愛在家人間 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

愛在家人間1.知道親情之愛的表現(xiàn)形式并不一樣2.了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在3.知道親子沖突的危害及以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)沖突活動(dòng)一：體味親情課本P76頁：

每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。

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這種情感就是家庭中的親情之愛。知識(shí)小結(jié)

：理解親情請(qǐng)你回憶：與家人在一起時(shí)，印象最深刻的片段。萌萌的困惑：今年家里多了個(gè)小妹妹，爸媽對(duì)她寵愛有加，跟我聊的最多的話題也變成了妹妹，還天天跟我說以后要讓著妹妹，所以，他們是不愛我了嗎？林林的困惑：爸爸很嚴(yán)肅，檢查我的作業(yè)是他每日必做的事情。而媽媽除了每天接送我上下學(xué)之外，總是在廚房里待的時(shí)間最久，和我交流很少。他們是不是不愛我了？同桌討論：試著幫他們找一找，親情在哪里？課本P78頁

（1）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)各不相同。有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉……

（2）即使家庭結(jié)構(gòu)改變了，家中的親情仍在，只是它的表現(xiàn)形式可能會(huì)有變化。知識(shí)小結(jié)

：親情常在02愛的碰撞二.愛的碰撞

你與父母、家人發(fā)生過爭吵，矛盾嗎？小調(diào)查《中國青年報(bào)》的一份調(diào)查顯示，69.6%的青少年與父母有矛盾，8.9%的人經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，1%的人和父母“無法溝通，水火不容”。說好的愛呢？為什么還會(huì)有矛盾和沖突？●說說你和父母有哪些矛盾？●為什么會(huì)與父母產(chǎn)生這些矛盾呢？興趣愛好交友問題個(gè)人隱私學(xué)習(xí)成績1、親子沖突的內(nèi)容：二.愛的碰撞2、親子沖突產(chǎn)生的原因：一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）我要獨(dú)立我還要依賴獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)—獨(dú)立性與依賴性并存另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）p79二.愛的碰撞我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。二.愛的碰撞2、親子沖突產(chǎn)生的原因：在朋友圈吐槽：考試題目真讓我醉了熊玩意，考試喝什么酒太喪了年紀(jì)輕輕的怎么天天這么頹廢？作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。（存在代溝）p81二.愛的碰撞2.親子沖突產(chǎn)生的原因(P79-81)①進(jìn)入初中后我們意識(shí)到自己長大了，與家人的關(guān)系也發(fā)生了變化，獨(dú)立與依賴并存。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面存在較大差異，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。矛盾心理逆反心理代際差異1、和父母發(fā)生爭執(zhí)之后你的心情是怎樣的？2、父母和我們發(fā)生爭執(zhí)之后他們的心情是怎樣的？思考3.親子沖突的危害？01會(huì)傷害雙方的感情；02影響家庭的和睦；03不利于雙方的身心健康。二.愛的碰撞第三目

溝通傳遞愛2、愛是需要呵護(hù)的

互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。①關(guān)注事實(shí)：清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達(dá)到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈”。②把握時(shí)機(jī)：思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時(shí)還是在冷靜后。最好是在父母心情好時(shí)溝通。③留意態(tài)度：如果希望父母能夠接受自己的想法，應(yīng)該用什么樣的語言和態(tài)度表達(dá)？有時(shí)候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。④選擇方式：用什么方式與父母溝通，是面對(duì)面溝通，還是通過文字