小學(xué)圖書管理制度規(guī)定范文

第頁共頁小學(xué)圖書管理制度規(guī)定范文小學(xué)圖書管理制度一、目的和意義圖書是學(xué)校教育的重要資源，也是學(xué)生知識和素質(zhì)提高的重要工具。為了更好地管理和利用圖書資源，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高圖書館的服務(wù)水平，制定本圖書管理制度，以規(guī)范圖書的借閱和歸還流程，保護(hù)圖書的完好，并且提供一個(gè)優(yōu)良的閱讀環(huán)境。二、借閱流程1.學(xué)生借閱圖書需要提供有效的借閱證件，包括學(xué)生證和借閱卡。教師借閱圖書需要提供教師證和借閱卡。2.借閱圖書的數(shù)量不得超過規(guī)定的冊數(shù)，并且借閱期限為15天。如需延長借閱期限，需提前辦理延期手續(xù)。3.學(xué)生自行在圖書管理系統(tǒng)中查詢目標(biāo)圖書，并到圖書館管理員處領(lǐng)取借閱書目，填寫借閱登記表，并由管理員簽字。4.借閱圖書時(shí)，學(xué)生需要保證書籍的完好無損，并且不得書寫、劃線或折頁。三、歸還流程1.圖書借閱期滿后，需要及時(shí)歸還，逾期五天以上未歸還將按照每天逾期的天數(shù)收取一定的滯納金。2.學(xué)生應(yīng)將已歸還的圖書交給圖書館管理員，由管理員檢查確認(rèn)后，將圖書重新上架。3.若圖書遺失或損壞，學(xué)生需要按照圖書原價(jià)進(jìn)行賠償。四、圖書館管理規(guī)定1.圖書館開放時(shí)間為每天早上8:00至下午4:30，如有特殊情況可向圖書館管理員進(jìn)行申請。2.圖書館內(nèi)要保持安靜，不得大聲喧嘩或使用手機(jī)。3.在圖書館內(nèi)閱讀圖書時(shí)，不得亂放書籍，要保持圖書館內(nèi)的整潔。4.圖書館提供多種類型的圖書資源，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。5.圖書館提供閱讀指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，學(xué)生可以向圖書館管理員咨詢和借閱相關(guān)書籍。五、倡導(dǎo)閱讀活動(dòng)1.學(xué)校將定期組織閱讀活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、讀書驛站等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。2.學(xué)生可以在課余時(shí)間自愿加入讀書社團(tuán)或者參加閱讀相關(guān)的比賽。3.學(xué)校會(huì)定期評選“閱讀之星”，對于積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。六、違規(guī)處罰措施1.對于借閱期滿未歸還圖書的學(xué)生，將暫停其借閱權(quán)限，直至歸還圖書并繳納相應(yīng)的滯納金。2.對于多次損壞圖書或者惡意破壞圖書的學(xué)生，將取消其借閱權(quán)限，并通知家長進(jìn)行教育。3.對于違反圖書館管理規(guī)定的學(xué)生，將視情況給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。七、家長支持與配合1.家長應(yīng)給予學(xué)生充分的閱讀時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們多讀書。2.家長應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并定期陪同學(xué)生到圖書館借閱圖書。3.家長應(yīng)監(jiān)督學(xué)生保護(hù)好借閱的圖書，并及時(shí)歸還。八、制度的執(zhí)行和監(jiān)督1.圖書館管理員是本制度的執(zhí)行者，負(fù)責(zé)監(jiān)督借閱和歸還流程的執(zhí)行情況。2.學(xué)校管理者需要定期會(huì)商圖書館工作情況并及時(shí)解決存在的問題。3.學(xué)?？梢越M織相關(guān)部門或委托外部機(jī)構(gòu)對圖書館進(jìn)行評估和檢查，以提高圖書管理的水平?？偨Y(jié)：通過本圖書管理制度的制定和實(shí)施，可以更好地規(guī)范學(xué)生的圖書借閱行為，提高圖書的使用率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高