七年級(jí)上-綠色植物與生物圈中的碳－氧平衡光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣說(shuō)課一等獎(jiǎng)

七年級(jí)上冊(cè)3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣情境導(dǎo)入資料：比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌。5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭繜o(wú)機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。想一想，他是否忽略了其他因素呢？本節(jié)目標(biāo)1.了解光合作用的原料和產(chǎn)物，認(rèn)識(shí)光合作用的實(shí)質(zhì)。2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究活動(dòng)。3.舉例說(shuō)出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。自主學(xué)習(xí)反饋討論題目：觀看101名師微課《光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》，了解光合作用的原料和產(chǎn)物，以及光合作用的實(shí)質(zhì)，歸納總結(jié)后，發(fā)布在101智慧課堂（討論區(qū)）交流互評(píng)。探究新知探究一:光合作用利用二氧化碳作為原料請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖思考：普利斯特利的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？為什么蠟燭會(huì)熄滅，小白鼠會(huì)死亡？探究新知普利斯特利實(shí)驗(yàn)為什么蠟燭繼續(xù)燃燒，植物繼續(xù)生存？為什么植物和小白鼠繼續(xù)生存？它們之間有什么關(guān)系？探究新知普利斯特利實(shí)驗(yàn)綠色植物小白鼠（或蠟燭）氧氣二氧化碳蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì)排出二氧化碳，消耗氧氣，而植物的光合作用能夠釋放氧氣，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是綠色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是綠色植物光合作用必需的原料嗎？探究新知探究：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。探究結(jié)束后，寫出探究報(bào)告。實(shí)驗(yàn)提示:清水氫氧化鈉探究新知探究二：光合作用還能產(chǎn)生氧氣請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合“演示實(shí)驗(yàn)”思考：

光合作用產(chǎn)生了什么氣體？探究新知注意觀察1.實(shí)驗(yàn)裝置中的金魚藻是否放出了氣泡？放出了氣泡。2.實(shí)驗(yàn)裝置中快熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)管口后是否復(fù)燃？快熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻產(chǎn)生的氣體，又燃燒起來(lái)，說(shuō)明釋放的氣體是氧氣。12提示：氧氣有助燃的作用！演示實(shí)驗(yàn)探究新知光合作用的實(shí)質(zhì)光合作用的實(shí)質(zhì)：是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體（儲(chǔ)存著能量）探究新知探究三：光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用合理密植：可以讓作物的葉片充分地接受光照，茁壯成長(zhǎng)。種植過稀：因作物沒有充分利用單位面積上的光照而造成浪費(fèi)；種植過密：因植株葉片互相遮擋而影響植物的光合作用。合理密植知識(shí)運(yùn)用1.光合作用的本質(zhì)是()A.合成有機(jī)物，釋放能量B.合成有機(jī)物，貯存能量C.分解有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，貯存能量B知識(shí)運(yùn)用2.溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人們通過改變一些環(huán)境條件來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列適合溫室改變的條件是()A.光照強(qiáng)度B.溫度C.二氧化碳含量D.氮?dú)夂緾3.辨別真假水草：如圖所示的兩個(gè)金魚缸中，一缸放的是真水草，另一缸放的是塑料制作的仿真水草，請(qǐng)你觀察辨認(rèn)哪個(gè)是真，哪個(gè)是假，并說(shuō)說(shuō)你的理由。

真假水草

（1）甲缸的水草是_____的，

理由是_

____________。

（2）乙缸的水草是_____的，

理由是___________________。知識(shí)運(yùn)用塑料缸中沒有氣泡產(chǎn)生真缸中有氣泡產(chǎn)生真題鏈接1.（濟(jì)南中考）2013年秋石家莊將完成綠色化造林20.2萬(wàn)畝，則綠色植物在改善環(huán)境方面的意義不包括（）

A．綠色植物為地球生物提供了物質(zhì)和能量

B．綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

C．綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣

D．綠色植物能吸收轉(zhuǎn)化二氧化碳A2.（齊齊哈爾中考）大氣中氧和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是（）

A．植物的呼吸作用

B．人類和動(dòng)物的呼吸

C．植物的光合作用

D．植物的蒸騰作用真題鏈接C101試卷庫(kù)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣-隨堂檢測(cè)

同學(xué)們要認(rèn)真答題哦！隨堂檢測(cè)本課小結(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用利用二氧化碳作為原料光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用——合理密植光合作用還能產(chǎn)生氧氣普利斯特利的實(shí)驗(yàn)探究：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體（儲(chǔ)存著能量）光合作用過程：作業(yè)布置討論題目：觀看101名師微課《綠色植物的呼吸作用》，了解呼吸作用的原料和產(chǎn)物，以