中學(xué)教育科研工作先進(jìn)事跡

中學(xué)教育科研工作先進(jìn)事跡中學(xué)教育科研工作先進(jìn)事跡教科室從課題的申報(bào)、開題、實(shí)施三個(gè)階段規(guī)范和加強(qiáng)課題的管理。在申報(bào)階段，教科室對(duì)老師們提交的課題申報(bào)書進(jìn)行初審并提出修改意見，以提高課題申報(bào)的成功率；以下是分享的內(nèi)容，歡迎閱讀與借鑒。一、高度重視教育科研工作我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育科研工作，將教育科研工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年的工作計(jì)劃之中。班子成員帶頭承擔(dān)課題研究任務(wù)，主動(dòng)開展課題研究工作。由校黨委書記xx主持的兩個(gè)省級(jí)課題學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)與提升銜接研究和素養(yǎng)導(dǎo)向的縣中課堂教學(xué)創(chuàng)新研究分別在今年上半年開題，校長(zhǎng)張勵(lì)、副校長(zhǎng)xx、副校長(zhǎng)xx等人均是課題組的研究成員。副校長(zhǎng)xx主持了兩個(gè)xx市課題縣域高中班風(fēng)建設(shè)的案例研究和思政教育中社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源運(yùn)用的研究。其中，思政教育中社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源運(yùn)用的研究被列為xx市教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)重點(diǎn)課題，并獲得專項(xiàng)研究資金資助。xx副校長(zhǎng)分管學(xué)校的教育科研工作，在xx樓四樓設(shè)有專用辦公室和辦公設(shè)施，由教科室主任xx具體實(shí)施。學(xué)校教育科研管理制度健全，有教育科研工作激勵(lì)制度并能堅(jiān)持實(shí)施。教科室每學(xué)年按照《xx一中教職工年度考核方案》對(duì)全體教師的教科研業(yè)績(jī)進(jìn)行量化積分管理（滿分6分），并在教職工年度考核中以加分的形式激勵(lì)教師積極參與教育科研工作。從xx年開始，友元獎(jiǎng)勵(lì)基金已經(jīng)連續(xù)10年對(duì)我校年度教科研工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，至今已累計(jì)有456人次教師獲得113.08萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。二、重視過程管理，規(guī)范課題運(yùn)作1.調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性教科室在日常工作中，及時(shí)了解老師們的科研訴求，鼓勵(lì)和動(dòng)員老師們結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)積極參與到課題研究之中，并在課題申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助和指導(dǎo)?，F(xiàn)在，我校已經(jīng)有多位教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)成為課題組的主持人或參與者，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)科組的其他老師也會(huì)一起參與到課題研究之中，起到了以點(diǎn)帶面輻射引領(lǐng)的作用。2.加強(qiáng)課題的常規(guī)管理教科室從課題的申報(bào)、開題、實(shí)施三個(gè)階段規(guī)范和加強(qiáng)課題的管理。在申報(bào)階段，教科室對(duì)老師們提交的課題申報(bào)書進(jìn)行初審并提出修改意見，以提高課題申報(bào)的成功率；在開題階段，教科室召開課題開題工作會(huì)議并邀請(qǐng)專家評(píng)議開題報(bào)告，以提高課題實(shí)施的可行性；在實(shí)施階段，定期對(duì)課題進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，以提高課題研究的有序性和實(shí)效性。3.課題研究取得的成績(jī)今年，我校共有3個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng)開題，分別是學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)與提升銜接研究（主持人xx）、素養(yǎng)導(dǎo)向的縣中課堂教學(xué)創(chuàng)新研究（主持人xx）、教育數(shù)字化賦能縣域高中政治教育的路徑及策略研究（主持人xx）；有4個(gè)市級(jí)課題立項(xiàng)開題，分別是以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中物理大單元教學(xué)創(chuàng)新研究（主持人xx）、縣域高中班風(fēng)建設(shè)的案例研究（主持人xx）、雙減背景下高中生物課堂教學(xué)的策略研究（主持人xx）、思政教育中社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源運(yùn)用的研究（主持人xx）。同時(shí)，有6個(gè)市級(jí)課題完成研究并獲得結(jié)題證書，分別是學(xué)科融合校本課程微課的開發(fā)及應(yīng)用研究（主持人xx）、高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群中運(yùn)用真實(shí)的語言運(yùn)用情境教學(xué)方法進(jìn)行有效寫作教學(xué)研究（主持人陳兵）、比較法在蘇軾赤壁三絕中的運(yùn)用研究（主持人文雨欣）、基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教師有效聽評(píng)課研究（主持人xx）、高中思想政治活動(dòng)型學(xué)科課程的實(shí)施策略研究（主持人xx）、高中語文小組合作學(xué)習(xí)有效性探究（主持人xx）。另有4個(gè)市級(jí)課題申請(qǐng)結(jié)題，并已經(jīng)向xx市教科所提交結(jié)題申報(bào)材料。三、豐富教科研形式，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)1.定期開展集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái)學(xué)校定期對(duì)學(xué)科教研組長(zhǎng)和各年級(jí)備課組長(zhǎng)進(jìn)行考核和重新選拔，通過教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)把日常教育科研工作落到實(shí)處。各學(xué)科教研組每周定時(shí)開展教研活動(dòng)，星期二是語文、物理和歷史學(xué)科，星期三是數(shù)學(xué)、化學(xué)和政治學(xué)科，星期四是英語、生物和地理學(xué)科，星期五是體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài)；觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，進(jìn)行討論評(píng)析；開設(shè)教學(xué)研討課，探討教育教學(xué)中存在的問題。2.青藍(lán)工程常抓不懈為了鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，學(xué)校實(shí)施了促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的青藍(lán)工程，以引領(lǐng)、結(jié)對(duì)、加壓、優(yōu)先、關(guān)愛為原則，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，使青年教師在班主任工作、學(xué)科教學(xué)、論文撰寫、課件制作、教育教學(xué)科研等方面快速成長(zhǎng)。學(xué)校為青年教師營造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研科研氛圍，優(yōu)先給青年教師更多展示自我、磨礪自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師參加繼續(xù)教育及各種培訓(xùn)，嚴(yán)格督查他們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，促使他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。一年來，我校青藍(lán)工程取得了豐碩的成果：xx四位青年教師分別在第二和三屆同課異構(gòu)教學(xué)比武大賽中取得學(xué)科組第一名的好成績(jī)，xx等老師獲得第二名；xx老師在第九屆同課異構(gòu)省冠軍賽中奪得了數(shù)學(xué)學(xué)科的第一名。3.打造團(tuán)隊(duì)研修文化今年5月，我校成立了語文工作室、英語工作室和班主任工作室，每個(gè)工作室均設(shè)有兩名主持人及8至13名固定成員。三個(gè)工作室每?jī)芍荛_展一次專題活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，有研討會(huì)、專家講座、聽評(píng)課和學(xué)習(xí)匯報(bào)等，研討成果常以校本教材、示范課、教學(xué)案例等形式輸出。隨后，xx一中青年教師對(duì)話坊也正式啟動(dòng)，28周歲以下的青年教師及師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的青年教師是對(duì)話坊的主要活動(dòng)成員。青年教師對(duì)話坊邀請(qǐng)學(xué)校名師、骨干教師及優(yōu)秀中層干部作為主講嘉賓，通過理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)等形式，使工作坊成員的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力在交流中得到提升，從而促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。4.開設(shè)xx一中大講堂從今年4月開始，平均每月開展1次xx一中大講堂活動(dòng)，涉及科普講座、職業(yè)規(guī)劃、生涯教育、心理健康等方面，比如第三期是xx市氣象局專家覃高洋講師的防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展講座。第四期是中昆蟲業(yè)xx生物科技有限公司秦明軒董事長(zhǎng)的昆蟲應(yīng)用鏈接萬物講座。大講堂不僅幫助學(xué)生了解不同科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展前沿，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的科學(xué)素養(yǎng)。此外，xx一中大講堂還可以傳播我校優(yōu)秀教師的科研成果。比如第六期是xx市作協(xié)副主席、xx一中語文高級(jí)教師xx老師的走近中國現(xiàn)代詩用日常語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)講座。徐老師展示了自己創(chuàng)作的多首詩歌《當(dāng)我病了》《除夕》《路》《旁白》《問好》等，并分享了她的寫詩體會(huì)，她說，生活處處都是詩，一切皆可入詩，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，用語言投射情感，對(duì)生活進(jìn)行反思，詩意地表達(dá)。5.抓好名師工程建設(shè)，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用今年，我校xx三位老師被中共xx市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和xx市教育局確認(rèn)為第一屆xx名師，x、xx和xx四位老師被確認(rèn)為第一屆xx骨干教師。我校xx、xx、xx和xx四位老師作為xx市教育科研學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，協(xié)助xx市教研室開展全市課題實(shí)施指導(dǎo)工作。xx五位老師被xx市教育局聘為兼職教研員，配合xx市教研室做好教學(xué)研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)和管理工作。xx和xx四位老師已連續(xù)兩屆被聘為被xx市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心成員。目前，上述老師已成為我校教科研的主力軍，充分發(fā)揮了在教科研工作中的輻射、引領(lǐng)作用，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)研究中形成自己的特色，帶動(dòng)群眾性科研活動(dòng)的開展，學(xué)校也非常支持他們的工作。6.升級(jí)實(shí)驗(yàn)室配備，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究從今年4月開始，學(xué)校耗資40萬元升級(jí)改造了原有生物實(shí)驗(yàn)室，并新建了一間地理專教教室。改造后的實(shí)驗(yàn)室除可以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求和學(xué)科組教研活動(dòng)外，還為學(xué)校增加了兩處新的科普教育活動(dòng)場(chǎng)所。目前，生物實(shí)驗(yàn)室和地理專教教室均已投入使用。另一方面，為了能與新高考、新課標(biāo)、新教材進(jìn)行有效對(duì)接，學(xué)校逐步為物理、化學(xué)、生物和地理實(shí)驗(yàn)室配備了智慧黑板、筆記本電腦、傳感器、模型和培養(yǎng)箱等設(shè)施設(shè)備，從硬件上支持實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作的開展。7.堅(jiān)持三結(jié)合，強(qiáng)化師訓(xùn)工作我校始終堅(jiān)持采用三結(jié)合的培訓(xùn)方式，開展教師繼續(xù)教育活動(dòng)。一是走出去培訓(xùn)。走出校門，到兄弟學(xué)校參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。今年，我們先后組織教師到xx等學(xué)校參觀和跟崗學(xué)習(xí)，借鑒這些學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，為教師向更高層次提高奠定基礎(chǔ)。在今年的國培、省培和市培中，xx、xx、xx、xx、xx等老師在培訓(xùn)中表現(xiàn)出色，獲得培訓(xùn)單位頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。二是請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家來校開展講座和指導(dǎo)。我們先后聘請(qǐng)全國知名班主任、8+1工作室創(chuàng)始人xx老師做了構(gòu)建新時(shí)代中國班主任學(xué)如何打造高效的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)專題報(bào)告；聘請(qǐng)xx省心理健康骨干教師、xx心理教研室主任xx老師做了學(xué)生心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)講座；邀請(qǐng)xx省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題xx省縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展與提升路徑研究主持人xx教授的專家團(tuán)隊(duì)來校開展調(diào)研活動(dòng)并對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行指導(dǎo)。三是利用網(wǎng)絡(luò)資源培訓(xùn)。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬教師的視野，達(dá)到資源共享的目的。特別是今年寒暑假在國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上開展的中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修，我校高度重視，加強(qiáng)管理，克服一切困難，確保每一位參訓(xùn)的教師認(rèn)真、按時(shí)完成研修任務(wù)。四、積極探索實(shí)踐，科研碩果累累今年，我校有xx、xx和xx老師撰寫的6篇研究論文發(fā)表在不同的學(xué)術(shù)刊物上；xx老師的1篇論文獲xx省二等獎(jiǎng)，xx老師的1篇論文獲xx市二等獎(jiǎng)；xx和x老師共同完成的1個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)獲xx省三等獎(jiǎng)；全榮老師的1個(gè)教具設(shè)計(jì)獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)；在我校開展的xx年教師命題大賽中，50人獲得一等獎(jiǎng)，48人獲得二等獎(jiǎng)，44人獲得三等獎(jiǎng)。在xx年省級(jí)基礎(chǔ)教育精品課評(píng)比中，xx老師的《念奴嬌過洞庭》榮獲一等獎(jiǎng)，xx老師的《能否利用南極冰山解決沙特缺水問題》獲二等獎(jiǎng)，xx老師的《對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)》和xx老師的《8.*video.Time》獲三等獎(jiǎng)。在第二屆同課異構(gòu)教學(xué)比武大賽中，xx4位老師榮獲一等獎(jiǎng)，xx5位老師榮獲二等獎(jiǎng)。xx老師在第九屆同課異構(gòu)省冠軍賽中奪得數(shù)學(xué)學(xué)科第一名。在第三屆同課異構(gòu)教學(xué)比武大賽中，xx2位老師榮獲一等獎(jiǎng)，xx位老師榮獲二等獎(jiǎng)。在xx年xx市中小學(xué)教師教學(xué)能力競(jìng)賽中，xx、xx和xx5位老師獲得一等獎(jiǎng)，xx3位老師獲得二等獎(jiǎng)。在xx年xx市中學(xué)精品微團(tuán)課展示活動(dòng)中，xx老師獲得二等獎(jiǎng)。xx8位老師在全市普通高中xx年上學(xué)期公開示范課中表現(xiàn)出色，獲xx市教學(xué)研究室表彰。xx6位老師在xx年xx市高考備考研討會(huì)示范課中表現(xiàn)突出，獲xx市教學(xué)研究