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有關(guān)六年級周記范文8篇時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的六年級周記8篇,希望對大家有所幫助。六年級周記篇1在茫茫黑夜中總有一點燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn),在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航,這些默默無聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報,也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會熄滅的明燈,沒有老師,我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙,開啟我們腦內(nèi)的寶藏。我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長中的一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的`翅膀保護(hù)著我們,為我們砍除成長的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空,讓我們學(xué)會了成長中布滿荊棘的道理,我們感謝您。老師,您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們,您告訴我們要學(xué)習(xí)自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡,這知識里還包含您對我們深深的愛,我們感謝您。啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報答不完,您對我們的愛和關(guān)心我會永遠(yuǎn)銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!啊,老師,您辛苦了!在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂!六年級周記篇2中午,我在小舅舅家吃完午飯,就打算出去走走。伴隨著蒙蒙的細(xì)雨,我來到了頤景園。我踏入大門,一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋,穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的,好出來亮相。往里走,你可以看見池塘邊的柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條,就好像小姑娘在撥動著她的長發(fā);池塘里的小魚兒爭先恐后地游上水面,給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅,可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點點的粉色。繼續(xù)往里走,你可以看見空無一人的草地上,幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲,這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走,一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁,楊梅樹,茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘,夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的`大池塘里,可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快,而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣,享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫,我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧,她讓所有的生物恢復(fù)了生機,我想她還可以給人們帶來一份輕松自在,帶來一份歡聲笑語。風(fēng)輕輕地吹,把花香吹遍世界的每個角落,把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。六年級周記篇3人生在世,有許多高興的事,自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵,還有的人因為考試有一大堆題不會而煩惱,但是我的煩惱是想玩電腦,但是一點機會也沒有。早上,我為了得到媽媽的'獎勵,飛速的穿好衣服,然后吃完飯,還倒了一杯水討好媽媽。然后問媽媽:“讓我玩會電腦好嗎?”媽媽兇恨地說:“你爸在玩呢,你要想玩問他去?!薄鞍?!為什么碰電腦的機會也沒有呢?”我真命苦?。∏笸陭寢屵€得求爸爸,但是據(jù)我長期以來的觀察,要想使自已玩一會電腦,最終還得求老媽呀!做什么事兒能讓媽媽高興呢?“對了!媽媽不是喜歡我的功課好嗎?我現(xiàn)在去寫作業(yè)?!蔽夷瑹o聲地說。我把作業(yè)一一拿出來,認(rèn)真地寫起來,終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫完了!我馬上過去給媽媽看,媽媽看完,我小心翼翼地問:“媽媽,我可以玩電腦子嗎?”媽媽說:“不行,你寫完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀?!薄鞍?!”對于我來說,這句話真是晴天霹靂呀!我苦思冥想的大計,竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了??蓯海】磥砦抑荒苷辙k了,如果媽媽心情不好,我以后連看電視的機會也沒有了,今后的機會會更少。小睡一會兒,我起來趕快把床單疊好,又馬上拖地。媽媽回來看到了解說:“今天挺勤快嘛,去玩二十分鐘電腦吧?!薄鞍?!二十分鐘呀!打開電腦,打開想要的網(wǎng)頁可能時間就過去了,二十分鐘只能和電腦握一下手!”為什么,為什么呀?上網(wǎng)也是一種學(xué)習(xí)呀!如今社會不會上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時候才能改變教育方法,解除我的煩惱呢?“六年級周記篇4今天我們學(xué)校去獅山公園去搞燒烤活動。天還沒亮,我就迫不及待的翻身起床,準(zhǔn)備出發(fā)。爸爸心著從菜市場買新鮮牛肉切成片片,媽媽小心翼翼地把牛肉穿成串串,奶奶把百香果的汁調(diào)好后灌進(jìn)瓶子,爸爸又心著把一包包零食裝到背包,所有的東西把背包裝得鼓鼓的.,滿載著爸爸、媽媽、奶奶的深情厚意、期盼我燒烤吃得香香的,玩得開開心心。來到獅山公園做好了各樣準(zhǔn)備,我把牛肉片片擱到火上去烤、翻過來,又翻過去,肉片吱吱地響,冒起縷縷火煙,空氣里飄散著香味,聞著都忍不住流口水,好想快點能吃上呀。一會兒,牛肉烤得金黃金黃的,可以吃啦,我們組的同學(xué)和老師邊吃邊說,真香啊。我們組的同學(xué)又拿出各自的飲料和食品,互相品嘗,吃得津津有味,好像一家人一樣。不知不覺,到了中午,該回家了,我們才依依不舍地離開了獅山公園。六年級周記篇5記得媽媽對我說過:人生其實是一條漫長的旅途,有平坦寬闊的大道,有崎嶇不平的山路,有燦爛美麗的鮮花,也有密密麻麻的荊棘。很小的.時候我根本不明白這句話的意義,但八歲時經(jīng)歷的一件事情,讓我對媽媽的話有了深刻的感悟。在我八歲時,曾經(jīng)參加過一次鋼琴大賽。在初賽時,我自以為已經(jīng)練的很好了,肯定可以拿高分,所以沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果一上場演奏,竟然彈錯了好幾個音。當(dāng)時我的心猛然跌倒了谷底,先前的自信消失的無影無蹤,我心里難受的差點哭了出來,唉,去省里進(jìn)行決賽完全沒有希望了!望著其他小朋友興高采烈的樣子,我十分后悔:為什么先前不刻苦練習(xí)呢,都是我自己太驕傲了,如果能夠再來一次,我一定不會掉以輕心,讓這個大好的機會從我眼前溜走。面對這樣的打擊,我連續(xù)幾天都垂頭喪氣,沒精打采的。直到媽媽接到一個電話,通知我去參加復(fù)賽。我簡直不敢相信,難道我還有機會繼續(xù)比賽嗎?當(dāng)我證實了這個消息后,我欣喜若狂,這個機會來之不易,我一定要刻苦練習(xí),爭取能到省里參加決賽。通過不懈的努力,我順利地進(jìn)入了決賽。在我準(zhǔn)備參加省里決賽的那段時間,爸爸和我談了一次心。他語重心長地對我說:“孩子,你要記住,上次初賽遇到的挫折,它能改變你的缺點,鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對待每一件事,你一定會有很大的收獲?!卑职值脑捨依卫蔚赜浽诹诵睦?。決賽時,我十分鎮(zhèn)定地走上臺,流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲,終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙?。雖然這件事在我漫長的人生旅途中只能算是一個小小的絆腳石,但它讓我明白:當(dāng)我們遇到困難和挫折時,要勇于面對,汲取教訓(xùn),最終一定會渡過難關(guān),取得成功。六年級周記篇6今天上午第二節(jié)課,我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。上課鈴一響,就陸續(xù)進(jìn)來了許多老師,其中有我認(rèn)識的,也有教過我的??粗@么多老師,我心里像在打鼓,心撲通撲通跳個不停,所以,這堂課一定要更加認(rèn)真專注。一開始,老師就提出了問題,讓我們以小組的形式進(jìn)行討論。還好不難,我?guī)状闻e手,老師都沒喊到我,不過沒關(guān)系,我已經(jīng)認(rèn)真思考了。在導(dǎo)學(xué)單上有一題:三面涂色,兩面涂色,一面涂色的正方體所在的位置和個數(shù)分別有什么規(guī)律?把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行交流。這道題看起來似乎并不難,但是在討論時卻遇到了問題。位置很簡單,三面涂色的小正方體在大正方體的頂點處,兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間,一面涂色的小正方體在大正方體每個面的中間。但是個數(shù)有什么規(guī)律就不知道了。于是我仔細(xì)觀察起來,大正方體的棱被平均分成兩份,三面涂色的小正方體有8個;分成三份,還是8個;分成四份、五份,依然是八個。由此得出結(jié)論:無論大正方體的棱長被平均分成多少份,三面涂色的小正方體的個數(shù)都是8個,因為正方體都只有八個頂點。大正方體的棱長平均分成兩份,兩面涂色的小正方體的個數(shù)為0;分成三份為12個;分成四份為24個,五份為36個……因為兩面涂色的.個數(shù)都是先求出一條棱上的個數(shù),再乘12,所以都是12的倍數(shù)。大正方體的棱長平均分成兩份,一面涂色的小正方體的個數(shù)為0;三份為6個;四份為24個;五份為54個……因為一面涂色的個數(shù)都是先求出一個面中的個數(shù)再乘6,所以都是6的倍數(shù)。由上面分析,我們可以列出公式:用n表示把大正方體的棱長平均分成的份數(shù),用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個數(shù)。a=(n-2)2×12,b=(n-2)2×6.在課上老師還留了一道思考題:沒有涂色的小正方體的所在位置和個數(shù)分別有什么共同的規(guī)律?我想了兩種方法。第一種,先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個數(shù),減去一面涂色的、兩面涂色的、三面涂色的個數(shù),就等于沒有涂色的小正方體的個數(shù)。還有一種方法,用(n-2)3,即棱長平均分成的份數(shù)減2就等于沒有涂色的小正方體一排的個數(shù),也就是里面的沒有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長,棱長的立方就是里面的正方體的體積,也就是沒有涂色的小正方體的個數(shù)??磥頂?shù)學(xué)里的奧秘還真不少!六年級周記篇7我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方,那就是——南靖。她位于福建省的西南部,這里氣候怡人,四季如春。聽爺爺說,爺爺小時候這里還是一座座美麗的森林??墒?,后來人們到處偷砍樹木,就變成今天的樣子——山上到處是空地,山村也沒有幾棵像樣的大樹了!聽了這話,我就下了一個決心:長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村!聽爸爸說,他小時候這里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物,經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活,現(xiàn)在幾乎見不到它們的'身影了。于是,我也暗下決心,長大后把這里變綠之后,還要讓這些動物從別的地方重新回到它們曾經(jīng)生活過的家!我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山(只是在我們南靖很有名),那就是麒麟山和紫荊山。麒麟山可以在我們這兒自稱“樹山王”了,因為那里樹最多,遠(yuǎn)望去象綠色的海洋;而紫荊山是我們這兒的“山王”,因為它是縣城最高的山了,那兒樹也很多,綠綠的。我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就是荊江。在江面上,橫跨著一座高大雄偉的中山橋,橋上無論是早晨還是傍晚,都人來人往,是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會說:“這兒的空氣真好??!”我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說,有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉(xiāng),南靖。六年級周記篇8哎!星期六星期天,作業(yè)做完了,閑著無聊,不如......嘿!真是一個好主意!外婆正坐在沙發(fā)上,借著從陽臺射進(jìn)來的陽光,正織著毛衣。不用說,你也知道,我正準(zhǔn)備偷師學(xué)藝呢!我說是要在陽臺上曬太陽,其實,我正躲在門后學(xué)藝呢!可是外婆的技術(shù)太嫻熟,一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動著,我眼花繚亂,真恨不得再長出兩雙眼睛!沒法兒!只好拜光明正大地拜師學(xué)藝啰!“外婆!您教教我怎么織毛衣嘛!教教我嘛!”最終,外婆還是經(jīng)不住我的撒嬌,答應(yīng)了我。外婆先給我做了一個示范,便教我怎么起頭了,起頭倒并不難,關(guān)鍵就在“平針”與“反針”?!捌结槨毕裉锕∫粯油蛊穑胺瘁槨彼扑疁弦粯影歼M(jìn)去,看起來倒是挺好看,可是織起來可難了!只見外婆雙手各握一根針,左一挑,右一退地,很快,我又眼冒金星了:“外婆!您打進(jìn)去,干嘛又退出來啊?”“你瞧,我把針插進(jìn)去,挽一針后,把挽進(jìn)去的一根線挑出來,自然成了你剛剛說的‘退’了。接著把左手針上的第一圈退出來.....一針就打好了!”外婆邊織邊說道,“你自己去練習(xí)吧!熟能生巧啊!"外婆開心地笑了。初學(xué)課程總算結(jié)束了,我一邊享受著午后愜意的陽光,一邊專心鉆研起來??墒?,我猶如一只羽毛還不豐滿的小鳥,剛剛起飛,卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布,可一失手,線松了,線似一個頑皮的小孩子,逃離了針的束縛——全散了!我望著散了的線,無可奈何地?fù)u了搖頭,沒辦法,生氣線又不能變成原樣兒,只得再織了嘍!可是老天似乎有意與我過不去,織了一半——線又散了!看著散了的線,我就氣不打一處來:“哼!這毛線都與我過意不去呢!我不織了,我才不稀罕呢!”我火冒三丈,頭發(fā)
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