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文檔簡介

禹是我國古代一位治水英雄，世世代代被后人稱頌。今天我們一起來學習大禹治水的故事。第一課時大禹治水15初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，標好自然段，畫出生字詞。2.努力讀準字音、讀通句子。3.想一想：課文講了什么故事？洪毒蛇獸傷災難仍退繼續(xù)認訓被恢tuìhóngdúshéshòushāngzāinànjìxù我會認bèirènhuīréngxùn洪水毒蛇猛獸傷害災難仍然退去繼續(xù)認為

教訓棉被恢復

hóngdú易讀錯字shéshāngshòuzāinàntuìjìxùbèixùnhuīréngrèn難nàn（苦難受難）nán（困難難聽）多音字檢查自讀情況再讀課文，指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。教師范讀，并根據(jù)課文填內(nèi)容這篇課文是古代的一個

，主要寫大禹為了

，為百姓造福，吃盡了

，

過家門而不入，終于制服了

的故事。

我會寫洪hóng書寫指導：左窄右寬，第二筆點在橫中線上，第五筆豎在豎中線上。部首：氵組詞：洪水山洪造句：很久以前，這里洪水經(jīng)常泛濫。音序：H結(jié)構(gòu):左右

難nàn書寫指導：左窄右寬，第四筆在豎中線上，第二橫在橫中線上。部首：隹組詞：災難逃難造句：戰(zhàn)爭時期，人們無處逃難。音序：N結(jié)構(gòu):左右

認rèn書寫指導：左右高低相等，左窄右寬，提和撇要注意穿插，捺要舒暢。部首：讠組詞：認字認真造句：爺爺在教夏明認字。音序：R結(jié)構(gòu):左右

業(yè)yè書寫指導：兩個豎在豎中線的左右兩邊。部首：一組詞：畢業(yè)作業(yè)造句：他大學畢業(yè)回鄉(xiāng)搞農(nóng)業(yè)建設(shè)。音序： Y結(jié)構(gòu):獨體

課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了古時候洪水的兇猛，以及大禹治水的艱難。1．一錘定音。(在加點字的正確讀后音畫“√”)災難(nàn

nán)難過(nàn

nán)曾經(jīng)(céng

zēng)曾孫(céng

zēng)因為(wéi

wèi)為難(wéi

wèi)奔走(bēn

bèn)奔頭兒(bēn

bèn)習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎(chǔ)知識練”．．．．．．．．√√√√√√√√2．照樣子寫詞語。(1)千千萬萬(AABB式)：_____________

_____________

_____________(2)安居樂業(yè)(形容生活安定)：______

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