大班音樂游戲教案《快樂的土撥鼠》_第1頁
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大班音樂游戲教案《快樂的土撥鼠》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁大班音樂游戲教案《快樂的土撥鼠》課題名稱：快樂的土撥鼠年級：大班（3-4歲）課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和喜愛。2.發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性和感覺統(tǒng)合能力。3.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和聽覺敏感性。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和集體觀念。教學(xué)準(zhǔn)備：1.背景音樂：快樂的土撥鼠音樂。2.音樂器材：鼓、鈴鐺、小鑼等。3.遮擋物：床單或大幅布料。4.課件：土撥鼠的圖片或圖卡。5.游戲道具：套圈、棉球等。教學(xué)步驟：步驟一：熱身活動（5分鐘）1.教師播放背景音樂《快樂的土撥鼠》。2.引導(dǎo)幼兒在音樂的節(jié)奏中手舞足蹈，做出各種動作，如跳躍、搖擺等。步驟二：認識土撥鼠（10分鐘）1.教師出示土撥鼠的圖片或圖卡，并向幼兒介紹土撥鼠的特點和習(xí)性。2.教師與幼兒一起模仿土撥鼠的動作，如挖洞、探頭等。3.邀請幼兒模仿土撥鼠的動作，搭配背景音樂一起表演。步驟三：音樂游戲（20分鐘）1.活動1：快樂的土撥鼠-教師將床單或大幅布料固定在一定的高度，形成一個小隧道。-幼兒分成兩個小組，每組站在隧道的兩側(cè)。-教師擊鼓或敲鑼，引導(dǎo)一組幼兒從一側(cè)進入隧道，另一組幼兒從另一側(cè)進入隧道，相互碰面后迅速離開隧道。-音樂持續(xù)不斷，幼兒快速進入和離開隧道，模仿土撥鼠快速穿梭的動作。-換另一組幼兒進行同樣的操作。2.活動2：套圈找土撥鼠-教師擺放一些套圈，要求幼兒準(zhǔn)備套住即將出現(xiàn)的“土撥鼠”。-教師指導(dǎo)幼兒聚焦注意力，等待“土撥鼠”的出現(xiàn)。-教師以響亮的節(jié)奏敲擊鼓或敲擊鈴鐺，幼兒立即套圈。-換不同的幼兒出場并重復(fù)以上步驟。步驟四：音樂放松（5分鐘）教師播放輕柔的音樂，引導(dǎo)幼兒做放松的運動，如慢慢蹲下、伸展身體等。步驟五：小結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起回顧本次課的活動，鼓勵幼兒分享自己在課上的體驗和收獲。鼓勵幼兒說出自己最喜歡的活動，并解釋原因。教學(xué)延伸：1.在音樂游戲中引入其他的樂器，如鈴鼓、手鈴等，讓幼兒體驗不同樂器的聲音和節(jié)奏。2.鼓勵幼兒嘗試用身體創(chuàng)造不同的節(jié)奏和

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