粵教滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)試題第九章《浮力與升力》單元檢測(cè)題

第九章《浮力與升力》單元檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）1．關(guān)于浮力的說(shuō)法中正確的是（）A．物體的密度越大，受到的浮力越大B．浸沒(méi)在水中的物體，可能不受浮力C．物體沒(méi)入水中越深，受到的浮力越大D．物體的體積越大，受到的浮力越大2．為了研究浮力大小的特點(diǎn)，凡凡將浮于水面的盆子慢慢向下按，如圖1所示，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根據(jù)以上情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．手向下按時(shí)，盆子受到的浮力增大B．盆子的密度越大，其所受浮力越大C．盆子的體積越大，其所受浮力越大D．盆子排開(kāi)水越多，其所受浮力越大3．先將石蠟塊放在涂有石蠟的水槽底部（接觸面十分光滑且緊密結(jié)合），再緩緩地注入水，使石蠟塊浸沒(méi)在水中，則（）A．石蠟塊上浮B．石蠟塊懸浮在水中C．石蠟塊被壓在水槽底D．無(wú)法判斷4．質(zhì)量相同的甲、乙兩球，它們的密度之比是3：2，若將甲球浸沒(méi)在液體A中，乙球浸沒(méi)在液體B中，已知液體A、B的密度A：B=5：4，則甲、乙兩球所受浮力之比是（）A．5：4B．5：6C．3：2D．15：85．小紅在家?guī)蛬寢屜床?，她把茄子沒(méi)入水中，松手時(shí)發(fā)現(xiàn)茄子上浮，最后漂浮在水面上。關(guān)于茄子受到的浮力F浮與重力G的關(guān)系正確的是（）A．茄子上浮過(guò)程中，F(xiàn)?。綠B．茄子上浮過(guò)程中，F(xiàn)浮＜GC．茄子漂浮在水面時(shí)，F(xiàn)?。綠D．茄子漂浮在水面時(shí)，F(xiàn)?。糋6．某物理興趣小組在研究物體浮沉條件時(shí)做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們將一個(gè)土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮，然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆（）A．下沉B．上浮C．懸浮D．漂浮7．先在溢水杯中裝滿水（水面與溢水口齊平），然后放入一塊重2N的物塊，溢出的水全部用小燒杯接住（如圖2），當(dāng)物塊靜止時(shí)。則小杯中水重（）A．一定等于2NB．一定大于2NC．一定小于2ND．不可能大于2N8．如圖3所示，體積相同的三個(gè)物體靜止在水中，第三個(gè)物體沉底，以下說(shuō)法正確的是（）A．三個(gè)物體所受浮力F1>F2>F3B．三個(gè)物體所受浮力F1<F2<F3C．三個(gè)物體所受重力G1>G2>G3D．三個(gè)物體所受重力G1<G2<G39．足球運(yùn)動(dòng)員梅西在某次比賽中，踢出一記神奇的“香蕉球”，足球從右側(cè)繞過(guò)“人墻”射入球門(mén)，如圖4所示。這是因?yàn)樘叱龅淖闱颍ǎ〢．左側(cè)空氣流速慢B．兩側(cè)空氣流速相同C．左側(cè)空氣流速快D．不斷改變旋轉(zhuǎn)方向10．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖5所示。則（）A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．圖中，鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)11．如圖6所示，一實(shí)心小球輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則實(shí)心小球在水中的狀態(tài)及實(shí)心小球的密度是（）A．懸浮，1.0×103kg/m3B．漂浮，0.95×103kg/m3C．下沉，1.2×103kg/m3D．漂浮，0.90×103kg/m312．如圖7所示，取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入，并用石蠟將吸管的下端封起來(lái)。將這根吸管豎直漂浮在不同密度的液體中，在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線，便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的吸管密度計(jì)。下列四種刻度的標(biāo)示合理的是（）圖8圖8二、填空題（每空1分，共21分）13．只雞蛋分別浸沒(méi)在清水和食用油中，排開(kāi)水與油的________相同，因水的密度比食用油大，雞蛋在________中受到的浮力大。14．將空心的葫蘆壓入水中，松手后葫蘆上浮，說(shuō)明此時(shí)葫蘆受到的浮力比葫蘆受到的重力_______（選填“大”或“小”）；葫蘆剖開(kāi)后成為瓢，將瓢壓入水中松手后也能上浮，說(shuō)明瓢的_______（填物理量名稱）比水小。15．小明將重為3N的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和鹽水中：石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖9甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為_(kāi)_______N；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的________有關(guān)。16．長(zhǎng)方體物體豎直浸沒(méi)在水中，它的下表面和上表面受到水的壓力分別為F1=10N，F(xiàn)2=4N，則水對(duì)物體的浮力為_(kāi)_______N，物體的體積為_(kāi)_______m3。17．如圖10所示，將一重力為18N，體積為2×10﹣3m3的蠟塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，將它浸沒(méi)在酒精中，則蠟塊受到的浮力是________N，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N（g=10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）。18．我國(guó)首個(gè)重力為3.5×109N的實(shí)驗(yàn)型深海移動(dòng)工作站近日完成總裝。若工作站懸浮于水下3000m深處時(shí)，所受浮力大小為_(kāi)_______N，方向?yàn)開(kāi)_______。19．將一質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3的西瓜浸沒(méi)水中，西瓜受到的浮力是________N，松手后西瓜會(huì)________（選填“上浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）20．將一木塊放入燒杯中，靜止時(shí)木塊有體積露出水面，則木塊的密度為_(kāi)________kg/m3。向水中加鹽后，木塊受到水的浮力將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。21．如圖11所示，某潛艇在水下從東海進(jìn)入長(zhǎng)江，如果在海中勻速前進(jìn)時(shí)受到的總重力為G，則它受到的總浮力F________（選填“大于”、“等于”或“小于”）G，若它到長(zhǎng)江中仍要保持在水下勻速前進(jìn)，則應(yīng)________（選填“向艇內(nèi)加水”、“向艇外排水”或“不需要排水或加水”）。22．許多商家為了宣傳自己的產(chǎn)品，使用的促銷手段層出不窮。如圖15所示，應(yīng)用熱氣球裝載著自己的產(chǎn)品升空，并通過(guò)降落傘下落，進(jìn)行宣傳。熱氣球上升的主要原因是：熱氣球內(nèi)的熱空氣密度________（選填“大于”、“等于”或“小于”，下同）空氣密度，導(dǎo)致熱氣球受到的浮力________熱氣球的重力，所以熱氣球才上升。若此熱氣球的體積為50m3，熱氣球及本身裝置的自重為105N，那么這個(gè)熱氣球最多能裝載________kg的產(chǎn)品升空（已知ρ空氣=1.29kg/m3，g=10N/kg，F(xiàn)浮=gV）三、實(shí)驗(yàn)探究題（23題12分，24題14分，25題8分，共34分）圖1323．人在水中會(huì)下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)？如圖13所示，小紅找來(lái)燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想圖13（1）用細(xì)線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的________。（2）把橡皮泥浸沒(méi)在清水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=________。（3）接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是：________，并讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力。（4）比較橡皮泥在清水和在鹽水中受到的浮力的大小，若兩個(gè)力的大小________（選填“相等”或“不相等”），說(shuō)明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無(wú)關(guān)。（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認(rèn)為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)，要繼續(xù)驗(yàn)證這個(gè)猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的________，重復(fù)上面步驟中的________（填一個(gè)序號(hào)），通過(guò)比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)。24．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上。仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)（如圖14所示）。課后復(fù)習(xí)時(shí)，物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考、討論，提出了對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)，并動(dòng)手制作出了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)），E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(tái)（搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺(tái)。圖圖15（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)________；彈簧秤B的示數(shù)________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA′和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB′，它們的大小關(guān)系是FA′________FB′（選填“＞”、“＜”或“=”）。（2）通過(guò)分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問(wèn)題？（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）①________________________________________________________；②________________________________________________________。（3）對(duì)比前圖、后圖的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）①________________________________________________________；②________________________________________________________。25．某中學(xué)八年級(jí)（2）班ST小組在研究馬鈴薯在水中的沉浮情況時(shí)，通過(guò)往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時(shí)間關(guān)系，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后來(lái)收拾時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的馬鈴薯都沉在容器底部，他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出以下幾種猜想：猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉。（1）經(jīng)過(guò)一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定猜想1的理由是：____________________________。接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：①取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號(hào)，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積；②配制一大杯鹽水；③將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：馬鈴薯的編號(hào)放入鹽水前放入鹽水后質(zhì)量/g體積/cm3密度/g·cm-3質(zhì)量/g體積/cm3密度/g·cm-3A44.839.21.1440331.21B56.148.81.1650411.22C77.367.91.146957（2）表格中，編號(hào)為C的馬鈴薯在鹽水中下沉后的密度是______g/cm3。（3）請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：猜想2是______（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是________________________________________________________________。四、計(jì)算題（26題10分，27題11分，共21分）26．乘坐羊皮筏在水流湍急的黃河漂流是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的活動(dòng)。羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上做成，如圖16甲所示。甲中羊皮筏總重為500N，平均每具羊皮最多排開(kāi)水0.05m3。如圖乙是4個(gè)游客乘坐在甲圖羊皮筏上漂流的情景。設(shè)人的平均體重為700N，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）乙圖中羊皮筏排開(kāi)水的體積為多少？（2）該羊皮筏最多能承載多少人？27．小明來(lái)到素有“中國(guó)死?！敝Q的新疆達(dá)坂城鹽湖游玩，看到游客能漂浮在湖面，便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長(zhǎng)方體有蓋鐵皮罐、細(xì)線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度（如圖17所示）。（g取10N/kg）①取一根細(xì)線與鐵皮罐等高，通過(guò)對(duì)折細(xì)線找到鐵皮罐一半高度位置，并作記號(hào)。②在鐵皮罐內(nèi)加入適量沙石并加蓋密封，使之漂浮時(shí)一半浸入水中。③在鐵皮罐上加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在水中。④將該鐵皮罐放入鹽水中，加砝碼，直至鐵皮罐恰好浸沒(méi)在鹽水中。問(wèn)：（1）鐵皮罐的體積有多大？（2）鐵皮罐和沙石的總重有多大？（3）鹽水的密度有多大？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1．B2．D3．C4．B5．A6．A7．D8．D9．C10．C11．B12．D二、填空題13．體積水14．大密度15．1密度16．66×10﹣417．16218．3.5×109豎直向上19．30上浮20．0.6×103不變21．等于向艇外排水22．小于大于64三、實(shí)驗(yàn)探究題23．（1）重力（2）F1﹣F2（3）把橡皮泥浸沒(méi)在鹽水中（4）不相等（5）形狀（2）24．（1）減小增大=（2）①?gòu)椈沙邮褂们耙{(diào)零②待彈簧