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第第頁大班社會教案：消防員叔叔真勇敢教案及教學反思

大班社會教案：消防員叔叔真勇猛教案及教學反思

活動目標：

1、知道消防隊員的工作職責，以及消防與人們的生活關系。

2、通過觀看消防隊員訓練和生活的錄像和圖片。知道消防隊員很辛苦，他們?yōu)楸Ｕ先藗兩詈拓敭a(chǎn)安全做了許多事。

3、產(chǎn)生喜愛和尊敬消防隊員的情感。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

5、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預備：

活動前找好消防隊員訓練和生活的錄像和各種圖片。

活動過程：

1、引導幼兒觀看消防隊員訓練和生活的錄像，并提出觀看要求。

(1)引導幼兒爭論，假如家里或公共場所起火了，該怎么辦?教案來自：.引出活動主題。

(2)交代觀看內(nèi)容，提出觀看要求。

告知幼兒錄像里有消防隊員介紹他們消防車和他們的詳細工作，還要和看他們的操練，要求幼兒把看到的、聽到的都記在心里。

2、觀看錄像

(1)聽消防隊員介紹。

介紹消防車的各部分及作用。

介紹消防隊員所從事的工作，重點介紹他們不怕犧牲，為愛護國家財產(chǎn)和人民安全，撲滅一次次的大火。

介紹消防隊員的訓練和生活狀況。重點介紹他們?nèi)绾巫袷丶o律聽指揮，不怕困難，練出一身好本事的。

(2)看消防隊員訓練及演示消防車的運用。

隊列訓練：(齊步走、正步走、稍息、立正等)

基本功訓練：(爬水管、爬墻、放水帶等)滅火訓練。

(3)讓幼兒通過各種圖片，認識各種消防標識。

(4)讓幼兒通過圖片知道消防隊員的宿舍里全部的物品都是擺放有序的。

3、組織幼兒爭論并提問：火災會給人們帶來什么危害?發(fā)生火災后應當怎么辦?消防隊員叔叔是怎樣救火的?我們要向他們學習什么?

4、組織幼兒開展"消防隊'的角色游戲。

活動反思：

優(yōu)點：

孩子們玩得很快樂，很喜愛消防員和他們一起活動，都能積極回答下列問題。講消防員的故事時，孩子們聽得有滋有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲"我是小小消防員'中，孩子們玩得很投入，走火警逃命練習時，大部分孩子都能用正確的方法逃命。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃命的方法。

缺點：

由于活動預備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃命時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不

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