2023年關(guān)于做最美教師演講稿

2023年關(guān)于做最美教師演講稿關(guān)于做最美老師演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

摯友們，你們知道世界上最漂亮的事業(yè)是什么嗎？最漂亮的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教——這漂亮的事業(yè)。

小時侯，我曾有過許多許多的夢，想當(dāng)解放軍、想當(dāng)音樂家、相當(dāng)老師。

再我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯捷而豪邁的氣魄多么威猛多么神氣。我艷羨音樂家，音樂能喚起人們主動向上的情感，激發(fā)對美的追求與憧憬。我仰慕老師，因為老師是人類靈魂的工程師，他們給人以才智與力氣，引導(dǎo)人們走向?qū)W問的海洋。

中學(xué)畢業(yè)時，我考取了幼兒師范學(xué)院，剛從有幼師畢業(yè)的我充溢幻想，滿懷激情的跨進(jìn)了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個歡樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份漂亮的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了華蜜，心中充溢了陽光充溢了希望，覺得一切都是那么的美妙。

然而，我終歸太年輕、太無趣了，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè)，心情起先低落，熱忱起先消逝。

此時，恰逢老師節(jié)，我收到了孩子細(xì)心制作的賀卡，從這些精致的'賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)悟到了孩子們真心的期盼。我最終明白了，我最終明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些悠閑的日子，接著為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里，我擺脫了遲疑、找回了自信，重染了熱忱。

這兩年的時間里，我深深的體會到當(dāng)老師的歡樂。其中有一件小事，拉進(jìn)了我和孩子的距離，使我覺得應(yīng)當(dāng)在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正打算走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正打算拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今日讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就心平氣和任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上摩挲著，這是在給我梳辮子嗎？“不！”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當(dāng)時的我感到多么的華蜜、多么的快樂。我完全沉醉在孩子們的快樂、華蜜之中。一個孩子靜靜的對著我的耳朵說：“張老師，你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎？此時此刻，我深深的體驗到當(dāng)老師的歡樂。

這兩年的時間，是我從事漂亮事業(yè)的起先，是我實現(xiàn)人生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是特別漂亮的，而這漂亮，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。

花的事業(yè)是漂亮的，果的事業(yè)也是漂亮的，假如，沒有綠葉的襯托。還會這么漂亮嗎？我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻(xiàn)給最漂亮的花朵——孩子們。

感謝大家！

關(guān)于做最美老師演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我很興奮也很忐忑走上這個講臺。興奮的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言；忐忑的是自己的形象與今日演講的主題——《做最美的老師》好像有一側(cè)段距離。因為早已過不惑之年的我，不再年輕，也不再貌美。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻(xiàn)，美的奉獻(xiàn)。

那么老師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多老師之中的“最美”的老師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的、優(yōu)秀的、甚至最美的老師，須要做到以下幾點：

一、具有劇烈的責(zé)任心

作為一名老師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純凈如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣，作為給他們傳授學(xué)問和建立世界觀的老師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，在我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民老師最為基本的素養(yǎng)，并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心，是一種看法，只有對教學(xué)工作心懷劇烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種實力，教學(xué)有實力凹凸之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心

老師每天面對著一個有著幾十人的`班級，每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就須要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)覺問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)時，要細(xì)致的批閱，并且諄諄教導(dǎo)，和學(xué)生之間建立肯定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全，而這也是新時代的老師應(yīng)當(dāng)關(guān)注一個重要教化內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受實力較輕。老師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)要留意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題剛好關(guān)注并疏導(dǎo)，避開悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到暖和和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)切和教育，老師更要擔(dān)負(fù)起教化引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心

“最美”老師的勝利，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻打算好教學(xué)內(nèi)容，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法貫穿自己的工作。特殊是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子溝通。特殊是在我們的教化教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民老師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教化的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為老師，應(yīng)當(dāng)耐性地去發(fā)覺、去激勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)切。

最終，我覺得作為“最美”老師，應(yīng)當(dāng)從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心、關(guān)切、愛心、恒心來實踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

關(guān)于做最美老師演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：《做最美老師》。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不宏大，但不行以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是什么？責(zé)任心是促使一名老師干好工作的動力，成為影響老師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么？責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動力，它使我們有志氣解除一切困難，甚至可以把“不行能完成”的任務(wù)精彩地完成。我們選擇了老師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想，我們教書這一屆學(xué)生未教好，我們還會盼下一屆學(xué)生，我們還可以重頭再來；而對于家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎？不能。家長把孩子交給我們，就把希望寄予在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽(yù)，提升我們自身的價值，就必需把我們的責(zé)任心分解在平凡、一般、微小甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受勝利。那么我們怎樣才能成為一個有責(zé)任心的老師呢？

一、作為一個有責(zé)任心的老師就要敬重自己選擇的職業(yè)

我們常常聽到謳歌老師職業(yè)精致的語句：“老師是人類靈魂的工程師”“老師從事著天底下最光輝的職業(yè)”等等。因此，為了無愧于這些稱號，為了敬重老師職業(yè)，為了敬重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水，老師要有一碗水；要給學(xué)生一碗水，老師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水，老師就得長流水?！睂W(xué)無止境，教亦無止境。作為新時期的老師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的學(xué)問。只有這樣才能順應(yīng)時代的改變，滿意學(xué)生的越來越廣泛的學(xué)問需求。

二、作為一個有責(zé)任心的老師要有平和的心態(tài)

責(zé)任心是仔細(xì)對待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不行能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為老師要對自己的職業(yè)有個清晰的相識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作看法，飽滿的工作熱忱，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了老師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為老師的付出和酬勞是恒久都不行能畫上等號的。老師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了很多無形的勞動。

三、作為一個有責(zé)任心的老師要學(xué)會愛自己從事的教化事業(yè)，愛自己的學(xué)生，愛你身邊的每一個人

我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的.，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。假如缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；假如缺少了愛，我們的學(xué)生講無法想象；假如缺少了誠意我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到老師的歡樂，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是天經(jīng)地義的，愛別人的孩子是神圣的。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐性，愛心、細(xì)心培育