第十五章 電流和電路 單元同步練習(xí)2021-2022學(xué)年人教版九年級全一冊（有答案）

《第十五章電流和電路》綜合練習(xí)

選擇題

1.如圖，粒子a由粒子b、c構(gòu)成，各粒子的帶電情況如下表，則b是（）

A.質(zhì)子B.原子C.電子D.原子核

2.編織某種地毯時，會在地毯中夾雜一些不銹鋼絲，這是為了（）

A.使地毯更好看

B.使地毯更耐用

C.使地毯更善于傳熱

D.釋放靜電,使地毯不易附著灰塵

3.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒〃去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球b后，驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開，則下

列說法正確的是（）

A.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電荷

B.毛皮束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng)

C.。、6接觸時，”上的一些電子轉(zhuǎn)移到6上，瞬時電流方向匕一”

D.驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開時，金屬箔都帶正電荷

4.如圖，利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引。則（）

A.物件一定帶負(fù)電B.物件一定不帶電

C.小液滴可能不帶電D.小液滴一定帶同種電荷

5.下列實(shí)物連接圖與電路圖一致的是)

6.將甲、乙兩根輕質(zhì)棒懸掛在空中使其靜止不動，然后手持丙棒，分別靠近甲棒和乙棒，它們之間的相互

作用情況如圖所示，則下列說法中正確的是（）

A.甲、丙一定帶同種電荷，乙、丙一定帶異種電荷

B.甲、丙一定帶同種電荷，乙可能不帶電

C.甲、乙可能帶異種電荷，丙可能不帶電

D.甲、乙可能都不帶電，只有丙帶電

7.如圖所示四個電路圖中，能正確測量通過L電流的電路是（）

D.L,

8.小明實(shí)驗(yàn)時連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)Si和S2后，下列分析正確的是（)

A.小燈泡亮、電鈴響B(tài).小燈泡亮、電鈴不響

C.小燈泡不亮、電鈴響D.小燈泡不亮、電鈴不響

9.舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判.若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下

自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈L才亮.以

下符合這一要求的電路是（）

11.用導(dǎo)線將用電器短接是檢查電路故障的一種方法，即把用電器兩端直接用導(dǎo)線連接。如圖開關(guān)閉合后

小平想用一根導(dǎo)線把燈泡L短接，正確的方法是連接（）

A.C和DB.B和DC.A和DD.A和C

12.如圖所示的各電路圖中，能反映出L、Lz并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L仍能發(fā)光的是（）

13.如圖甲所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時,兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖

A.通過燈L的電流為1.5AB.通過燈L的電流為0.3A

C.通過燈Lz的電流為1.2AD.通過燈Lz的電流為0.3A

14.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L、L?均不亮.若電路故障為燈L斷路，則當(dāng)小明將電流表分別并接在燈

L兩端及燈L?兩端時，兩燈的亮暗情況及電流表示數(shù)情況為（）

A.燈L不亮、Lz亮;燈Li、b均不亮B.燈L、L?均亮;燈L、Lz均不亮

C.電流表有示數(shù)；電流表無示數(shù)D.兩種情況下電流表均有示數(shù)

15.如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表所指針的位置，如果電流表船讀數(shù)是

0.6A,則下列說法錯誤的是（）

A.電流表兒的讀數(shù)是0.3A

B.燈泡Li和Lz并聯(lián)

C.電流表人一定連接“一、3”接線柱

D.通過燈L的電流為0.9A

二、填空題

16.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因?yàn)椴ＡО簦ㄟx填“得到”或“失去”）電子；用絲綢摩擦過的玻

璃棒接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器金屬箔張開，如圖所示。接觸瞬間（選填序號即可：①“有正電荷從玻璃

棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器”、②“有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉(zhuǎn)移”）。

17.現(xiàn)在電動自行車成了市民的重要交通工具.與普通人力自行車相比，電動自行車?yán)锩娑嗔艘粋€電路，其中

電瓶是電路中的,電動機(jī)是電路中的.

18.如圖所示，燈泡L和L?是聯(lián)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。用一根導(dǎo)線，連接4、5點(diǎn)，兩燈不

亮；連接反C點(diǎn),兩燈也不亮；連接G〃點(diǎn)，兩燈仍不亮；連接4、C兩點(diǎn)，L發(fā)光。已知導(dǎo)線和電源都

是完好的，則電路中的故障是0

DB

19.如圖1所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過（選填“電源"、"L”或“Lz”）的電

流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，電流表的示數(shù)為A。

20.如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S2斷開，Si、S3閉合時，能夠發(fā)光的小燈泡有;當(dāng)開關(guān)Si、S2閉合，S3斷開

時，兩個電流表的指針位置均如圖乙所示，則通過燈L的電流是Ao

21.如圖所示，A、B、C、D是四個接線柱，要使L、L?并聯(lián)，應(yīng)用導(dǎo)線分別連接AC兩接線柱和連接BD

兩接線柱。

c

Ao-------------------0D

L1

L2

三、作圖題

22.如圖所示是未完成連接的實(shí)物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成該電路的連接。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)S

在干路上，電流表只測通過L的電流，導(dǎo)線不能交叉。再畫出與之對應(yīng)的電路圖。

23.請設(shè)計一個病床呼叫電路.要求:開關(guān)Si控制指示燈L和電鈴;開關(guān)S2控制指示燈L。和電鈴.請在圖中連

線，形成符合要求的完整電路圖.

電鈴

介?

護(hù)士站病房

四、實(shí)驗(yàn)題

24.學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽地猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的

電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他用如圖甲所示裝置，做起了實(shí)驗(yàn)，Q是一個帶正電的物體，把系

在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小?；?/p>

答下列問題：

(1)這個力的大小是通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來的，這種研究問題的科學(xué)方法稱之為(選

填“類比法””等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法

(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用(小鋼球/塑料泡沫小球)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：電荷量一定時，,電荷間相互作用力越大。

(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個小球靠近帶正電的物體Q時，情景如圖乙所示，則另一個小球的帶電情況

是。

25.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

%8k

4)

-Il——/一

(1)剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法

是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.

方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行

方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

方法2把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

(2)確定了電路連接正確以后，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)如下表所示：

電流表的位置ABC

電流I/A0.30.31.5

表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是，造成錯誤的原因是.

(3)用電流表測出力、B、。三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的可能是.

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換不同規(guī)格的燈泡再測幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D.電流表換另一量程再測一組電流值

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，Lz發(fā)光,L不發(fā)光，則原因可能是.

A.通過燈泡L的電流比Lz的電流小B.燈泡L的燈絲斷了

C.燈泡L燈座處短路了D.燈泡L2靠近電源負(fù)極

26.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是(選填“相同”或“不相同”)的。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。

(3)小明在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。

(4)小明先將電流表接在L所在的支路上，閉合開關(guān)，觀察到燈L?發(fā)光，但燈L不亮，電流表的示數(shù)為

零，電路可能存在的故障是(選填“燈L斷路”或“燈L短路”)。

(5)排除故障后，他測出了L支路上的電流L=0.8A,然后他把電流表依次接入電路分別測量出Lz支路

電流公、干路電流I,兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示，則12=A、1=A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)

電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是(寫關(guān)系式即可)。

(6)本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：o

五、計算題

27.如圖是某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)探究中所連接的電路，開關(guān)&、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A,Sz斷開

時，電流表的示數(shù)是0.7A,求當(dāng)開關(guān)&、S2都閉合時：

(1)通過L的電流；

(2)通過Lz的電流。

28.如圖是一個實(shí)驗(yàn)用玻璃箱中的電路圖。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，有時需要L和Lz同只時發(fā)光，Ls不發(fā)光；有時需

要Lz和L3同時發(fā)光，L不發(fā)光。

求：(1)只閉合S“電流表人表示數(shù)為0.36A,則電流表Az、M表示數(shù)各為多少？

(2)請分析當(dāng)L和L3同時發(fā)光，L不發(fā)光時，開關(guān)Si、Sz、S3的閉合情況？

(3)若Lz和Ls同時發(fā)光，L不發(fā)光時，電流表Ai表示數(shù)為1.5A,電流表A?示數(shù)0.6A,則As表示數(shù)為多少？

《第十五章電流和電路》綜合練習(xí)參考答案

選擇題

1.如圖，粒子a由粒子b、c構(gòu)成，各粒子的帶電情況如下表，則b是（）

A.質(zhì)子B.原子C.電子D.原子核

【答案】Ao

2.編織某種地毯時，會在地毯中夾雜一些不銹鋼絲，這是為了（）

A.使地毯更好看

B.使地毯更耐用

C.使地毯更善于傳熱

D.釋放靜電,使地毯不易附著灰塵

【答案】D

3.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒。去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球〃后，驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開，則下

列說法正確的是（）

A.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電荷

B.毛皮束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng)

C."、b接觸時，。上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向6-"

D.驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開時，金屬箔都帶正電荷

【答案】Co

4.如圖，利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引。則（)

A.物件一定帶負(fù)電B.物件一定不帶電

C.小液滴可能不帶電D.小液滴一定帶同種電荷

【答案】Do

5.下列實(shí)物連接圖與電路圖一致的是)

【答案】C

6.將甲、乙兩根輕質(zhì)棒懸掛在空中使其靜止不動，然后手持丙棒，分別靠近甲棒和乙棒，它們之間的相互

作用情況如圖所示，則下列說法中正確的是（）

A.甲、丙一定帶同種電荷，乙、丙一定帶異種電荷

B.甲、丙一定帶同種電荷，乙可能不帶電

C.甲、乙可能帶異種電荷，丙可能不帶電

D.甲、乙可能都不帶電，只有丙帶電

【答案】B.

7.如圖所示四個電路圖中，能正確測量通過L電流的電路是（）

8.小明實(shí)驗(yàn)時連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)8和S2后，下列分析正確的是（）

A.小燈泡亮、電鈴響B(tài).小燈泡亮、電鈴不響

C.小燈泡不亮、電鈴響D.小燈泡不亮、電鈴不響

【答案】Bo

9.舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判.若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下

自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈L才亮.以

下符合這一要求的電路是（）

【答案】B

10.下列四個電路圖中與實(shí)物圖相對應(yīng)的是（）

【答案】Bo

11.用導(dǎo)線將用電器短接是檢查電路故障的一種方法，即把用電器兩端直接用導(dǎo)線連接。如圖開關(guān)閉合后

小平想用一根導(dǎo)線把燈泡L短接，正確的方法是連接（）

A.C和DB.B和DC.A和DD.A和C

【答案】Ao

12.如圖所示的各電路圖中，能反映出L、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L仍能發(fā)光的是（）

A

【答案】C

13.如圖甲所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時,兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖

乙

A.通過燈L的電流為L5AB.通過燈L的電流為0.3A

C.通過燈Lz的電流為1.2AD.通過燈Lz的電流為0.3A

【答案】Do

14.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L、Lz均不亮.若電路故障為燈L斷路，則當(dāng)小明將電流表分別并接在燈

L兩端及燈兩端時，兩燈的亮暗情況及電流表示數(shù)情況為（）

匚1IS

A.燈L不亮、Lz亮;燈L、Lz均不亮B.燈L、Lz均亮;燈L、Lz均不亮

C.電流表有示數(shù)；電流表無示數(shù)D.兩種情況下電流表均有示數(shù)

【答案】AC

15.如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表小指針的位置，如果電流表Az讀數(shù)是

0.6A,則下列說法錯誤的是（）

A.電流表Ai的讀數(shù)是0.3A

B.燈泡L和L2并聯(lián)

C.電流表人一定連接“一、3”接線柱

D.通過燈L的電流為0.9A

【答案】Ao

二、填空題

16.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因?yàn)椴ＡО簦ㄟx填“得到”或“失去”）電子；用絲綢摩擦過的玻

璃棒接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器金屬箔張開，如圖所示。接觸瞬間（選填序號即可：①“有正電荷從玻璃

棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器”、②“有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉(zhuǎn)移

【答案】失去；②。

17.現(xiàn)在電動自行車成了市民的重要交通工具.與普通人力自行車相比，電動自行車?yán)锩娑嗔艘粋€電路，其中

電瓶是電路中的,電動機(jī)是電路中的.

【答案】電源用電器

18.如圖所示，燈泡L和Lz是聯(lián)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。用一根導(dǎo)線，連接48點(diǎn)，兩燈不

亮；連接反。點(diǎn)，兩燈也不亮；連接G〃點(diǎn)，兩燈仍不亮；連接4、C兩點(diǎn),L發(fā)光。已知導(dǎo)線和電源都

是完好的，則電路中的故障是0

【答案】串聯(lián)開關(guān)和L2斷路

19.如圖1所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過（選填“電源”、“L”或“Lz”）的電

流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，電流表的示數(shù)為Ao

圖2

【答案】L2；0.28?

20.如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S2斷開，Si、S3閉合時，能夠發(fā)光的小燈泡有；當(dāng)開關(guān)Si、S2閉合，S3斷開

時，兩個電流表的指針位置均如圖乙所示，則通過燈L的電流是一A。

甲乙

【答案】L0.8A

21.如圖所示，A、B、C、D是四個接線柱，要使L、Lz并聯(lián)，應(yīng)用導(dǎo)線分別連接AC兩接線柱和連接BD

兩接線柱。

C

B1^H9

L,

【答案】AC；BDO

三、作圖題

22.如圖所示是未完成連接的實(shí)物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成該電路的連接。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)S

在干路上，電流表只測通過L的電流，導(dǎo)線不能交叉。再畫出與之對應(yīng)的電路圖。

23.請設(shè)計一個病床呼叫電路.要求:開關(guān)S|控制指示燈L和電鈴;開關(guān)S2控制指示燈L2和電鈴.請在圖中連

線，形成符合要求的完整電路圖.

電鈴

令?

護(hù)士站病房

【答案】如圖所示.

電鈴：：

病床i

病床2

護(hù)士站病房

四、實(shí)驗(yàn)題

24.學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽地猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的

電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他用如圖甲所示裝置，做起了實(shí)驗(yàn)，Q是一個帶正電的物體，把系

在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小?；?/p>

答下列問題：

(1)這個力的大小是通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來的，這種研究問題的科學(xué)方法稱之為(選

填“類比法””等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法

(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用(小鋼球/塑料泡沫小球)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：電荷量一定時，,電荷間相互作用力越大。

(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個小球靠近帶正電的物體Q時，情景如圖乙所示，則另一個小球的帶電情況

是。

【答案】(1)轉(zhuǎn)換法；(2)塑料泡沫小球；(3)電荷間距離越小；(4)帶負(fù)電或不帶電。

25.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

4

--------------

(1)剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法

是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.

方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行

方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

方法2把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

(2)確定了電路連接正確以后，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)如下表所示：

電流表的位置ABC

電流I/A0.30.31.5

表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是，造成錯誤的原因是.

(3)用電流表測出4B、。三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的可能是.

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換不同規(guī)格的燈泡再測幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D.電流表換另一量程再測一組電流值

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，Lz發(fā)光,L不發(fā)光，則原因可能是.

A.通過燈泡L的電流比Lz的電流小B.燈泡L的燈絲斷了

C.燈泡L燈座處短路了D.燈泡Lz靠近電源負(fù)極

【答案】(1)可行不可行(2)1.5選用的是小量程，卻按大量程讀數(shù)了(3)B(4)C

26.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是(選填“相同”或“不相同”)的。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。

(3)小明在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。

(4)小明先將電流表接在L所在的支路上，閉合開關(guān)，觀察到燈L?發(fā)光，但燈L不亮，電流表的示數(shù)為

零，電路可能存在的故障是(選填“燈L斷路”或“燈L短路”)。

(5)排除故障后，他測出了L支路上的電流L=0.8A,然后他把電流表依次接入電路分別測量出L支路

電流12、干路電流I,兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示，則L=A、1=A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)

電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是(寫關(guān)系式即可)。

(6)本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：o

(1)不相同；(2)如圖；(3)斷開；(4)燈L斷路；(5)0.2；1；I=L+I2；(6)只做一次實(shí)驗(yàn)