2023年高校輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

2023年高校輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)高校輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)（1）

本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去，我所帶的XX級學(xué)生也將告辭他們的高校生活，這半年來我針對大三年級學(xué)生的特點(diǎn)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與幫助下，較好地完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：

1、協(xié)作學(xué)院整治學(xué)生紀(jì)律，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

針對我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期起先就實(shí)行了很多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生進(jìn)步健康成長的保證，為了協(xié)作學(xué)校，我要求所帶的八個(gè)班級針對本班的實(shí)際狀況進(jìn)行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學(xué)以先進(jìn)帶后進(jìn)對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行個(gè)別談心幫助他們改正缺點(diǎn)，另一方面要求各考勤班長嚴(yán)格考勤，并把出勤狀況與獎學(xué)金助學(xué)金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學(xué)生形成了肯定的約束力，使整個(gè)年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯進(jìn)步。

2、加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通，關(guān)切學(xué)生的身心健康。

09級學(xué)生即將離校實(shí)習(xí)，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當(dāng)前我國高校生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，這些都會給學(xué)生帶來巨大的心理壓力，有許多同學(xué)對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力，并利用QQ與他們溝通，運(yùn)用班會對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)針對各自特點(diǎn)規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習(xí)，英勇面對挑戰(zhàn)，信任只要自己努力就肯定能立足于社會。

3、平安教化不放松。

學(xué)生的平安是輔導(dǎo)員工作的重中之重，任何時(shí)候我都把學(xué)生的平安教化放在學(xué)生工作的首位，通過班會和主題教化活動進(jìn)行消防平安、交通平安、財(cái)產(chǎn)平安、人生平安、就業(yè)平安指導(dǎo)特地的教化，為確得剛好與學(xué)生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時(shí)不關(guān)機(jī)，同時(shí)要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班干部及寢室長在學(xué)生發(fā)生沖突性事務(wù)時(shí)剛好將信息反饋給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場，對一些特別狀況的學(xué)生在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的前提下，要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注，每次節(jié)假日或放假都提示同學(xué)們在回家和返校的途中時(shí)刻留意自身財(cái)產(chǎn)及人生平安。

4、堅(jiān)持耐性細(xì)致做好學(xué)生日常管理工作。

在學(xué)生個(gè)人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科**以上的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話，依據(jù)學(xué)院的要求盡力做好高校生黨建工作，在獎學(xué)金評定，評困生認(rèn)定及各類評優(yōu)中做好公正、公允、公開，各項(xiàng)工作有條有理，井然有序。

我雖然順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的輔導(dǎo)工作，但自己感到在很多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，使自己的工作能上一個(gè)新的`臺階。

高校輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)（2）

20XX年X月，我接手了政治學(xué)院20XX級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教化，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活狀況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀，增加對將來的信念和決心，更好的度過高校的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一、班級工作

1.堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨(dú)立思索問題的實(shí)力。

2.能仔細(xì)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問題活動中取得了肯定的成果。主動參與了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成果。

3．考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)切他們的日常生活，更留意關(guān)切貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應(yīng)可能的勤工助學(xué)崗位。

二、常規(guī)管理

1.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤狀況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級，出勤率比較好，如有特別緣由，學(xué)生們會剛好的向我請假，說明狀況。

2.每兩周，我會定期的深化到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活狀況，與他們談心，剛好發(fā)覺問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會因?yàn)樾∈露嬖谛┬_突，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會剛好了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解狀況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成果作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4.班級團(tuán)組織活動的開展。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團(tuán)組織活動。學(xué)生們的愛好特別高。團(tuán)組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、工作中的詳細(xì)活動

1.宣揚(yáng)關(guān)于運(yùn)動會事宜，組織學(xué)生主動參加和協(xié)作運(yùn)動會活動；在運(yùn)動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

2.做入黨主動分子的宣揚(yáng)工作，要求學(xué)生主動向黨組織靠攏，并號召學(xué)生主動向黨組織靠攏。

3.從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，多次深化寢室交換思想，在游行事務(wù)上得到正確相識。

4.主動建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝合力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

四、學(xué)校、學(xué)院

本人按時(shí)的參與學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并仔細(xì)做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能剛好了解到學(xué)校的動態(tài)。同時(shí)對各導(dǎo)員的工作狀況進(jìn)行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，剛好幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做具體的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很具體的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高

1.輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。

2.堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教化，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教化工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心須要和愛好愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教化。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。

3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的探討方法為探討指南，以信息環(huán)境建設(shè)為協(xié)助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必定要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六、工作中的不足

工作閱歷不足，工作實(shí)力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。信任在下半年必定有所改觀。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充溢感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于教化、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)