面向?qū)W生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)全開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐

吳建吳建2015年9Electrical&ElectronicLab，采用了一種“全開(kāi)放，自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式”，并依此建立了“面向?qū)W生自主學(xué)習(xí)能力，采用了一種“全開(kāi)放，自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式”，并依此建立了“面向?qū)W生自主學(xué)習(xí)能力Electrical&ElectronicLabElectrical&Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放、自全開(kāi)放、自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模u實(shí)驗(yàn)空間開(kāi)放u實(shí)驗(yàn)過(guò)程開(kāi)放Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放、自主學(xué)全開(kāi)放、自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模全開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的意n有利于創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才培養(yǎng)n能夠最大限度地利用實(shí)驗(yàn)室資源Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放、自全開(kāi)放、自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模n自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)。最大的教學(xué)效果就是使學(xué)生從“不得不學(xué)”，激發(fā)到“肯學(xué)”、“會(huì)學(xué)”。Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放、自主全開(kāi)放、自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模n提高學(xué)生自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的能力n為研究性、探究性學(xué)習(xí)模式打下良好基礎(chǔ)n實(shí)現(xiàn)了從“以教為主”到“以學(xué)為主”觀念的轉(zhuǎn)，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師成為學(xué)習(xí)的幫促者、導(dǎo)者，合作學(xué)習(xí)者，師生關(guān)系應(yīng)發(fā)生了質(zhì)的變化Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放、自主全開(kāi)放、自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模Electrical&ElectronicLabElectrical&Electrical&ElectronicLab多實(shí)驗(yàn)網(wǎng)網(wǎng)實(shí)教絡(luò)絡(luò)驗(yàn)學(xué)、數(shù)化教多字實(shí)學(xué)類化驗(yàn)硬型、教教件教考學(xué)試多實(shí)驗(yàn)網(wǎng)網(wǎng)實(shí)教絡(luò)絡(luò)驗(yàn)學(xué)、數(shù)化教多字實(shí)學(xué)類化驗(yàn)硬型、教教件教考學(xué)試Electrical&ElectronicLabElectricalElectrical&ElectronicLabElectrical&ElectronicLab建設(shè)“電工電子實(shí)驗(yàn)系列建設(shè)“電工電子實(shí)驗(yàn)系列課程教學(xué)大平★按共性知識(shí)結(jié)構(gòu)的原則建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)平★本著就高不就低的原則配置各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和實(shí)驗(yàn)裝★最大程度上實(shí)現(xiàn)設(shè)備和空間資源的優(yōu)化和共便于全開(kāi)放教學(xué)模式的實(shí)施和管★重視聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建★Electrical&ElectronicLab建設(shè)“電建設(shè)“電工電子實(shí)驗(yàn)系列課程教學(xué)大平Electrical&ElectronicLabElectrical&ElectronicElectrical&ElectronicLab哈工大—福祿電工技術(shù)聯(lián)哈工大—福祿電工技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)i30電流Fluke434-三相電能質(zhì)量分析Fluke190-萬(wàn)用示波Fluke萬(wàn)用Electrical&ElectronicLabElectrical&Electrical&ElectronicLabElectrical&ElectronicElectrical&ElectronicLabAgilent函數(shù)信號(hào)發(fā)生AgilentAgilent函數(shù)信號(hào)發(fā)生Agilent萬(wàn)用Agilent示波Agilent萬(wàn)用AgilentDSO-X示波器（內(nèi)置信號(hào)源Electrical&ElectronicLabEDA第二實(shí)驗(yàn)EDA第二實(shí)驗(yàn)EDA第一實(shí)驗(yàn)Electrical&ElectronicLab電子學(xué)課程電子學(xué)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Electrical&ElectronicLabElectrical&Electrical&ElectronicLabElectrical&ElectronicElectrical&ElectronicLabElectricalElectrical&ElectronicLabElectrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器視頻課件Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器視頻課件Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多媒體課Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資交互式實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平遠(yuǎn)程示波器訪問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)界Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)資實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)視Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)視Electrical&ElectronicLab實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)視Electrical&ElectronicLabElectricalElectrical&ElectronicLab全開(kāi)放，自主學(xué)習(xí)全開(kāi)放，自主學(xué)習(xí)模式下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平??Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放模式下的實(shí)驗(yàn)全開(kāi)放模式下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化管理平全開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理輔助功??基于Zigbee?基于平板電腦和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收???Electrical&ElectronicLab全部老師的評(píng)分情況全部老師的評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)—餅全部老師的評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)—曲線全部老師的評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)—柱狀單一老師的評(píng)分情況統(tǒng)計(jì)—柱狀Electrical&ElectronicLab全開(kāi)放模式下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)全開(kāi)放模式下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化管理平監(jiān)控、防盜、門禁組合管理系??24Electrical&ElectronicLabnnElectrical&ElectronicLabElectricalElectrical&ElectronicLabElectrical&Electrical&ElectronicLab考核與考總成績(jī)＝5035總成績(jī)＝5035Electrical&ElectronicLabElectricalElectrical&Elec