連云港電大開放教育建筑專業(yè)教學(xué)模式的實踐與探索

連云港電大建筑工程系張成利連云港電大開放教育建筑專業(yè)教學(xué)模式的實踐與探索

2021/10/10星期日1我校建筑類專業(yè)從2000年秋開始進(jìn)行招生，至今招生人數(shù)超過千人（不含縣校）。為連云港市培養(yǎng)了一大批建筑專業(yè)管理能人和技術(shù)能手，得到了社會的普遍認(rèn)知和贊譽(yù)，社會效益十分凸顯。其中最有影響的是2005年秋和東?？h建設(shè)局合作辦學(xué)，一次就招收建筑本?？茖W(xué)員150人，經(jīng)過培養(yǎng)僅有3人未按時畢業(yè)，大大的緩解了地方建筑專業(yè)人才緊缺的壓力，得到縣主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。至今該學(xué)習(xí)點(diǎn)仍然在繼續(xù)招生。2021/10/10星期日2我校本著“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、資源為核心、服務(wù)是關(guān)鍵”的原則合理分配教學(xué)時數(shù)，做到了導(dǎo)學(xué)先行，巧用媒體；突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)。對相對簡單且容易過關(guān)的課程做到少講精講、并充分輔以案例教學(xué)

（如：建設(shè)法規(guī)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等）；對學(xué)員學(xué)習(xí)困難多、理解難度大的課程適當(dāng)增強(qiáng)面對面的互動（如：建筑制圖、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等），總之不為“遠(yuǎn)程開放”而刻意否定“近距教育”，一切從實際出發(fā)，以學(xué)生為本，以學(xué)員的需求為驅(qū)動，延伸和擴(kuò)展課堂空間。

2021/10/10星期日3一、教學(xué)設(shè)計實用化課程教學(xué)設(shè)計方案是開放教育教學(xué)全過程的實施藍(lán)圖。每學(xué)期開學(xué)初，我校開放學(xué)院及教務(wù)處都要求所有擔(dān)任開放教育課程輔導(dǎo)的教師要針對課程的性質(zhì)、難易程度、網(wǎng)上資源條件、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生需求等情況進(jìn)行深入細(xì)致的分析，在教學(xué)過程中貫徹“三學(xué)”（導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、助學(xué)）、“兩查”（查教師備課、查教師網(wǎng)上資源）模式精心設(shè)計以學(xué)生、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程“三學(xué)”為核心，體現(xiàn)“一體化”教學(xué)支持服務(wù)，適合成人在職學(xué)習(xí)的課程教學(xué)設(shè)計方案。

2021/10/10星期日4二、教學(xué)形式多樣化（1）多種教學(xué)方法并用多種媒體優(yōu)化組合法（課件、BBS、QQ群）分類授課、分類指導(dǎo)法（基礎(chǔ)差異、專業(yè)差異）講練結(jié)合、課堂互動法（課堂討論）（2）多種教學(xué)組織形式并存自主上網(wǎng)學(xué)習(xí)型（調(diào)查發(fā)現(xiàn)很少）個別指導(dǎo)型（想學(xué)的學(xué)員）答疑解惑型（工程實例討論）集中輔導(dǎo)型（作業(yè)答疑、考前輔導(dǎo)）2021/10/10星期日5三、支持服務(wù)人性化電大的特色是服務(wù)，服務(wù)的重點(diǎn)是在教學(xué)支持服務(wù)上。教學(xué)支持服務(wù)體系是教學(xué)過程中一切輔助性教學(xué)活動的總和，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。方法一：貼近學(xué)生創(chuàng)設(shè)方便的學(xué)習(xí)條件和周到的綜合服務(wù)，營造有利于學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍方法二：情感溝通提供開放學(xué)習(xí)的指導(dǎo)咨詢，以終身的教育理念鼓勵學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心（組織必要的聚會）方法三：關(guān)注過程搞好教學(xué)過程的組織與管理，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上為學(xué)生提供有效的幫助和服務(wù)方法四：資源供給科學(xué)地做好教學(xué)資源的配送，使教師和學(xué)生能夠及時地獲取和反饋教學(xué)信息方法五：協(xié)作互動創(chuàng)設(shè)合作式、交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)教與學(xué)的實時與非實時協(xié)作方法六：理解關(guān)心幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的各種問題和困難，關(guān)注個性差異，以學(xué)生為中心，體現(xiàn)教學(xué)支持服務(wù)“以人為本”的思想。

2021/10/10星期日6四、質(zhì)量監(jiān)控制度化（1）面授輔導(dǎo)監(jiān)控。主要方法是評教評學(xué)（聽取學(xué)員反饋）（2）教學(xué)過程監(jiān)控。主要目的是把握教學(xué)動態(tài)，比較、分析教學(xué)中存在的普通性問題。（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)監(jiān)控。主要指對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效跟蹤（4）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格把好兩個考核關(guān)口

2021/10/10星期日7五、學(xué)習(xí)小組活動特色化（1）互聯(lián)網(wǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)模式。采用ＢＢＳ討論、ＱＱ聊天室對話、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)手段

（2）行業(yè)實驗實訓(xùn)協(xié)作學(xué)習(xí)模式。輔導(dǎo)教師選擇企業(yè)中的典型案例或重點(diǎn)問題，結(jié)合專業(yè)課程知識點(diǎn)

（如：深基坑的支護(hù)問題、施工組織設(shè)計）

（3）角色分派學(xué)習(xí)模式。

（如在模擬招標(biāo)中扮演多種不同角色）

（4）自由討論學(xué)習(xí)模式。一般集中在面授輔導(dǎo)課間、課后進(jìn)行，充分體現(xiàn)學(xué)員自主化學(xué)習(xí)特色，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。（如：房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)法規(guī)、高層施工等課程）

2021/10/10星期日8六、實踐教學(xué)規(guī)范化（1）高度重視，積極建立校外實踐基地

我校城職院建筑專業(yè)在校生有1000多人，開放建筑專業(yè)學(xué)員超過200人，因此校領(lǐng)導(dǎo)對建筑專業(yè)的實踐教學(xué)高度重視，多次召開會議，研定思路，健全規(guī)章，以教學(xué)計劃為基本依據(jù)，千方百計保證實踐課的開設(shè)率，以提高學(xué)員的動手操作能力。實踐教學(xué)是整個電大遠(yuǎn)程開放教育中培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)，是電大學(xué)員理論聯(lián)系實際的橋梁。

2021/10/10星期日9◆充分利用連云港市的高校教育資源，積極創(chuàng)建適合電大開放教育實踐教學(xué)需要的校外實踐基地，由于我校的實驗設(shè)備老化和不足，學(xué)校和淮海工學(xué)院土木實驗室建立良好的合作關(guān)系，從而確保建筑材料等實驗課的順利開展；校外實踐基地也初始設(shè)定的2個發(fā)展到現(xiàn)在的6個（學(xué)員自主建立的很多）◆在實踐教學(xué)中我校積極加強(qiáng)和校外建筑企業(yè)單位的協(xié)作，為學(xué)員聘請資質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富的人員授課和作實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)，旨在給學(xué)生創(chuàng)造和諧的實踐教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮各類專家在實踐教學(xué)中的作用。

2021/10/10星期日10（2）積極探索，改革實踐課教學(xué)環(huán)節(jié)◆針對建筑施工管理專業(yè)的教學(xué)計劃中有5門課程和學(xué)員的工作實際結(jié)合較緊密，如《建設(shè)法規(guī)》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑測量》、《建筑材料》、《建筑計量與計價》等，學(xué)員在經(jīng)過上述課程學(xué)習(xí)及之后的工作實踐中，對于相關(guān)的專業(yè)知識有了一個較全面的認(rèn)識和掌握。針對這種情況，我們將這幾門課程的面授課時大大壓縮，面授課時僅有計劃課時的1/3。將計劃課時的2/3用于技能操作訓(xùn)練和考核，用計劃課時的1/3時間完成了教學(xué)大綱要求的教學(xué)任務(wù)，這同時也大大減輕了建筑專業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，解決了他們較嚴(yán)重的工學(xué)矛盾問題。

2021/10/10星期日11◆對于專業(yè)理論課的課程實驗和動手實訓(xùn)，如《建筑材料》、《建筑測量》等課程，實驗課指導(dǎo)教師根據(jù)所教課程特點(diǎn)，結(jié)合建施管專業(yè)學(xué)員的工作實際，從教學(xué)大綱中選取2-3個和學(xué)員工作密切相關(guān)的內(nèi)容來進(jìn)行實驗和實訓(xùn)，其他的通過參觀完成。這樣一來，學(xué)員對于實驗的參與和積極性都較高，學(xué)習(xí)效果明顯，學(xué)員們普遍對這種教學(xué)形式表示認(rèn)同。

2021/10/10星期日12（3）加強(qiáng)管理，提高實踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量

◆注重制度建設(shè)，注重規(guī)范化管理

◆集中精力組織好實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理