大班體育游戲教案：鉆山洞教案及教學(xué)反思

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大班體育游戲教案：鉆山洞教案及教學(xué)反思

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并掌控高、低運(yùn)球動(dòng)作方法;

2、提高上肢小臂肌群能量，進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性;

3、感受籃球活動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)與他人友好交往與合作。

4、樂于參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

5、樂于參與體育活動(dòng)，感受援助有困難的人的歡樂體驗(yàn)。

二、教學(xué)預(yù)備：

每人一球、場(chǎng)地

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)開始部分

1、幼兒拿球分隊(duì)站好，相互檢查持球方法，跟著節(jié)奏活動(dòng)四肢;

2、預(yù)備運(yùn)球姿態(tài);左右手運(yùn)球站位;

3、原地右手運(yùn)球40個(gè)，左手運(yùn)球40個(gè)，左右手運(yùn)球40個(gè)。

做球上休息。

(二)基本部分：

1、交代學(xué)習(xí)內(nèi)容，示范高運(yùn)球和低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng);

2、高運(yùn)球適用于無(wú)防守時(shí)快速運(yùn)球。

動(dòng)作方法：按拍球的后上部，使球的反彈高度在腰腹之間，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方。

動(dòng)作要點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)協(xié)作，掌握好反彈高度，留意球的落點(diǎn)。

3、低運(yùn)球適用于防守者迫近時(shí)慢速運(yùn)球。

動(dòng)作方法：身體屈弓，降低重心，抬頭向前看，用上體和腰保戶球，球反彈的高度在膝髖之間。

動(dòng)作要點(diǎn)：重心要比高運(yùn)球低，手腳協(xié)調(diào)協(xié)作，掌握好球的反彈高度，留意球的落點(diǎn)。

4、聽信號(hào)練習(xí)高低運(yùn)球;

5、游戲前后高低運(yùn)球。

方法：一人抱球前平舉站好，一人運(yùn)球圍繞在同伴身邊，高運(yùn)球在身后，低運(yùn)球在前平舉下方。

6、競(jìng)賽游戲鉆山洞。

方法：兩排小伙伴高舉拿球手，小伙伴依次從后面拍高球穿過(guò)，另外兩排小伙伴平舉拿球手，后面小伙伴依次運(yùn)低球穿過(guò)。教案來(lái)自：.反之，看那隊(duì)先到，獲勝。

(三)結(jié)束部分：

1、小結(jié)游戲狀況，表?yè)P(yáng)運(yùn)球好的那組，鼓舞其他組加油。

2.、坐球上做手指和腰部放松活動(dòng)。

教學(xué)反思

本節(jié)課雖然結(jié)束了，但我的思緒卻不能停下來(lái)。

這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課，孩子們玩得很快樂，先是過(guò)獨(dú)木橋，然后是鉆山洞，體能上得到了訓(xùn)練，還有一個(gè)亮點(diǎn)就是孩子們能自己摘果實(shí)，特別的快樂，看到孩子們那快樂的樣子，我也很快樂。

可是這一節(jié)課下來(lái)，我也發(fā)覺了許多的問題。原來(lái)在學(xué)校時(shí)上一節(jié)公開課是件很簡(jiǎn)單的事，學(xué)校生年齡大一些，組織課堂紀(jì)律比較簡(jiǎn)單，課自然也就上得很順當(dāng)。可現(xiàn)在在幼兒園里，這些孩子好小，都是2歲至3歲的寶寶，組織課堂紀(jì)律比較難。平常我在上課時(shí)組織紀(jì)律還行，孩子們還能聽從我的指揮?？蛇@節(jié)課上，由于是公開課，好多的老師來(lái)聽課，這節(jié)課總體上說(shuō)就是一個(gè)亂。(教案來(lái)自：大考吧.)孩子們有的在看聽課老師，有的羞澀不前進(jìn)了，有的不敢上獨(dú)木橋，一開始就弄得是出師不利了。把我設(shè)想的教學(xué)環(huán)節(jié)都打亂了，當(dāng)時(shí)只能臨時(shí)地組織課堂，在配班老師的援助下，把各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行完畢了。

通過(guò)這節(jié)課，我感受到，我這個(gè)轉(zhuǎn)崗老師還得多多地努力，多多地學(xué)習(xí)幼兒教育的相