湖南省婁底市婁星區(qū)五校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(學(xué)生版)

PAGE【絕密|啟動(dòng)前】2022-2023學(xué)年湖南省婁底市四校創(chuàng)新期末聯(lián)考九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文姓名：學(xué)校：準(zhǔn)考證號(hào)：一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（共32分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.契機(jī)（qì）商酌（zhuó）熹微（xī）叱咤風(fēng)云（chà）B.皴裂（cūn）吮吸（shǔn）積蓄（xù）悄無(wú)聲息（qiǎo）C.豁免（huò）招徠（1ái）姊妹（zǐ）諄諄教導(dǎo)（xún）D.迤邐（yí）慰藉（jiè）結(jié)冰（jié）呱呱墜地（gū）2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。B.對(duì)于這些謠言，我保持緘默，因?yàn)槲蚁嘈胚^(guò)不了多久它們就會(huì)不攻自破的。C.有些做父母的喜歡在別人面前貶低自己的孩子，無(wú)形中傷害了孩子的自尊心，卻不以為然。D.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面。3.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如果我們不懂得如何變通，一條道走到黑，結(jié)果往往會(huì)很糟糕。②當(dāng)然，選擇角度不能亂選，只有建立在科學(xué)的判斷和分析基礎(chǔ)上的角度，才具有可靠性。③如果還不行，那就再換，直到找到合適的路為止。④生活中，理解事物需要有多個(gè)角度。⑤比如遇到困難時(shí)，這條路走不通了，那么就要換一條新的路試試。⑥所以面對(duì)一些選擇時(shí)就要敢于打破常規(guī)，另辟蹊徑。A.④⑤③①②⑥ B.②⑤③①④⑥ C.④⑤②③①⑥ D.②⑤④③①⑥4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確一項(xiàng)是（）A.家鄉(xiāng)的風(fēng)味是什么？是彈跳在舌尖上的味蕾顫動(dòng)，還是貯藏在阡陌中的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，亦或是散布在田野里的自然珍饈？B.電影《死亡詩(shī)社》塑造了一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性和激情的文學(xué)教師形象，讓觀眾——特別是中學(xué)生觀眾，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。C.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)介紹，北斗系統(tǒng)是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、而且性能要求最高、最復(fù)雜的巨型航天系統(tǒng)。D.老照片莫名戳中淚點(diǎn)，因?yàn)樯厦嬗涗浿啻悍既A；老物件勾起聯(lián)翩回憶，因?yàn)槠渲心Y(jié)著生活過(guò)往：這便懷舊情結(jié)。5.下列句子與例句中使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是（）例句：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車(chē)菊，清澈得像最純潔的水晶。（安徒生《海的女兒》）A.一絲蒼白陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著牡丹，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。（《張抗抗散文》）B.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（《朱自清散文經(jīng)典全集》）C.阿拉爾海上的島嶼，就像平底鍋里的煎餅一樣，平平地排在水面上，島嶼的邊岸低得幾乎看不見(jiàn)了，島上什么生物也沒(méi)有。（拉夫列尼約夫《第四十一》）D.“一年之計(jì)在于春。”春天對(duì)鄉(xiāng)下人不代表詩(shī)情畫(huà)意，卻孕育著夢(mèng)想和希望。（《柯靈散文》）6.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.將在天津舉辦的第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，給弘揚(yáng)天津精神和天津形象帶來(lái)良機(jī)。B.隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周?chē)霈F(xiàn)了大量的“低頭族”。C.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任。D.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。7.“意象”即用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象，是詩(shī)文中常用的一種表情方式，自然之景物皆可托為意象。請(qǐng)從“意象”的角度，在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)文，完成古詩(shī)文積累卡。意象古詩(shī)文積累卡日月星辰①千嶂里，______________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）②王灣在《次北固山下》中，運(yùn)用太陽(yáng)這一意象來(lái)表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替自然規(guī)律，這個(gè)名句是：______________，______________?；B(niǎo)苴木③無(wú)可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》）④______________，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞（其一）》）風(fēng)雨霜雪⑤君問(wèn)歸期未有期，______________。（李商隱《夜雨寄北》）⑥半卷紅旗臨易水，______________。（李賀《雁門(mén)太守行》）綜合性學(xué)習(xí)。8.【設(shè)計(jì)活動(dòng)】請(qǐng)為我市開(kāi)展的“全民閱讀”活動(dòng)，再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)形式?；顒?dòng)形式一：最美書(shū)香家庭——“親子共讀”活動(dòng)活動(dòng)形式二：______________________________活動(dòng)形式三：_____________________________9.【合理表達(dá)】活動(dòng)中你讀完《紅星照耀中國(guó)》后寫(xiě)了一篇讀后感，準(zhǔn)備投稿至校園文學(xué)社。投稿前你想請(qǐng)語(yǔ)文周老師幫忙修改，你該怎么說(shuō)？（話(huà)語(yǔ)中要用上一個(gè)謙辭或敬辭）二、閱讀理解題（共43分）10.詩(shī)歌鑒賞?！炯住砍陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！疽摇壳镌~劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。(1)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)了劉禹錫怎樣的心境？(2)這兩首詩(shī)抒發(fā)情懷有什么相同點(diǎn)？課內(nèi)文言文閱讀11.閱讀文言文，完成各題。誡子書(shū)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。?）解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。①非學(xué)無(wú)以廣才②年與時(shí)馳③意與日去（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。②淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思。B.此文通過(guò)智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，表達(dá)出了父輩對(duì)子輩的殷切希望。C.“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”從正面說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。D.此文是諸葛亮給兒子的家書(shū)，也是對(duì)其一生的總結(jié)。12.閱讀下文，完成問(wèn)題?！渡胶Ｇ椤防锏碾p菇，好養(yǎng)嗎？好吃嗎？①扶貧題材電視劇《山海情》上映后口碑爆棚，在豆瓣上獲得了9.4分的超高評(píng)價(jià)?！渡胶Ｇ椤芬詫幭膰?guó)寧鎮(zhèn)的真實(shí)故事為背景，講述了村民在對(duì)口幫扶政策下種植雙菇、通過(guò)努力漸漸致富的故事。小小的雙孢菇究竟為何物呢？②雙孢菇，更正式一點(diǎn)的稱(chēng)呼是雙孢蘑菇，之所以叫做雙孢菇，是國(guó)為它的擔(dān)子上通常長(zhǎng)有兩個(gè)擔(dān)孢子，雙孢菇的栽培源要追溯到1650年的法國(guó)。我國(guó)據(jù)說(shuō)是在1910年左右引進(jìn)了法國(guó)的雙孢菇菌種。1996年“東西部扶賞協(xié)作”重大戰(zhàn)略項(xiàng)目開(kāi)啟，次年，雙孢菇被正式列為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作項(xiàng)目。③種植雙孢菇離不開(kāi)菌草技術(shù)。所謂菌草，主要指可以用于栽培食用菌、藥用菌培養(yǎng)基的草本植物。上個(gè)世紀(jì)80年代，福建農(nóng)林大學(xué)的林占熺教授，也就是劇中凌一農(nóng)教授原型，提出“以草代木”栽培食用菌，以化解“菌類(lèi)生產(chǎn)消耗林業(yè)資源”的矛盾。④種好雙孢菇所必需的村料就是糞肥。蘑菇生長(zhǎng)必須要有氮元素，糞肥就是這氮元素的主要來(lái)源。雙孢菇作為草腐菌，野生居群往往會(huì)生長(zhǎng)在腐熟的糞草有機(jī)質(zhì)上。由于雙孢菇菌絲比較嬌弱，很難分解纖維素和木質(zhì)素，沒(méi)辦法直接吸收利用草料中的碳和糞便中的氮。所以從動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)出、到成為雙孢菇可以吸收利用的糞肥，中間還需要經(jīng)歷發(fā)酵這一步驟。原始糞料需要充分預(yù)濕粉碎，然后與秸稈共網(wǎng)混合進(jìn)行發(fā)酵。⑤準(zhǔn)備好了雙孢菇栽培的原料，還需要一個(gè)的“菇房”。蘑菇生長(zhǎng)期間一般要求室溫保持在15～25攝氏度，濕度保持在80～95%左右。菇蕾形成后至幼菇期遇突發(fā)高溫會(huì)成批死亡。因此，菇蕾形成期需格外注意溫度，嚴(yán)防突然升溫，幼菇生長(zhǎng)期溫度不可超過(guò)18℃。閩寧村地處戈壁灘，風(fēng)沙大，空氣干，半地下室式的菇棚可以有效地保障雙孢菇的裁培環(huán)境，保持菇房的溫度與濕度，以適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?。⑥雙孢菇擁有豐富的優(yōu)質(zhì)植物蛋白、礦物質(zhì)和微量元素。以100克白蘑菇為例，其中蛋白質(zhì)含量為3.5克、鉀350毫克，磷93毫克，鎂11毫克，鐵1.0毫克，再加上雙孢菇中的大量植物纖維，不但可以防止便秘、促進(jìn)排毒，還有助于降血壓血脂及預(yù)防病梗塞，配合自身胰島素還能有助于糖尿病的防治。⑦隨著《山海情》的熱播，短視頻APP上有關(guān)雙孢菇烹妊方法的視頻也跟著火了起來(lái)。像是小心翼翼把蘑的菌柄去除掉，蘑菇傘蓋朝下放入烤箱，烤至菇傘里滋出一兜水。嘬光蘑菇水，再一口吃掉，品嘗雙孢菇最樸實(shí)的嫩滑鮮美的味道……你是不是迫不及待打算買(mǎi)一點(diǎn)雙孢菇了呢？買(mǎi)蘑菇時(shí)可以仔細(xì)看看產(chǎn)地標(biāo)簽，說(shuō)不定你買(mǎi)到的雙孢菇就出自咱們的閩寧鎮(zhèn)呢?。?）本文③—⑥段依次從雙孢菇的______、_______、______、_______幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。（2）第⑤段加點(diǎn)詞“一般”能否刪去，為什么？（3）本文第①段在文中的作用是。（4）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.雙孢菇的得名原因是因?yàn)樗膿?dān)子上長(zhǎng)有兩個(gè)擔(dān)孢子，所以被稱(chēng)為雙孢菇。B.培育雙孢菇的糞肥要在動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)出的糞料中加入秸稈來(lái)共同混合進(jìn)行發(fā)酵。C.閩寧村地處戈壁灘，地下室式的菇棚可以有效地防風(fēng)沙以適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颉.雙孢菇中的優(yōu)質(zhì)植物蛋白、礦物質(zhì)和微量元素可以防止便秘、促進(jìn)排毒。（5）最后一段畫(huà)線(xiàn)句有什么作用？13.閱讀下文，完成問(wèn)題。墻上的春天張金鳳①年是一團(tuán)火焰，把隆冬的堅(jiān)冰融化；年是一枝紅梅，把素淡的雪野妝點(diǎn)；年是大紅大綠的喜慶年畫(huà)，把臘月的土墻扮成了花旦，扮成了新娘，扮成了永恒的春天。②日頭偏過(guò)正中，爹從集上歸來(lái)。他把別的物品交代完畢，慢慢地展開(kāi)畫(huà)卷，孩子們的眼睛里瞬間放出異樣的光彩。經(jīng)過(guò)一年煙嗆火燎的土屋，此刻被年畫(huà)這一輪太陽(yáng)照得亮堂堂的。娘輕抿微笑，畫(huà)卷被隆重地重新卷起，放在棚子上。③日子該怎么忙活還怎么忙活，只是棚子上的年畫(huà)讓一家人的忙碌有了希望?！叭兆訒?huì)像畫(huà)上一樣好的?！泵磕曩N年畫(huà)的時(shí)候，娘總是這樣說(shuō)，爹就憨憨地笑。④貼年畫(huà)是最隆重的。臘月的最后一天，屋子已經(jīng)掃過(guò)塵，四壁也干凈了。娘用小鍋煮了糨糊，爹開(kāi)始糊墻。他用舊報(bào)紙把臥室四壁糊好，獨(dú)留下貼年畫(huà)的地方。年畫(huà)要最后貼，就像戲臺(tái)上的高潮，總要留在吊足胃口的時(shí)刻。爹比量好上下左右的位置，用鉛筆在土墻上將畫(huà)的四角位置描上四個(gè)點(diǎn)，然后把畫(huà)取下來(lái)，放在小桌子上，用小刷子在畫(huà)的背面均勻地涂滿(mǎn)薄薄的糨糊。而后，將嶄新的畫(huà)輕輕穩(wěn)穩(wěn)地貼上去，用新的希冀翻過(guò)舊的光陰。貼年畫(huà)的時(shí)候爹甚是小心，輕輕抻著，用力大了，半濕的年畫(huà)容易破，抻得輕了容易起褶。糊了一上午墻爹都不說(shuō)累，貼年畫(huà)的時(shí)候鼻尖卻冒出了細(xì)密的汗珠。貼上新年畫(huà)，爹用一把新笤帚仔細(xì)將年畫(huà)掃一遍，被掃過(guò)的年畫(huà)，就像被熨斗熨過(guò)的衣裳，平展得一點(diǎn)紋都沒(méi)有。⑤我家的年畫(huà)是分主題的。手執(zhí)蓮花在水中嬉戲的“荷花娃娃”，騎著小金馬的“美好前程娃娃”，背依碩大金元寶搖撥浪鼓的“富貴娃娃”；不管背景如何，主角永遠(yuǎn)是一個(gè)穿紅肚兜、胳膊像嫩藕一樣的栩栩如生的俏麗娃娃?？活^能貼兩張大畫(huà)，另一張必定是戲曲畫(huà)?？晃驳膲κ堑膱@地，他按照自己的喜好來(lái)布置。⑥年畫(huà)打開(kāi)了我的眼界，我很早就認(rèn)識(shí)了北方鄉(xiāng)村沒(méi)有的花兒，牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、蘭花，還認(rèn)識(shí)了佛手、枇杷、香蕉等南國(guó)水果，認(rèn)識(shí)了如意等普通老百姓絕沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的物件。年畫(huà)這本教科書(shū)，給了我美好的想象，還給了我那么多故事?！对滥复套帧贰哆B環(huán)計(jì)》《西游記》《臥冰求鯉》等，幅幅生動(dòng)鮮活。我看這些有故事的年畫(huà)時(shí)，總是央求主人給讀一下畫(huà)的題目，講一下畫(huà)里面的故事，那些民間故事他們講得無(wú)比生動(dòng)，給了我最早的文學(xué)啟蒙。⑦我家炕尾曾貼過(guò)一張美人圖，一個(gè)釵環(huán)簡(jiǎn)素著紫紅衣衫的少女手挽一只竹籃，婀娜地行走在鄉(xiāng)間路上，身邊有綠樹(shù)挺拔，背后是一條似乎聽(tīng)得見(jiàn)嘩嘩流水的河。那張畫(huà)太美了，惹我遐思頗多。我聽(tīng)娘講過(guò)仙女的故事，我總覺(jué)得那個(gè)女子就是仙女下凡。畫(huà)的右下角標(biāo)有“西施浣紗”四個(gè)字。我那時(shí)剛剛上學(xué)，不認(rèn)識(shí)“浣”，一直讀成“完”，也不知西施是誰(shuí)。后來(lái)有一天，讀過(guò)不少書(shū)的小舅來(lái)我家，我才得知“浣”的讀音，也認(rèn)識(shí)了叫作“浣溪沙”的詞牌名。⑧年畫(huà)是年最鮮艷的花朵，人們把它擎在炕頭上，擎在心里最高的地方。每年到了除夕這天，家家都換了新年畫(huà)，我最快樂(lè)的事就是逐家去看年畫(huà)，逐一檢閱他們的喜慶。爺爺?shù)目活^貼的是《松鶴延年》《太極仙翁》；八爺爺是個(gè)老黨員，他家的年畫(huà)是《紅燈記》《紅色娘子軍》；六奶奶讀過(guò)學(xué)堂，她家的畫(huà)有《梁紅玉》《文姬歸漢》等。⑨“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！闭f(shuō)的就是我們家家戶(hù)戶(hù)墻上的年畫(huà)??！你承載著村里人對(duì)美好生活的希冀與向往，承載著走進(jìn)城市的村里人對(duì)故鄉(xiāng)的思念，你是我們墻上永不老去的春天。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2021年2月19日，有刪改）（1）選文中年畫(huà)寄托了人們哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)選文中畫(huà)線(xiàn)句子作簡(jiǎn)要賞析。經(jīng)過(guò)一年煙嗆火燎的土屋