2014年學?？破战逃c科技創(chuàng)新工作總體規(guī)劃

2014年學?？破战逃c科技創(chuàng)新工作總體規(guī)劃一、2013年工作回顧2013年學?？破战逃ぷ髦饕劳小翱萍脊?jié)”、“科技周”活動為主線，以科技創(chuàng)新項目為抓手展開?！翱破罩晱V播”堅持周二播音，“每日一設想、每日一觀察”活動沒能堅持開展，普及性科普常規(guī)教育由于受人員、時間影響落實情況不理想?？萍紕?chuàng)新工作依托于項目為抓手，其中科幻畫、機器人、電腦制作，新增項目“全國少年兒童計算機表演賽”能按找原定計劃開展活動，學生獲獎情況有了新的突破。科幻畫：省三等獎1項，市一等獎2項，市二等獎2項；機器人：省二等獎1項，省三等獎5項，市一等獎3項；電腦制作：省二等獎3項，省三等獎3項；表演賽：省二等獎5項，市三等獎9項。學校被評為2013年花山區(qū)科技創(chuàng)新工作優(yōu)秀組織單位，全國青少年計算機表演賽優(yōu)秀組織單位稱號。二、2013年工作存在的問題科普常規(guī)教育缺少環(huán)境氛圍，學生接受科普教育，參與科普活動的比例不高，科技創(chuàng)新隊伍無法形成良好的團隊合力?！懊咳找辉O想、每日一觀察”活動靠個別人支撐無法真正達到效果；由于人員變動科技實踐活動，堅持開展半個學期的活動中途停止；2014年機器人競賽活動尚未啟動；每年一次的“科普周”、“科普日”活動雖有計劃、有安排，但落實不到位，活動與學校常規(guī)工作沖突較大，活動無法形成影響，缺乏宣傳報道，成績不理想。三、2014年主要工作策略：1．科普常規(guī)教育：要營造氛圍，提高教師、學生的參與面，依托班主任組織學生活動；依托部分學科教師滲透、挖掘科普資源。主要活動：“每日一設想、每日一觀察”、“科技實踐活動”、“科普閱讀”、“科普講座”。2．建立相對穩(wěn)定的科普教育與科技創(chuàng)新團隊，明確責任，分工到位，統(tǒng)籌工作安排；活動做到有目標、有計劃、有落實、有記錄，要給予一定的時間保障。3．青少年科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，要發(fā)動全體教師參與的意識，需要借助校外資源。4．要整合現(xiàn)有的人力、無力資源，將科技創(chuàng)新工作與團隊活動、少年宮活動、理化生教學活動有效整合，合理劃分學生資源，聯(lián)合開展活動。5.科技創(chuàng)新活動與項目工作量的認定。6．機器人教育校本課程開設，初步在七、八兩個年級中進行，七年級以配件、搭建為主；八年級以編程、任務為主。每周每班一節(jié)課，需要考慮：人員安排、課時安排、教材選擇、館室管理。7．科普長廊建設。四、2014年主要活動項目與經(jīng)費預算序號項目活動經(jīng)費預算原負責人1科普常規(guī)教育唐小華2機器人活動（FLL項目）華東賽2個隊、科協(xié)比賽4個隊比賽費用（15000元）唐小華尹捷3科技實踐活動根據(jù)實際工作產(chǎn)生張正4每日一設想、每日一觀察季德超5小發(fā)明、小創(chuàng)造材料費唐小華6科幻畫50