大學(xué)計算機基礎(chǔ)Ⅰ實驗報告手冊(非師)

PAGEPAGE2《大學(xué)計算機基礎(chǔ)Ⅰ》課程實驗報告手冊學(xué)院年級專業(yè)姓名學(xué)號任課教師上機地點（以上由學(xué)生填寫）實驗教師（簽字）西南大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院計算機基礎(chǔ)教育系年月日實驗說明本課程實驗分為一般性實驗（驗證和簡單設(shè)計）和綜合性實驗（課程設(shè)計）兩部分。從第二周開始參考實驗任務(wù)書（本報告中的五部分）完成每周規(guī)定的實驗，并根據(jù)進度按要求認(rèn)真填寫本實驗報告中的六、七部分，此實驗報告將作為實驗成績評定的依據(jù)之一。本課程實驗從開課學(xué)期第二周開始實習(xí)，每周2學(xué)時（最后一周為3學(xué)時），14周結(jié)束，共27學(xué)時。除統(tǒng)一安排的時間外，學(xué)生還可根據(jù)自己的實際適當(dāng)安排課余時間上機。上機內(nèi)容參見本報告中的“五、實驗任務(wù)書”。二、實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗，讓學(xué)生掌握計算機的基本操作和基本技能，能夠?qū)W會知識的運用與積累，能夠舉一反三，具備一定的獨立解決問題的能力和信心，培養(yǎng)學(xué)生熟練地使用常用軟件的能力及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。三、實驗要求1、每次實驗課將考勤，并作為實驗成績的重要依據(jù)。2、每次實驗前學(xué)生必須充分準(zhǔn)備每次的實驗內(nèi)容，以保證每次上機實驗的效果。實驗過程中必須獨立完成。3、學(xué)期結(jié)束時，每位同學(xué)應(yīng)將自己的《實驗報告》交各專業(yè)班長或?qū)W習(xí)委員，由班長或?qū)W習(xí)委員以專業(yè)為單位、按學(xué)號從小到大排列好統(tǒng)一交給實驗指導(dǎo)老師，否則無實驗成績。四、實驗報告要求一共要求填寫3個階段性實驗報告、1個綜合性實驗報告和1份學(xué)期總結(jié)，與每份實驗報告對應(yīng)產(chǎn)生的電子文檔交由實驗老師指定的位置，該電子文檔也將作為實驗成績評定的依據(jù)之一。五、實驗任務(wù)書教材：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》第五版高等教育出版社實驗參考書：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教程》高等教育出版社實驗一：指法練習(xí)、漢字錄入實驗?zāi)康模赫莆帐髽?biāo)和鍵盤的使用及正確的操作指法。掌握微型計算機的打開和關(guān)閉操作熟悉鍵盤指法和文字錄入了解中英文切換，全半角的切換實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-1-1中的[任務(wù)1]（7頁）參見實驗參考書中的實驗1-1-1中的[任務(wù)3]（7頁）實驗二：Windows的基本操作和文件管理操作實驗?zāi)康模赫莆誛indows的基本知識和基本操作掌握“Windows資源管理器”和“我的電腦”的使用實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-2-1參見實驗參考書中的實驗1-2-2中的全部任務(wù)（18頁）實驗三：控制面板與任務(wù)管理器的使用實驗?zāi)康模赫莆沾疟P格式化的方法掌握控制面板的使用掌握任務(wù)管理器的基本操作掌握磁盤碎片整理程序等實用程序的使用（A班）了解系統(tǒng)配置實用程序的使用（A班）了解注冊表的原理及會簡單的使用注冊表實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗2-1-1參見實驗參考書中的實驗2-1-2中的全部任務(wù)（99頁）參見實驗參考書中的實驗2-1-5中的[任務(wù)1]（107頁）參見實驗參考書中的實驗2-1-6中的[任務(wù)1]（109頁）（選做）參見實驗參考書中的實驗2-1-5中的[任務(wù)2]（107頁）（選做）參見實驗參考書中的實驗2-1-6中的[任務(wù)2]和[任務(wù)3]（109頁）（A班）參見實驗參考書中的實驗2-1-7中的全部任務(wù)（110頁）（A班）參見實驗參考書中的實驗2-1-8中的全部任務(wù)（112頁）實驗四：Word文檔的基本操作和排版實驗?zāi)康模赫莆諔?yīng)用程序的啟動與退出方法掌握Word文檔的建立、保存和打開掌握文檔的基本編輯與排版操作掌握頁面設(shè)置的基本操作實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-4-1中的全部任務(wù)（33頁）參見實驗參考書中的實驗1-4-2中的全部任務(wù)（39頁）實驗五：Word文檔的修飾、視圖、樣式、模板及郵件合并實驗?zāi)康恼莆辗謾?、項目符號和編號的使用方法掌握視圖的切換方法及頁眉和頁腳的設(shè)置方法掌握樣式和模板的使用（A班）掌握郵件合并的使用實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-4-3中的全部任務(wù)（45頁）（A班）參見實驗參考書中的實驗2-2-1中的全部任務(wù)（115頁）（選做）參見實驗參考書中的實驗2-2-2中的任務(wù)（118頁）實驗六：Word中的表格處理與圖文混排實驗?zāi)康模赫莆毡砀竦幕揪庉?、錄入與基本格式設(shè)置操作掌握表格計算與排序操作掌握圖片、藝術(shù)字等圖形對象的插入與編輯；掌握圖文混排的基本操作實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-4-4中的全部任務(wù)（51頁）參見實驗參考書中的實驗1-4-5中的全部任務(wù)（57頁）實驗七：工作表的基本操作和格式化實驗?zāi)康模赫莆誆xcel工作簿建立、保存與打開掌握工作表中數(shù)據(jù)的輸入與編輯操作掌握公式和函數(shù)的使用掌握工作表的編輯與格式化操作實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-5-1中的全部任務(wù)（66頁）（選做）參見實驗參考書中的實驗2-3-2中的全部任務(wù)（129頁）實驗八：數(shù)據(jù)圖表化實驗?zāi)康模赫莆涨度雸D表和獨立圖表的創(chuàng)建掌握圖表的整體編輯和對圖表中各對象的編輯操作掌握圖表的格式化操作實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-5-2中的[任務(wù)1]和[任務(wù)2]（73頁）創(chuàng)建以姓名和各科成績?yōu)閿?shù)據(jù)區(qū)的內(nèi)嵌式簇狀柱形圖，并設(shè)置主要刻度間隔為20，設(shè)置X軸上的姓名格式為“藍(lán)色、粗體、14磅”實驗九：數(shù)據(jù)管理實驗?zāi)康模赫莆諗?shù)據(jù)列表的排序、篩選及分類匯總操作（A班）掌握數(shù)據(jù)有效性設(shè)置和圈釋無效數(shù)據(jù)的方法掌握數(shù)據(jù)透視表的操作（A班）掌握數(shù)據(jù)追蹤分析方法實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-5-2中的[任務(wù)3][任務(wù)4]和[任務(wù)7]（73頁）（A班）參見實驗參考書中的實驗2-3-1中的全部任務(wù)（125頁）參見實驗參考書中的實驗2-3-3中的全部任務(wù)（130頁）（A班）參見實驗參考書中的實驗2-3-4中的全部任務(wù)（131頁）實驗十：演示文稿的建立實驗?zāi)康模赫莆昭菔疚母褰⒌幕具^程掌握演示文稿格式化和美化的方法掌握幻燈片母版和配色方案的使用掌握應(yīng)用設(shè)計模板的使用方法實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-6-1中的全部任務(wù)（82頁）實驗十一：幻燈片的動畫、超鏈接和多媒體實驗?zāi)康模赫莆栈脽羝膭赢嫾夹g(shù)掌握的超鏈接技術(shù)掌握在幻燈片中插入多媒體對象的方法掌握放映演示文稿的不同方法（A班）掌握交互式功能的設(shè)置實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗1-6-2中的全部任務(wù)（89頁）（A班）參見實驗參考書中的實驗2-4-2中的全部任務(wù)（138頁）實驗十二：Internet服務(wù)實驗?zāi)康模赫莆諡g覽器的使用方法、網(wǎng)頁的下載和保存掌握搜索引擎或搜索器的使用掌握郵件軟件的使用了解IE瀏覽器中的常用的安全設(shè)置方法實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗3-3-1中的全部任務(wù)（198頁）利用Outlook或Foxmail發(fā)送一封郵件，并收取郵箱中的郵件（選做）參見實驗參考書中的實驗3-2-2中的全部任務(wù)（187頁）實驗十三：多媒體軟件的使用實驗?zāi)康模赫莆誛indows中各種多媒體播放軟件的使用掌握常用數(shù)據(jù)壓縮軟件的使用實驗任務(wù)：參見實驗參考書中的實驗2-6-1中的全部任務(wù)（149頁）參見實驗參考書中的實驗2-6-2中的全部任務(wù)（152頁）（選做）參見實驗參考書中的實驗3-5-1中的全部任務(wù)（219頁）（選做）參見實驗參考書中的實驗3-5-2中的全部任務(wù)（221頁）綜合設(shè)計性實驗：綜合設(shè)計目的在于考查學(xué)生綜合運用本課程知識解決實際問題的能力，鍛煉學(xué)生的動手能力，具體實驗題目、任務(wù)和要求由各任課老師說明（以制作演示文稿為主線）。注：本任務(wù)書中所有實驗最終完成時間為理論考試之前，以個人為單位提交。說明：所有學(xué)生在固定的上機時間內(nèi)必須完成未加“選做”標(biāo)記的實驗任務(wù)，基礎(chǔ)較好的學(xué)生同時要求完成有“選做”標(biāo)記的實驗任務(wù)，A班同學(xué)還需完成加“A班”標(biāo)記的實驗任務(wù)。各任課老師需根據(jù)教學(xué)進度于10周給出綜合設(shè)計題目，由學(xué)生從10周至15周逐步自主安排時間完成綜合設(shè)計，第16周由各班統(tǒng)一收齊報告交實驗指導(dǎo)老師處，再由實驗指導(dǎo)老師批改給出實驗成績。

六、實驗報告《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程實驗報告一實驗題目Windows的基本操作、文件管理與控制面板的使用一、實驗?zāi)康模赫莆誛indows操作系統(tǒng)的基本使用方法和文件管理、控制面板的操作二、實驗主要內(nèi)容及過程（實驗主要內(nèi)容的介紹、主要的操作步驟）三、實驗完成情況與小結(jié)成績《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程實驗報告二實驗題目Word中文檔的錄入編輯、排版與圖文混排一、實驗?zāi)康模赫莆誛ORD中文檔處理的基本步操作驟，熟練掌握各種排版技術(shù)與技巧二、實驗主要內(nèi)容及過程（實驗主要內(nèi)容的介紹、主要的操作步驟）三、實驗完成情況與小結(jié)成績《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程實驗報告三實驗題目Excel中數(shù)據(jù)計算與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析一、實驗?zāi)康模赫莆誆xcel中數(shù)