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文檔簡介

第頁共頁大班美術課教案《城市樓房》一、教學目標：1.能夠觀察、描述和表達自己對城市樓房的感受；2.能夠用適當?shù)木€條和形狀畫出城市樓房的外觀；3.能夠通過組織和安排不同顏色的平面填充，表達城市樓房的特色。二、教學準備：1.教具準備：彩色紙、鉛筆、橡皮、剪刀、膠水、彩色鉛筆等；2.教材準備：關于城市樓房的圖片或書籍。三、教學過程：1.導入（5分鐘）：教師可以和學生談論一些與城市樓房有關的話題，如“你們經常見到的樓房有哪些？它們是什么樣的？你們對樓房有什么感受？”讓學生展開想象和思考，激發(fā)學生對城市樓房的興趣。2.觀察與描述（10分鐘）：教師可以出示一些關于城市樓房的圖片，或者帶領學生去校園附近觀察真實的樓房。讓學生仔細觀察樓房的外觀特征，如樓房的形狀、窗戶的位置等，并引導學生用簡單的語言描述他們所看到的。3.練習畫線（15分鐘）：教師可以為學生提供一些畫線的練習，如在紙上畫一些簡單的直線、曲線等，讓學生熟悉不同類型的線條，并讓學生自由發(fā)揮一些線條的組合，如直線和曲線相結合。4.繪制輪廓（15分鐘）：為了讓學生更好地理解城市樓房的形狀特征，教師可以要求學生先用鉛筆在紙上繪制出簡單的城市樓房的輪廓，可以先畫出一條基準線，然后再在此基準線上依次畫出樓房的底部、頂部和兩側。5.填色（15分鐘）：繪制完城市樓房的輪廓后，教師可以給學生提供一些彩色紙，讓他們選擇自己喜歡的顏色，并用剪刀剪出適當?shù)男螤钐顫M樓房的外墻。學生可以根據(jù)自己的喜好和想象，選擇不同的顏色和形狀填充，表達出對城市樓房的個人理解和感受。6.展示與交流（10分鐘）：讓學生把他們的作品貼在黑板上，讓全班同學欣賞彼此的作品，并且找出共同之處和不同之處，讓他們有機會分享自己對城市樓房的理解和表達。四、課堂總結（5分鐘）：教師可以對全班學生進行總結，讓學生回答一些問題，如“你們今天學到了什么？你們還有什么不懂的地方嗎？”并鼓勵學生多多提問，讓他們在課后有機會向教師請教。以上就是一節(jié)大班美術課教案《城市樓房》的

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