅領巾樂園，下午用2個小時完成1篇作文和寫字王。我的學習計劃做好了。接下來我就按照學習計劃進行了，一開始我順利的完成了前兩項作業(yè)，到第三項的紅領巾樂園時，我遇到了許多難題，我通過向媽媽請教，查字典，或翻看學過的課文，終于把這些不會的難題給一一解決。最大的挑戰(zhàn)是下午的作文，一看到題目我毫無頭緒，心情非常緊張，因為我不擅長寫作文，這個作業(yè)能不能寫完呢？這時我的腦海里想起前兩天電視里看過紅軍叔叔遇到困難時努力堅持，挑戰(zhàn)自我。讓我明白了百折不撓的精神。我先分析了作文的要求，然后絞盡腦汁的想內容，參考了別人的優(yōu)秀作文，跟媽媽描述了一遍并寫到演草紙上，自己反復檢查終于作文完成了。所有的作業(yè)在計劃的時間里都完成了，我又可以下樓去玩啦！六年級周記篇6今天我讀了一個童話故事，名叫《點金術》，令我受益匪淺。故事是講，有個國王很愛錢，希望身邊有數之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的.要求。國王高興極了，