陜西省渭南市2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案

九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．我國成語、詩詞和諺語中蘊含著科學(xué)道理。下列從化學(xué)角度的認(rèn)識中不正確的是（）A．“釜底抽薪”是指清除可燃物的滅火方法B．“百煉成鋼”和“沙里淘金”所蘊含的化學(xué)原理相同C．“高花未吐，暗香已遠(yuǎn)”是因為分子在不斷運動D．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”發(fā)生了化學(xué)變化2．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型表示中錯誤的是（）A．B．C．D．3．下列實驗操作正確的是（）A．加熱高錳酸鉀制氧氣B．鐵絲在氧氣中燃燒C．收集CO2氣體D．檢驗裝置氣密性4．下列微觀解釋錯誤的是（）A．金剛石硬度比石墨大——碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B．氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同——分子構(gòu)成相同C．偏將軍印是重慶三峽博物館鎮(zhèn)館之寶之一，經(jīng)測定該金質(zhì)印章含金量約96%——金單質(zhì)由金原子構(gòu)成D．1滴水中大約有6.02×1021個水分子——分子的質(zhì)量、體積都很小5．我國稀土儲量世界第一、有稀土元素釹（Nd），如圖是元素周期表中釹元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A．釹原子核外有60個電子 B．釹屬于金屬元素C．釹的相對原子質(zhì)量是144.2g D．釹的原子序數(shù)是606．某興趣小組在開展“測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗，分別將壓強傳感器和數(shù)字傳感器與實驗裝置相連，精確地記錄了集氣瓶內(nèi)壓強變化和氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線。下列說法錯誤的是（）A．該條件下，不能用木炭代替紅磷完成該實驗B．實驗數(shù)據(jù)表明紅磷燃燒將瓶內(nèi)氧氣完全耗盡了C．實驗剛開始時，壓強突然增大的原因是紅磷燃燒放熱，氣體膨脹D．瓶內(nèi)壓強最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣，氣體減少7．某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯誤的是（）A． B．C． D．8．通過下圖所示實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（）A．甲實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又可以說明白磷的著火點比紅磷低，也由此可推出滅火的方法B．乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性C．丙實驗既可以說明二氧化碳溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性9．過氧乙酸對細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH。下列有關(guān)說法正確的是（）A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三個元素組成的B．過氧乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成C．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：12D．過氧乙酸分子中含有9個原子二、填空題10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。（1）保持氬氣化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。（2）2個硫酸根離子。（3）3個鈣原子。11．2020年6月，我國首條跨海高鐵福廈高鐵奎坑隧道貫通，為全線建成通車奠定了基礎(chǔ)。（1）鋁合金把手屬于金屬材料，鋁合金的硬度比純鋁（填“大”或“小”），構(gòu)成金屬鋁的粒子是（填“分子”或“原子”或“離子”）。（2）焊接軌道可利用以下反應(yīng)原理：，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。（3）金屬資源有限且不可再生，下列保護措施合理的有____。A．回收利用廢舊金屬制品B．禁止開采礦物資源C．積極研發(fā)新材料以替代金屬材料12．小凱同學(xué)從河流中取出渾濁水樣進行實驗。（1）將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾操作，下列說法正確的是。a．此裝置中用到四種玻璃儀器b．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁c．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度（2）向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去雜質(zhì)和臭味。（3）在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于（填“硬水”或“軟水”）。（4）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。關(guān)于活性炭、CO、CO2三種物質(zhì)，下列說法中正確的是。①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性；②通常狀況下，CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體；③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒；⑤CO2可用于滅火，CO可用作燃料。13．2019年是俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年，聯(lián)合國將2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。元素周期表揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系，使其構(gòu)成一個完整體系。（1）圖1為氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。寫出圖中①代表的元素符號，鐵屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）由氟和鎂兩種元素組成的化合物氟化鎂的化學(xué)式為。（3）圖2所示原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是（填序號）。三、綜合題14．工業(yè)上用空氣為原料生產(chǎn)氨肥的流程圖如下：（1）I中發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）Ⅱ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為。(填化學(xué)式)（3）III發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、填空題15．某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)序號甲乙丙丁微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g6810010反應(yīng)后質(zhì)量/g0XYz（1）表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是。（填化學(xué)式）（2）一位同學(xué)在計算數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是____（填字母序號）。A．x+y+z=169 B．y+z=168C．（100-x）：z=32：64 D．（100-x）：（y-1）=8：3（3）寫出該反應(yīng)的方程式。16．某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①蒸餾②二氧化碳的制取、收集和驗滿③氧氣的制取、收集和驗滿④H2O的凈化?？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：請回答：（1）指出上圖中儀器a的名稱：。（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小明抽到的是第個考題；制取該氣體的化學(xué)方程式是。（3）以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小明得了3分。請找出他失分的操作并說明原因：。①檢查氣密性②收集氣體③氣體驗滿④加入藥品⑤清洗儀器整理桌面（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程式為：；若增加酒精燈，還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。17．學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，小月對Zn、Fe、Cu的活潑程度進行了如下實驗驗證。（1）實驗一：利用金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)來驗證金屬活動性，設(shè)計了如圖實驗方案。實驗一中，試管②里發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象為。（2）驗證金屬活動性：Zn>Fe>Cu上述實驗中，沒有必要做的是（填試管序號）。（3）實驗二：能否利用金屬與酸反應(yīng)的速率驗證金屬活動性強弱？【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素除了物質(zhì)本身的化學(xué)性質(zhì)外，還有溫度、反應(yīng)物濃度、接觸面積等因素?！緦嶒烌炞C】如圖二，取大小相同的金屬片，分別加入到相同的三份稀鹽酸中，并用溫度傳感器測定一段時間反應(yīng)過程中溫度變化。所得溫度變化曲線如圖三所示。實驗二中，有明顯現(xiàn)象的是試管（填試管序號）。（4）實驗二中，試管里②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為。（5）根據(jù)圖三分析，金屬與酸反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（6）【反思交流】根據(jù)上述金屬與酸反應(yīng)的實驗，能否驗證得出全屬活動性：Zn>Fe>Cu？請做出判斷并說明理由。（7）【拓展延伸】為得到活動性：Zn>Fe>Cu的結(jié)論，小月提出，可在原實驗二方案基礎(chǔ)上，再直接利用一種藥品完成實驗即可，該藥品可能是____。A．CuSO4 B．FeSO4 C．MgSO4五、計算題18．實驗小組為了測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g樣品和5g二氧化錳混合后盛于試管中加熱，在不同時間測得試管內(nèi)固體質(zhì)量如圖，回答下列問題：（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g。（2）求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）。

1．B2．D3．D4．A5．C6．B7．B8．C9．C10．（1）Ar（2）（3）3Ca11．（1）大；原子（2）置換（3）A；C12．（1）b（2）吸附（3）硬水（4）②④⑤13．（1）F；金屬（2）MgF2（3）C14．（1）物理（2）H2（3）15．