高考小說示例與強化練習

2024屆高考小說示例與強化練習考點：1.海因里希?伯爾《一聲不吭》——標題的含義2.曾劍《長跪大別山(節(jié)選)》與張德明《〈祝?！抵械纳鐣窖?、敘事模式與話語權(quán)力》——人物形象的特征3.《紅樓夢》第二十三回：西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心(節(jié)選)——詞語賞析4.莫言《奇死》——表現(xiàn)心理的方法【考點研究】一、常見組合考點1.詞語賞析2.標題的含義3.表現(xiàn)心理的方法4.人物形象的特征【考點示例】一、海因里希?伯爾《一聲不吭》——標題的含義【考點解讀】1.對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞2.關(guān)于文中男女主人公的形象3.多次出現(xiàn)情節(jié)的藝術(shù)效果4.標題的含義文本一聲不吭[德]海因里希?伯爾【1】下班后,我在長途交換站的出納處領(lǐng)了工資,將錢裝進一只信封,給妻子寫了張便條:“我想明天見你,兩點鐘以前再給你打?！蔽野鸭垪l塞進信封,用舌頭舔舔涂了膠水的封口，猶豫了一會,又把錢抽出來,將一張十馬克鈔票放進大衣口袋,在紙條上添了兩句話:“我拿了十馬克,明天還你。吻孩子們。弗雷德。”我快步跑到一家賣炸香腸的小店的遮雨篷下,買了一份炸香腸換開了那張十馬克鈔票。我一面嚼著香腸,一面往小店后墻上那面大鏡子里望去,第一眼差點沒認出自己來。看到那頂破舊的巴斯克小帽和我那張灰白的瘦臉,我立即意識到,自己的外表同那些到我家來向母親兜售雜貨的商販一模一樣了。我小的時候,曾多次給小販開過門,母親從來不忍心將他們拒之門外。家里只要還有一片面包、一點錢,她準會把它們送給他們。我還清楚記得,小時候我晚上躺在床上,經(jīng)常聽見父親一進家門還沒走到餐室就大發(fā)雷霆。在這場可怕的吵鬧中,母親幾乎總是一聲不吭我咬著熱香腸,牙齦被燙得疼痛難忍。從對面的鏡子里,我看到了我的帽子、我那張灰白的瘦臉和一雙陰郁的眼睛，我同那些小販是多么相似啊!五分鐘后我從公共汽車里下來時,雨仍在下著。我跑到屋檐下按了按門鈴,一個女傭人替我打開門,她溫和的褐色眼睛向我投來憐憫的目光我雙手捧著杯子,一邊喝著滾燙的咖啡,一邊對著小貝薩姆那張健康的臉,慢慢講述著分數(shù)運算法則,心里卻很清楚,這樣做完全是徒勞。小家伙很可愛,但是笨得出奇?！翱巳R門斯拉丁文考試得了二分?！毙〖一锖鋈欢⒆∥艺f我不知道他是否察覺到我的吃驚神情。他的話一下子勾起了我對兒子的回憶,一個男孩蒼白的臉突然出現(xiàn)在我眼前。我想起來了,在課堂上,他就坐在小家伙旁邊?！昂芎?”我十分勉強地說，“你呢?”“只得了四分?！彼苫蟮哪抗鈴奈夷樕下舆^,仿佛在尋找什么。我的臉有點發(fā)燙,但對此并不在意,因為我看見了我的妻子和孩子們,一架投影機將他們巨大的臉映在我的腦海里,我仿佛看見我的孩子們被拋進一條無情的人生軌道……時間在流逝,雖然是慢慢地在流逝,但我又掙到了兩馬克五十芬尼。十分鐘后,我已坐在城南一間彌漫著醋味的廚房里了。一個面色蒼白、有一雙發(fā)黃的大眼睛的小姑娘向我背誦著拉丁字母。小女孩很用功,我也很賣力,但心里卻很清楚,這一切都是徒勞。一個鐘頭后,那個干瘦的婦人帶著濃烈的醋味從隔壁房間走出來,看我一眼問道:“您認為她的功課跟得上嗎?上次考試她得了三分,明天他們還得考一次?！蔽颐⒖蔹S的頭發(fā)小聲說:“她會學好的?！眿D人說:“她一定得學好,我只有這一個孩子。我的丈夫在溫尼察陣亡了?！蔽仪屏饲扑?眼前浮現(xiàn)出溫尼察火車站的景象,骯臟的火車站上堆滿了生銹的拖拉機。婦人突然鼓起勇氣,說出她早已想說的話:“您是否能等幾天,等我有了錢……”沒等她說完,我便答應了。【2】每次到水龍頭前來打水,我總要下意識地看看鏡子里自己這張臉:一張瘦削、歷盡生活艱辛的女人的臉。我的頭發(fā)還很密,兩鬢卻已經(jīng)斑白——這是我為兩個死去的孩子哀傷的最細微的標志。他們夭折時才像弗朗茨現(xiàn)在這么大,剛剛能在床上站立,正牙牙學語，我的痛苦又同某種慶幸交織在一起,慶幸他們早早地脫離了這苦難的生活。當流水聲由沉濁變得清脆，我知道鉛皮桶已經(jīng)裝滿。把迷失在鏡子深處的目光收回來,又看了看我的臉:顴骨微微突出,我漸漸消瘦了,蒼白的臉顯得發(fā)黃,我考慮著,今晚也許我該用鮮紅色的口紅。我現(xiàn)在該開始與塵土搏斗了。剛一挪動柜子,剝落的石灰塊便從墻上撲面掉下來。那逐漸擴散開來的石灰煙塵意味著我又得忙碌一整天。透過小房間的板壁,我聽見小兒子在咳嗽,這討厭的灰塵嗆到他嗓子里去了。我感到一陣痛苦的絕望,恐懼像一團亂麻堵在喉嚨里,我竭力想把它吞下去。我打開窗戶,把石灰塊掃在一起,用抹布把所有的東西仔細擦一遍,再把抹布浸到水里擦完三平方米，水已經(jīng)混濁不堪。透過鏡中那張臉,我仿佛看見了那兩個死去的孩子。他們是孿生兄妹,是弗雷德親手將他們的臍帶剪斷的。當我在陣痛中喊叫時,他就撫摸我的額頭。他是開小差溜回來的。在寒氣森森、散發(fā)著霉味的地下室里,當我第一次抱起雙生子喂奶時,他也在我身邊。那時,克萊門斯坐在一張小椅子上看圖畫書,炮彈從我們家的屋頂上呼嘯而過。水流聲又把我從沉思中驚醒,使我回到對塵土的斗爭中來，我一次又一次將空桶放到水龍頭細細的水流下,眼睛怔怔地望著鏡子。透過那層銀白色的霧,我看見我那兩個孩子被臭蟲咬得周身紅腫,被虱子叮得體無完膚。是虱子給我的孩子們帶來了死亡,他們發(fā)著高燒,小小的身體由于注射無效的針藥而紅腫起來。這些藥全都是衛(wèi)生部長表兄弟開的工廠生產(chǎn)的。我永遠不會忘記!桶里的水早已滿了。即使是星期天,我也得做掃除,得與塵土作斗爭,多年來,我堅持不懈地與我們僅有的一間房里的塵土搏斗著。每放滿一桶水,我便向鏡子投去一瞥。我的目光從鏡子深處的遠方回到我的臉上,這張僵死的臉冷漠地看著那無形的生活鬧劇。今天是星期天,我將同弗雷德會面。從院子的方向傳來一個黑人沙啞的歌聲……他一聲也不吭……”.這歌聲穿透嘈雜的喧囂,深深地打動了我的心。(節(jié)選自長篇小說《一聲不吭》)問題1下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)（）A.小說開篇描寫了男主人公寄錢回家的場景，作為收入微薄的小職員，他不得不兼職做家庭教師以增加收入?！岸嗄甑牟贰本窒抻诖驋咭婚g狹小房間的灰塵，因為這是她對艱難生活的唯一抗爭方式。C.小說采用雙主角的第一人稱敘寫，賦予男女主人公平等的話語權(quán)，逼真而深刻地揭示了人物的內(nèi)心世界。D.小說情節(jié)圍繞弗雷德夫婦的周末之約在平行、交替中立體交叉式展開，回憶、現(xiàn)實和聯(lián)想交織，結(jié)構(gòu)新穎。答案B解析“局限于”“唯一抗爭方式”錯，在文中沒有依據(jù)；“與塵土搏斗”只是女主人公生活的一種狀態(tài)，并不是她對艱難生活的一種抗爭。問題2關(guān)于文中男女主人公的形象，下列說法不正確的一項是(3分)（）A.男主人公因小貝薩姆一句話勾起對兒子克萊門斯的回憶，卻只用“很好”來評價，體現(xiàn)了他對兒子的漠視。B.男主人公賣力輔導兩個孩子學習，卻在心里認為都是“徒勞”，折射出他對當下生活狀態(tài)的無力和無助。C.女主人公深受喪子之痛折磨，卻又“慶幸他們早早地脫離了這苦難的生活”，反映出她對悲慘生活的絕望。D.女主人公生活困苦不堪，卻為了孩子而選擇隱忍堅強，體現(xiàn)了一位社會底層的母親對子女偉大而深沉的愛。答案A解析“表現(xiàn)了他對兒子的漠視”錯，男主人公內(nèi)心深處是愛自己的孩子們的，也能為養(yǎng)活妻兒努力工作。問題3“照鏡子看臉”在小說中多次出現(xiàn)，請結(jié)合文本相關(guān)內(nèi)容簡要分析其藝術(shù)效果。（6分）答案①兩個章節(jié)都從“照鏡子看臉”出發(fā)延伸開去，使不同章節(jié)間情節(jié)內(nèi)容形成呼應，實現(xiàn)小說敘述的前后勾連，引發(fā)讀者的關(guān)注聯(lián)想；②“照鏡子看臉”這一細節(jié)，鏡前是當下的現(xiàn)實，鏡中是往事的追溯，通過現(xiàn)實與回憶的交織拓展了情節(jié)內(nèi)容和情節(jié)展開的時空；③“照鏡子看臉”這一細節(jié)多角度展現(xiàn)了男女主人公艱難的人生經(jīng)歷和豐富的內(nèi)心世界，豐富了人物形象。問題4小說標題“一聲不吭”有什么含義？請結(jié)合文本加以分析。（6分）答案①指社會底層的小人物對戰(zhàn)爭造成的苦難生活和心理創(chuàng)傷的默默承受；②指社會底層的小人物面對苦難生活只能選擇隱忍的無望、無助和無力；③指作者對戰(zhàn)爭帶來的苦難生活的無聲控訴，希望通過作品對社會底層小人物面對生活苦難時不同尋常的靜默引起共鳴，引發(fā)關(guān)注和思考。二、曾劍《長跪大別山(節(jié)選)》與張德明《〈祝?！抵械纳鐣窖?、敘事模式與話語權(quán)力》——人物形象的特征【考點解讀】1.對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞2.對文本一最后三段在小說中的作用的分析3.人物形象的特征4.敘事結(jié)構(gòu)與對小說主題表現(xiàn)的好處文本1長跪大別山(節(jié)選)曾劍1927年初冬，七里坪郊外，一股匪軍三百余人，追趕著一個年輕人，領(lǐng)頭的喊：“他是頭，抓活的，抓活的！”領(lǐng)頭的匪軍大腦袋，大嘴咧開，活像一只站立起來的蛤蟆精。年輕人奔跑在七里坪鎮(zhèn)狹窄的街道上，在街角拐彎處，一扇門突然打開，一個嬌小的女人的身影探出來。當年輕人跑到她跟前時，那個女人的手，像一只鷹爪，死死地抓住他。這個女人就是我的奶奶。奶奶極快地將年輕人拽進屋，將他推進夾層墻藏起來。七里坪地處大別山南麓，這里群山環(huán)繞，匪患眾多，不少人家有藏身的夾墻。很快，門外的腳步聲洪水般逼近，繼而遠去，消失在幽長的街道。這時候，夾墻的門被打開，奶奶將年輕人拉出夾墻。奶奶對年輕人說：“快，從后門走。”年輕人率部隊打回七里坪時，才知道，那天他能逃脫敵人的追捕，并非僅僅因為是我奶奶家那堵夾墻。真正救他的，是我的二伯。他被我奶奶推進夾墻時，奶奶順手摘下他的帽子，把它戴在我二伯的頭上，奶奶讓我二伯裝扮成這個年輕的紅軍，向黑溪山飛奔，白腿子匪軍在七里坪三里外的黑溪山追上了他，他們發(fā)現(xiàn)抓錯了人，在黑溪溝畔殺害了他。干爹突然停止他的講述，望著我，表情凝重。他說：“孩子，那個被白軍追殺的年輕人就是我?！备傻幱跇O度的悲痛之中，他努力地控制情緒，想自己平緩下來。但他沒能夠，他懊惱地說：“我當時躲在夾墻里，并不知道外面發(fā)生的一切?！备傻约阂彩菫榱艘_敵人，保護戰(zhàn)友，跑上我家門前那長長的巷道的。那年，干爹帶著中國工農(nóng)紅軍鄂東軍的一支，在七里坪一帶秘密行動，為黃(安)麻(城)起義做準備。不久，干爹遭叛徒出賣，他和他的部隊，被國民黨民團和紅槍會匪徒數(shù)千人圍堵追殺。他為了保存實力，下令分散突圍。他故意暴露自己的身份，引開敵人，以便更多紅軍突圍，直至來七里坪，被奶奶救下。干爹從木蘭山帶著紅軍殺回七里坪時，是七天后的事。干爹說：“那時，你二伯的尸首還掛在黑溪溝邊的古松樹上示眾?！备傻盐叶氖走\回來，埋在我家后山坡。那段時間，我大伯為了生計，從七里坪倒水河放排，直下漢口。大伯回來后，聽說了他二弟的死，拿起砍刀，要去城里同白軍拼命。干爹攔住了他。干爹說：“兄弟，現(xiàn)在給二子報仇，無異于雞蛋碰石頭，時機不成熟，白送性命。”我大伯低頭不語，在那兒生悶氣。干爹說：“要不，你跟我干革命吧。我們的隊伍人多，保準能給你兄弟報仇。”大伯不敢做主，看一眼奶奶，奶奶說：“去吧，跟著你大哥干革命。”這個晚上，我的大伯擁有了一套軍裝、一桿長槍。這年冬天，黃麻起義的槍聲打響，大伯戰(zhàn)死黃安城。大伯留在這個世上的，只有我家山后他墳里的幾件衣物，還有紅安烈士陵園烈士墻上，他的名字。那場戰(zhàn)爭，慘烈啊，干爹說，黃麻起義勝利后，為了壯大隊伍，干爹遠赴麻城、光山、金寨等地，開辟新的根據(jù)地。出發(fā)前夜，他回到七里坪鎮(zhèn)，辭別奶奶。那天，他見到了我爹，我爹那年才十六歲。我爹說要跟著干爹去戰(zhàn)斗，干爹不讓。干爹對我說：“我怎么忍心呢？他是你奶奶唯一的親人。”又是奶奶站出來說話。奶奶說：“大侄子，讓他去吧，大娘有腳有手，還養(yǎng)活不了自個兒？等革命勝利了，你跟你兄弟一起回來，大娘給你熏野豬肉吃?！备傻蛟谀棠堂媲?，喊了奶奶一聲娘，起身，抹著眼淚快步離去。我爹跟在干爹身后。我爹還是個孩子，干爹怕他出意外，把他帶在身邊，但到底還是出事了。干爹的部隊遭遇敵人襲擊，埋伏在路旁的敵人，突然從灌木叢躥出來，槍口對準干爹，情急之中，我爹飛身擋在干爹身前。我爹就這樣犧牲在長征路上。干爹別無選擇，只能就近掩埋我爹。干爹摘下了我爹脖子上的那只長命鎖，他原本打算把它交給奶奶，見到奶奶，他不忍心提及我爹的死，就把它留在自己的行軍箱里。就是這只，這是你家的傳家寶。干爹撫摸著我胸前的長命鎖，深情而悲傷。他的眼淚再次涌出，他說：“平兒，我沒能保護好你爹，他那么年輕?！备傻盟n老的手背抹了一把淚，這次，他沒掩飾他的哭泣。中華人民共和國成立后，干爹去尋找我爹的墳，希望請回他的骨殖，但他沒找到。在他記憶中的那片土地上，每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方，仔細審視，似乎又不是。“我爹那么年輕，就死了。那么我是怎么來的呢？”我問干爹。干爹說：“你是我的兒子。”(有刪改)文本2作為一個敘事文本，《祝?！返恼w敘事結(jié)構(gòu)耐人尋味。它采取的是大故事里面套小故事的敘事結(jié)構(gòu)。整個敘事文本可分為三大部分。第一部分，敘述者——“我”回老家過年的大故事，此時的“我”一身兩任，既是故事的敘述者，又是故事中的一個人物。第二部分，開始轉(zhuǎn)入有關(guān)祥林嫂的故事，此時，敘述者——“我”分裂了。作為故事人物之一的“我”隱退，無人稱的客觀的敘述者仍留在文本中，擔負起敘事的任務。同時，故事中的另外三個人物也擔當起輔助敘述者的功能，補充后者由于第三人稱視角所限而造成的敘事的不完整。第三部分，敘述者——“我”再次合一，“我”返回大故事，敘述魯鎮(zhèn)祝福的情景并發(fā)表自己的感慨。(摘編自張德明《〈祝福〉中的社會方言、敘事模式與話語權(quán)力》)問題1下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說用“蛤蟆精”“從灌木叢躥出來”等詞句描寫匪軍，生動形象地刻畫出了敵人的丑陋陰險，表達了敘述者鮮明的愛憎之情。B．文中敘述者用“那年”“那段時間”等提示語交代故事發(fā)生的時間，因此小說敘寫的故事雖然較多，但敘事清楚而有層次。C．小說關(guān)于黃麻起義、紅軍長征的敘述交代，為故事提供了真實的背景，反映了戰(zhàn)爭年代的風云變幻，增加了小說的歷史感。D．本文與《祝?！冯m都用第一人稱敘事，但本文中的“我”是孩子，《祝福》中的“我”是成人，敘事視角一仰視、一俯視。答案D解析D項，“敘事視角一仰視、一俯視”錯誤。本文的敘事視角是仰視，《祝福》的敘事視角是平視。問題2下列對文本一最后三段在小說中的作用的分析，不正確的一項是(3分)()A．“蒼老的手背”與前文1927年的“年輕人”的敘述交代相照應，點明了小說敘述時間與故事時間的不同。B．寫“干爹”不加掩飾的哭泣，表現(xiàn)了“干爹”講述時的情緒變化，突出了“干爹”重情重義的形象特征。C．“每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方”一句辭微旨遠，暗含著對“我爹”英勇無畏的犧牲精神的贊美。D．“干爹說：‘你是我的兒子’?！币痪湔諔拔年P(guān)于“我爹”犧牲時還是個孩子的敘述，暗示了故事的曲折性。答案C解析C項，“暗含著對‘我爹’英勇無畏的犧牲精神的贊美”錯誤。“每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方”是干爹尋找“我爹”的墳，卻因為周圍環(huán)境相似而找不到，選項過度解讀。問題3文本一在刻畫“奶奶”這一形象時，突出了她什么樣的形象特征？請簡要分析。(6分)答案①深明大義。“奶奶”對紅軍、對革命有正確的認識，二兒子犧牲后，又支持大兒子和小兒子加入紅軍隊伍。②機智果敢。面對大批白軍的追捕，她果斷出手，先“拽”再“藏”，又派兒子喬裝引敵，成功救下“干爹”。問題4文本一有著與魯迅小說《祝福》類似的敘事結(jié)構(gòu)，請簡要說明文本一的敘事結(jié)構(gòu)，并分析其對小說主題表現(xiàn)的好處。(6分)答案(1)敘事結(jié)構(gòu)：大故事里套著小故事。大故事是“干爹”為“我”講述革命故事，通過“我”來敘述；小故事是三兄弟為革命犧牲的故事，是由“干爹”講述并通過“我”轉(zhuǎn)述的。(2)主題表現(xiàn)：豐富小說題旨。既能表現(xiàn)革命者英勇無畏、前仆后繼的犧牲精神和軍民血肉相連、生死與共的團結(jié)偉力，還能融入感恩報答、銘記歷史、傳繼家風等主題內(nèi)涵?！究碱}對接】一、《紅樓夢》第二十三回：西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心(節(jié)選)——詞語賞析閱讀下面的文字,完成題目。第二十三回西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心(節(jié)選)那一日正當三月中浣,早飯后,寶玉攜了一套《會真記》[注],走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著,展開《會真記》,從頭細玩。正看到“落紅成陣”,只見一陣風過,把樹頭上桃花吹下一大半來,落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來,恐怕腳步踐踏了,只得兜了那花瓣,來至池邊,抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面,飄飄蕩蕩,竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多。寶玉正踟躕間,只聽背后有人說道:“你在這里作什么?”寶玉一回頭,卻是林黛玉來了,肩上擔著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道:“好,好,來把這個花掃起來,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！绷主煊竦?“撂在水里不好。你看這里的水干凈,只一流出去,有人家的地方臟的臭的混倒,仍舊把花遭塌了。那畸角上我有一個花冢,如今把他掃了,裝在這絹袋里,拿土埋上,日久不過隨土化了,豈不干凈?！睂氂衤犃讼膊蛔越?笑道:“待我放下書,幫你來收拾?！摈煊竦?“什么書?”寶玉見問,慌的藏之不迭,便說道:“不過是《中庸》《大學》?！摈煊裥Φ?“你又在我跟前弄鬼。趁早兒給我瞧,好多著呢?！睂氂竦?“好妹妹,若論你,我是不怕的。你看了,好歹別告訴別人去。真真這是好書!你要看了,連飯也不想吃呢?！币幻嬲f,一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下,接書來瞧,從頭看去,越看越愛看,不到一頓飯工夫,將十六出俱已看完,自覺詞藻警人,馀香滿口。雖看完了書,卻只管出神,心內(nèi)還默默記誦。寶玉笑道:“妹妹,你說好不好?”林黛玉笑道:“果然有趣?！睂氂裥Φ?“我就是個‘多愁多病身’,你就是那‘傾國傾城貌’?！绷主煊衤犃?不覺帶腮連耳通紅,登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉,瞪了兩只似睜非睜的眼,微腮帶怒,薄面含嗔,指寶玉道:“你這該死的胡說!好好的把這淫詞艷曲弄了來,還學了這些混話來欺負我。我告訴舅舅舅母去?！闭f到“欺負”兩個字上,早又把眼睛圈兒紅了,轉(zhuǎn)身就走。寶玉著了急,向前攔住說道:“好妹妹,千萬饒我這一遭,原是我說錯了。若有心欺負你,明兒我掉在池子里,教個癩頭黿吞了去,變個大忘八,等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時候,我往你墳上替你馱一輩子的碑去?！闭f的林黛玉嗤的一聲笑了,一面揉著眼睛,一面笑道:“一般也唬的這個調(diào)兒,還只管胡說?！?原來是苗而不秀,是個銀樣镴槍頭。’”寶玉聽了,笑道:“你這個呢?我也告訴去?！绷主煊裥Φ?“你說你會過目成誦,難道我就不能一目十行么?”寶玉一面收書,一面笑道:“正經(jīng)快把花埋了罷,別提那個了。”二人便收拾落花,正才掩埋妥協(xié),只見襲人走來,說道:“那里沒找到,摸在這里來。那邊大老爺身上不好,姑娘們都過去請安,老太太叫打發(fā)你去呢?？旎厝Q衣裳去罷。”寶玉聽了,忙拿了書,別了黛玉,同襲人回房換衣不提。這里林黛玉見寶玉去了,又聽見眾姊妹也不在房,自己悶悶的。正欲回房,剛走到梨香院墻角上,只聽墻內(nèi)笛韻悠揚,歌聲婉轉(zhuǎn)。林黛玉便知是那十二個女孩子演習戲文呢。只因林黛玉素習不大喜看戲文,便不留心,只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi),明明白白,一字不落,唱道是:“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣?！绷主煊衤犃?倒也十分感慨纏綿,便止住步側(cè)耳細聽,又聽唱道是:“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?！甭犃诉@兩句,不覺點頭自嘆,心下自思道:“原來戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?未必能領(lǐng)略這其中的趣味。”想畢,又后悔不該胡想,耽誤了聽曲子。又側(cè)耳時,只聽唱道:“則為你如花美眷,似水流年……”林黛玉聽了這兩句,不覺心動神搖。又聽道“你在幽閨自憐”等句,亦發(fā)如醉如癡,站立不住,便一蹲身坐在一塊山子石上,細嚼“如花美眷,似水流年”八個字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情”之句,再又有詞中有“流水落花春去也,天上人間”之句,又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅,閑愁萬種”之句,都一時想起來,湊聚在一處。仔細忖度,不覺心痛神癡,眼中落淚?！咀ⅰ俊稌嬗洝穼嵵浮段鲙洝?。1.請簡述這一回中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。2.“警芳心”意即啟動愛之心。林黛玉在梨香院外聽戲文,《牡丹亭》的唱詞是怎樣啟動黛玉的春心的?3.賈寶玉將落花撂進流水中,林黛玉卻要將落花埋起來,他們二人在對待落花的感情上是否相同?這樣寫有什么用意?請做簡要分析。4.林黛玉在讀《會真記》時“雖看完了書,卻只管出神,心內(nèi)還默默記誦”,但當賈寶玉背誦書中戲詞“我就是個‘多愁多病身’,你就是那‘傾國傾城貌’”時,她卻嗔指寶玉“學了這些混話來欺負我”。請分析林黛玉的矛盾心理。5.賈寶玉學著《會真記》里的戲詞逗林黛玉時,作者寫林黛玉聽了,“不覺帶腮連耳通紅,登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉,瞪了兩只似睜非睜的眼,微腮帶怒,薄面含嗔”。你覺得這段神態(tài)描寫中哪些詞語最傳神?為什么?請找出一兩處試做簡要賞析。6.這是《紅樓夢》前八十回中相當重要且經(jīng)典的一回。從全書的章節(jié)來看,聽戲文是一個過渡。請結(jié)合全書,談談你的理解。一、《紅樓夢》第二十三回——西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心(節(jié)選)【答案】1.示例:三月桃花開時,寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》,黛玉來后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》,于是也認真閱讀記誦起來,二人還各借《西廂記》詞句表白,打趣。如寶玉自比張生(我就是個“多愁多病身”),將黛玉比為鶯鶯(你就是那“傾國傾城貌”),黛玉說寶玉是“銀樣镴槍頭”,等等。2.黛玉和《牡丹亭》中的杜麗娘身世相仿,傷春的情感相通,對美好的青春都有惋惜之意,對愛情都有渴望,這正是絕佳的共鳴。①“偶然兩句吹到耳內(nèi)”,黛玉只不過“感慨纏綿”,留步細聽而已。當聽到“良辰美景”一處,漸漸“點頭自嘆”,“心下自思”,黛玉已經(jīng)入境。②“你在幽閨自憐”正是“青燈照壁人初睡”,是“耿耿秋燈秋夜長”,是黛玉每一個不能寐的夜。“如花美眷,似水流年”便是“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”,是大觀園眾女兒無法挽回的青春。③待到“則為你如花美眷,似水流年”等句,黛玉已由“心動神搖”到了“如醉如癡”的境地,這已經(jīng)是藝術(shù)欣賞的高潮。脂批評道:“情小姐故以情小姐詞曲警之?！雹軕蛟~中的每一句都烙在了黛玉的心里。從讀《西廂記》,到賞《牡丹亭》,再到悲唱《葬花詞》,層層推進,黛玉對命運的認識一步一步清晰起來。⑤從“感慨纏綿”,到“點頭自嘆”再到“心動神搖”“如醉如癡”直到最后的“心痛神癡,眼中落淚”,這種欣賞是十分主觀的感悟,情感逐步滲入,最終情景交融,物我兩忘。3.賈寶玉將落花撂進流水與林黛玉將落花埋進土里,都是希望給落花找一個潔凈的歸宿,不讓花被凡塵沾染。作者這樣寫既表達了二人的心境追求都是清潔干凈的,又能表現(xiàn)出林黛玉在這種追求上更加純粹高遠,充斥著一種仙意。4.林黛玉表現(xiàn)出來的心口之間的矛盾只是表象,從內(nèi)心上說,她與賈寶玉一樣被《會真記》里描寫的愛情所吸引,所感染,所以才會看得那么快,那么出神,而且還默默記誦。至于對賈寶玉借戲文半真半假地說情話的嗔怪,既是少女害羞的天性所致,也是林黛玉孤傲清高、強烈的自尊心的性格體現(xiàn)。5.①“似蹙非蹙”“似睜非睜”:這兩個詞描寫出了林黛玉聽了寶玉的情話后,心里在樂,而表面卻裝出蹙眉瞪眼、很生氣的樣子。所以用“似……非……”的格式來傳達她的這種特殊心理。②“微腮”“薄面”:這兩個詞很精確地通過對林黛玉肖像特征的描寫,表現(xiàn)出她敏感、自尊心強,不可輕易觸犯,稍有不如意,心里的怨憤就會一股腦地發(fā)泄出來,“微腮”“薄面”從來藏不住心里話。6.①聽戲文上銜讀《西廂記》,下接葬花,若無此處聽曲,便無下處葬花之詞。如果說寶黛讀《西廂記》,二人以“戲語”互訴愛慕之心時,林黛玉尚對命運、對寶黛愛情抱有幻想的話,哭訴《葬花詞》之時便是她清醒之時。黛玉心境的變化,轉(zhuǎn)折之處便在聽《牡丹亭》這里。(2)《西廂記》和《牡丹亭》都表現(xiàn)了才子佳人的愛情,雖經(jīng)曲折而最后得以團圓。這一回是寫黛玉的夢想,希望自己能和寶玉成婚,為后文的悲劇做反襯。二、莫言《奇死》——表現(xiàn)心理的方法閱讀下面的文字，完成題目。奇死莫言成麻子帶領(lǐng)鬼子兵轟炸完村里的草鞋窨子后，終于獲得解放。他倚在一棵樹上喘著氣，聽著從各家各戶傳來的鬼哭狼嚎聲，腿自動地萎縮。他的背擦著柳樹枯燥的皮，一滑到底。他忽然感覺到自己罪惡深重。村東頭偏僻角落上那個數(shù)一數(shù)二的大窨子，每天夜里都聚著三十二十的男人，一邊編草鞋，一邊說笑。日本人往這個窨子里投進去四十多顆炸彈，爆炸過后，窨子就成了一個頹平的墳墓，只有一根支撐頂蓋的柳木棍子從泥土中伸出來，像槍口一樣指著紅彤彤的天。他掙扎著回到家里時，發(fā)現(xiàn)他漂亮的妻子和十三歲的女兒躺在院子里，肝腸涂了一地。他眼前烏黑，直挺挺地摔倒了。……他躺著，有時自覺死去了，有時又覺得還活著……他追趕著玫瑰色天空中漂游著的一大片圓圓的紅云，妻子、女兒，村里許多熟悉的男女老幼，都站在上邊。他在地上飛跑，仰著臉，追趕那片緩緩移動的云。云上的人都不理他，都對著他啐唾沫，連妻子女兒也對著他啐唾沫。他急急忙忙地辯解著，說自己給日本人帶路是怎樣萬般無奈。可是那云里的唾沫更像雨點般落下。他眼見著云團越飛越高，終于變成一個血紅的亮點……他醒過來后又開始尋找兒子，八歲的兒子頭朝下腳朝上立在水甕里，身體僵硬如一段棍棒。成麻子把繩子拴在大門框上，挽出一個圓圓的圈套……一個小伙子高舉一把腰刀，橫著把繩子斬斷。一九四〇年早春，天氣異常寒冷。這時，成麻子已是膠高大隊里有名的虎膽英雄。他不愿用槍，只愿用手榴彈，每次戰(zhàn)斗，他都沖到最前邊，把一枚枚木柄手榴彈閉著眼亂扔。距離敵人七八米遠，他也敢扔手榴彈，而且從不彎腰躲避，說也奇怪，那些彈片像飛蝗一樣從他身邊飛過，卻從沒碰傷過他的肉體。這天，大隊長江小腳召開干部會議。一個書生氣十足的中隊長站起來：“我們是共產(chǎn)黨，餓死不低頭，凍死不彎腰，誰要認賊作父，喪失氣節(jié)，我就和他刀槍相見！”臉色枯黃的干部也毫不示弱，說；“共產(chǎn)黨就是要把人餓死凍死嗎？共產(chǎn)黨是最聰明的人，應該機動靈活，投降偽團長，是假投降。小忍為大謀，只有保存革命力量，才能贏得抗日戰(zhàn)爭的最后勝利！”成麻子說：“大隊長，我有一條計可解決這問題?！蹦z高大隊采納了成麻子的計策，趁著暗夜，偷走了我父親和爺爺釘在村里斷壁殘墻上的一百多張狗皮，又盜走了爺爺藏在枯井里的幾十支鋼槍。他們四處打狗，補充了營養(yǎng)，恢復了體力，籌齊了避寒衣——每人一張狗皮。那年漫長寒冷的春天里，高密東北鄉(xiāng)廣闊的大地上，出現(xiàn)了一支身披狗皮的英雄部隊，使鬼子，尤其是使偽團聞狗叫而喪膽。第一場戰(zhàn)斗發(fā)生在古歷二月初二，傳說中龍?zhí)ь^的日子。日頭將落時，膠高大隊是日落時離的村，村里有人曾看見過當時情景：在血紅的暮色里，二百多個土八路哈著腰出了村。他們每人披一張狗皮，狗毛朝外；狗尾巴拖在兩腿間。成麻子披著一張黑狗皮，胸前掛一個布袋.布袋里裝著二十八顆手榴彈。他們潛入馬店鎮(zhèn)時，已是半夜，寒星滿天，嚴霜遍地。為了行動方便，成麻子把掛在胸前的一袋手榴彈摘下來，摸出了一枚披在腰里。他把手榴彈袋子遞給一個身材高大的隊員，說：“我在門口得手后你快點送上來。”那隊員點點頭。微弱的星光照耀著大地，日偽營房掛著十幾盞馬燈，院子里昏黃如傍晚。大門口游動著兩個鬼魂般的偽軍，影子長長地投在地上。從大門不遠修建炮樓的磚石堆后邊，跳出了一只黑色的老狗，他顛顛地跑著；緊跟在他身后，又追出了一條白狗，一條花狗。他們廝咬著，翻滾著，趨著暗影，靠近了大門。在離大門只有十幾步的一堆木料暗影里，三條狗咬成一團。遠遠地看，像三條狗在爭奪著什么美味佳肴。大隊長江小腳在磚石堆后，滿意地聽著看著成麻子他們的精彩表演，不由想起成麻子剛參軍時那副木訥懦弱的樣子，那時候他動輒流淚抹鼻涕，像個老娘們。成麻子他們在木料堆的暗影里耐心地廝咬著。一個偽軍彎腰尋到一塊磚石，用力投過去，怒罵一聲：“這群瘟狗！”成麻子摹仿出狗被擊中的嗷嗷叫聲。確實是惟妙惟肖，江大隊長憋不住想笑。偽軍耐不住了，端著上著刺刀的步槍，小心翼翼地往木料堆旁走。狗廝咬得更加歡快。偽軍走到離木料堆三五步遠時，成麻子他們從地上飛一樣騰起，兵營里馬燈射出的昏黃光線照耀著他們的皮毛，好像三道閃電飛向兩個偽軍。兩個偽軍都像裝滿沙土的布袋沉甸甸地倒了。成麻子在大門口接住了他那一袋子手榴彈，發(fā)瘋地往瓦房撲去。他對準一個窗口，接二連三地投進去二十顆手榴彈，屋子里的爆炸聲和受傷鬼子的慘叫聲使他想起幾年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸彈的情景。這類似的情景并沒有使他體會到報仇雪恨的快感，反而卻有一線銳利的痛苦，像尖刀一樣，在他心臟上劃出一道深刻的裂痕。這場戰(zhàn)斗，是膠高大隊組建以來最大的戰(zhàn)斗、絕對輝煌的勝利。在這次戰(zhàn)斗中立了大功的成麻子竟吊死在村頭一棵柳樹上。他穿著那張狗皮，從后邊看，好像吊著一條狗；從前邊看，吊著一個人。（節(jié)選自《紅高粱家族》，有刪改）1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.成麻子為了保命出賣鄉(xiāng)親，帶鬼子兵轟炸了村里的草鞋窨子，讓人覺得可恨；發(fā)現(xiàn)妻子和兒女被害死，他生無可戀，想要自殺，又讓人心生憐憫。B.成麻子剛參軍時動輒流淚抹鼻涕，后來每次戰(zhàn)斗都沖鋒在前，扔手榴彈從不彎腰躲避，說明經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮，他的思想發(fā)生蛻變，自覺為革命獻身。C.臉色枯黃的干部提出了假投降來解決隊里的饑寒問題，說明他處事機動靈活；中隊長認為這是認賊作父，堅決反對，表明他堅持原則、看重氣節(jié)。D.小說結(jié)尾成麻子在村頭柳樹上吊自殺，一前一后、亦人亦狗的視覺形象描寫，既蘊含作者對歷史人生的理性反思，也使讀者反復咀嚼，回味深思。2.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說開頭寫村民在村東大窨子編草鞋、說笑的情景，加重了成麻子的罪惡感，為下文他作戰(zhàn)勇猛、悍不畏死及最后自縊的情節(jié)做了鋪墊。B.小說寫暮色、寒星、嚴霜的景象，為馬店鎮(zhèn)戰(zhàn)斗渲染了清冷肅殺的氣氛；星光微弱、馬燈昏黃的交代，也使戰(zhàn)士扮狗騙偽軍的情節(jié)顯得合理。C.成麻子他們偽裝成狗，廝咬、翻滾、嚎叫，引得偽軍投石怒罵、大隊長憋不住想笑，寫出了戰(zhàn)士們的表演以假亂真、惟妙惟肖。D.作者善于運用色彩詞匯，特別是紅色系詞匯，如一、二段中“紅彤彤的天”“玫瑰色天空”“紅云""血紅的亮點”等，給殘酷的戰(zhàn)爭帶來溫暖的底色。3.小說第一、二段是如何表現(xiàn)成麻子痛苦掙扎的心理的？請結(jié)合文本簡要分析。（5分）4.本文題目最初叫“狗皮”，后來改為“奇死”。對于這兩個題目，你認為哪個更好？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、莫言《奇死》【答案】1.B【解析】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。B.“他的思想發(fā)生蛻變，自覺為革命獻身”理解錯誤，根據(jù)原文第十四段“這類似的情景并沒有使他體會到報仇雪恨的快感，反而卻有一線銳利的痛苦，像尖刀一樣，在他心臟上劃出一道深刻的裂痕”可知，成麻子作戰(zhàn)勇猛不怕死，是因為他想復仇贖罪，最后一段成麻子立功后自殺也證明了這一點，并不是成麻子思想發(fā)生蛻變，自覺為革命獻身。2.D【解析】本題考查學生分析鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。D.“給殘酷的戰(zhàn)爭帶來溫暖的底色”錯。色彩強烈，帶來視覺感官和心靈的沖擊。3.①直接心理描寫：“他忽然感覺到自己罪惡深重”是對成麻子心理的直接描寫，寫出了他出賣鄉(xiāng)親、害死鄉(xiāng)親后深重的負罪感。②細節(jié)動作描寫：“倚”“喘著氣”“腿自動地萎縮”“一滑到底”等是對成麻子的動作描寫，寫出他的恐懼、痛悔的心理。③幻覺想象描寫：第二段中，寫到成麻子追趕紅云上的人們和被唾棄的這些虛幻境況，寫出他無奈與后悔、痛苦與掙扎的復雜矛盾的心理?！窘馕觥勘绢}考查學生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。由原文“他忽然感覺到自己罪惡深重”可知，這是對成麻子的心理進行直接描寫，寫出了他出賣鄉(xiāng)親、害死相親后深重的負罪感。由原文“屋子里的爆炸聲和受傷鬼子的慘叫聲使他想起幾年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸彈的情景。這類似的情景并沒有使他體會到報仇雪恨的快感，反而卻有一線銳利的痛苦，像尖刀一樣，在他心臟上劃出一道深刻的裂痕”可知，馬店鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中他炸死鬼子后想起草鞋窨子被炸的情景，沒有體會到“報仇雪恨的快感，反而卻有一線銳利的痛苦”，直接表現(xiàn)了他內(nèi)心的自責、悔恨與痛苦。所以文章運用直接描寫的手法，表現(xiàn)成麻子內(nèi)心的自責和悔恨。由原文“他不愿用槍，只愿用手榴彈，每次戰(zhàn)斗，他都沖到最前邊，把一枚枚木柄手榴彈閉著眼亂扔。距離敵人七八米遠，他也敢扔手榴彈，而且從不彎腰躲避”“發(fā)瘋地往瓦房撲去。他對準一個窗口，接二連三地投進去二十顆手榴彈”可知，這是對成麻子戰(zhàn)斗時的行動描寫，表現(xiàn)了他對鬼子刻骨的仇恨以及復仇的決絕。由原文“他倚在一棵樹上喘著氣，聽著從各家各戶傳來的鬼哭狼嚎聲，腿自動地萎縮。他的背擦著柳樹枯燥的皮，一滑到底”可知，“倚”“喘著氣”“腿腳自動地萎縮”“一滑到底”等是對成麻子的動作細節(jié)描寫，寫出他的恐懼、痛悔的心理。由原文“他眼前烏黑，直挺挺地摔倒了成麻子”可知，這是成麻子發(fā)現(xiàn)妻子、女兒被害死后的動作細節(jié)描寫，運用側(cè)面烘托表現(xiàn)了他的悔恨與絕望。由原文“他追趕著玫瑰色天空中漂游著的一大片圓圓的紅云，妻子、女兒，村里許多熟悉的男女老幼，都站在上邊。他在地上飛跑，仰著臉，追趕那片緩緩移動的云。云上的人都不理他，都對著他啐唾沫，連妻子女兒也對著他啐唾沫。他急急忙忙地辯解著，說自己給日本人帶路是怎樣萬般無奈。可是那云里的唾沫更像雨點般落下。他眼見著云團越飛越高，終于變成一個血紅的亮點”可知，原文運用了幻覺描寫的手法，寫到成麻子追趕紅云上的人們和被唾棄的這些虛幻境況，寫出他無奈與后悔、痛苦與掙扎的復雜矛盾的心理。運用幻境描寫的手法，寫出了成麻子無奈與后悔、痛苦與掙扎的復雜矛盾的心理。4.示例一：“狗皮”更好。①從情節(jié)上看，“狗皮”串聯(lián)了小說的主要情節(jié)。從成麻子獻計到偷狗皮，再到膠高大隊披狗皮騙偽軍立功，最后成麻子披狗皮自殺，“狗皮”串聯(lián)了小說的主要情節(jié)。②從人物形象上看，“狗皮”突出了成麻子“亦人亦狗”的形象。③從主旨上看，“狗皮”使主題深刻，意蘊豐富。成麻子一前一后、亦人亦狗，反映了普通民眾面對戰(zhàn)爭的生死選擇，也體現(xiàn)了作者對歷史人生的理性反思。示例二：“奇死”更好。①從情節(jié)上看，“奇死”突出了情節(jié)的曲折離奇。既突出成麻子舍命復仇而不死的傳奇色彩，又蘊含立大功后卻自殺死去的離奇意味。②從人物形象上看，“奇死”突出了人物形象的不同尋常。③從主旨上看，“奇死”使主題鮮明，