初中物理人教九年級(jí)第十六章 電壓 電阻《電壓》教學(xué)設(shè)計(jì)

《電壓》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材、學(xué)情分析：

本節(jié)課是人教版九年級(jí)第十六章第一節(jié)的的內(nèi)容，主要包括電壓、電壓表

和用電壓表測(cè)量電壓，并探究得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。本節(jié)課容量較大，

可依據(jù)學(xué)情分兩課時(shí)，第一課時(shí)重點(diǎn)放在電壓表的使用和讀數(shù)上，第二課時(shí)放在使

用電壓表探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)上。對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不要求研究電壓的

本質(zhì)，所以多結(jié)合生活實(shí)例及感性認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，既可讓學(xué)生掌握知識(shí)，又可降

低教學(xué)難度。本教學(xué)設(shè)計(jì)為第一課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

知道電源的作用，電壓的單位，知道生活中常見(jiàn)的電壓值；

會(huì)閱讀電壓表的使用說(shuō)明書(shū)，通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)電壓表的使用方法。

2、過(guò)程與方法

通過(guò)訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)

手能力；

通過(guò)閱讀電壓表說(shuō)明書(shū)，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀和篩選信息的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

在正確使用電壓表的訓(xùn)練中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

教具準(zhǔn)備

小黑板、演示電壓表、學(xué)生用電壓表若干、干電池若干、小燈泡若干、開(kāi)關(guān)若干、

導(dǎo)線(xiàn)若干

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課：

師：家里人正在看電視，突然停電了，一小孩拿來(lái)一節(jié)干電池說(shuō)，“電池有電呢”，

請(qǐng)問(wèn)可以用一節(jié)干電池打開(kāi)電視嗎？

生：不能。

師：為什么？

生：電壓不夠。

師：同學(xué)們很聰明，的確是這樣。那么這節(jié)課我們就來(lái)了解一下什么是電壓（板書(shū)），

它的作用是什么？

新課教學(xué)：

一、了解電壓

教學(xué)活動(dòng)1

向?qū)W生發(fā)放若干節(jié)干電池，讓學(xué)生觀察電池的形狀，構(gòu)成及標(biāo)識(shí)。并注意到電池上

的標(biāo)識(shí)1.5即干電池的標(biāo)稱(chēng)電壓。

教學(xué)活動(dòng)2

實(shí)驗(yàn)演示：利用干電池、一只燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)連接簡(jiǎn)單電路，在有電池和無(wú)電

池的情況下接通電路，觀察現(xiàn)象，體會(huì)電源的作用。

問(wèn)題：小燈泡為什么能發(fā)光？（電流）沒(méi)有了電源電路中還有電流嗎？

師生共同得出：電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。（板書(shū)）

師：為什么電路里必須有電源才會(huì)有電流？電流是怎樣形成

的？

類(lèi)比水流的形成，得到電流的形成原因——電壓。

電源T電壓T電流。電壓是形成電流的原因。（板書(shū)）

學(xué)生自主閱讀課本P56頁(yè)后，同桌間互問(wèn)互答，相互檢測(cè)

在國(guó)際單位制中，電壓的單位是（伏特），簡(jiǎn)稱(chēng)（伏），符號(hào)是（V）,常用的電壓

單位還有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（|1V）o它們之間的換算關(guān)系是：

1kV=1000V1v=1OOOmV1mV=1000uV

（由為了使電視機(jī)正常工作引出）常見(jiàn)的電壓值：

一節(jié)干電池：1.5V

一個(gè)蓄電池：2V

家庭電路：220V

對(duì)人體的安全電壓：一般不高于36V

師：由此大家知道：用手觸摸一節(jié)干電池的兩端是安全的，而用一節(jié)干電池?zé)o法打

開(kāi)電視的原因了吧。

自查鞏固（小黑板或幻燈片）

（1）接通電路，要使電荷在電路中發(fā)生定向移動(dòng)，電路兩端必須有

這樣，電路中才能形成電流。電路中提供電壓的裝置是。

（2）電壓用字母表示，國(guó)際單位是，簡(jiǎn)稱(chēng)，

符號(hào)是。電壓的單位還有，，

20V二kV,150mV=V

（3）幾種常見(jiàn)的電壓值：

一節(jié)干電池的電壓是V,一節(jié)蓄電池的電壓是V,

家庭照明電路電壓是V,對(duì)人體的安全電壓不高于Vo

二、正確使用電壓表

活動(dòng)三：觀察電壓表（將學(xué)生分成若干小組，每組先發(fā)電壓表一個(gè)）

觀察電壓表的外形，認(rèn)識(shí)電壓表的結(jié)構(gòu)，并能說(shuō)出每一部分的名稱(chēng)。（教

師提示：觀察一個(gè)測(cè)量?jī)x器，可以從哪部分入手，每個(gè)部分的作用是什么。）

活動(dòng)四：正確使用電壓表，測(cè)量電池兩端的電壓（發(fā)放電池，開(kāi)關(guān)，燈泡，導(dǎo)線(xiàn)等）

活動(dòng)要求：

1、認(rèn)真閱讀課本中電壓表的使用說(shuō)明書(shū)，明確電壓表的連接方法；

2、會(huì)連接簡(jiǎn)單電路，并能將電壓表正確連入電路；

3、使用電壓表分別測(cè)出一節(jié)干電池，并和其他組的比較，看看數(shù)據(jù)是否一樣？

為什么？

教師巡視，仔細(xì)觀察和指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。收集實(shí)驗(yàn)中易出問(wèn)題的地方并和學(xué)生

一起交流:

1、相鄰小組的電池是相同的，為什么測(cè)得的電壓不同？

2、怎樣選擇合適量程？在預(yù)先不知電壓值的情況下，如何選擇合適的量程？

3、要正確讀出電壓值？應(yīng)注意什么問(wèn)題？

4、電