山西省朔州市右玉縣二中2019-2020學年七年級下學期期中考試語文試題

2020學年第二學期期中考試七年級語文試卷時間：120分鐘總分：130分一、讀·書（12分）1.剪紙是中華民族的藝術(shù)瑰寶，造型多樣，常用來表達祝福。請欣賞下面的剪紙作品，并用楷體把其中表達祝福的成語正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(2分)2.讀古詩文，將空缺處的原句寫在橫線上。（10分）（1）故園東望路漫漫，________________。（《逢入京使》岑參）（2）______________，百般紅紫斗芳菲。（《晚春》韓愈）（3）______________，散入春風滿洛城。（《春夜洛城聞笛》李白）（4）_______________，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。ā秾O權(quán)勸學》）（5）它表現(xiàn)出我們民族的精神，____________！（《黃河頌》光未然）（6）___________，明月來相照。（《竹里館》王維）（7）《木蘭詩》中運用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場時英姿矯健的句子是：_________，__________。（8）《木蘭詩》中描寫征戰(zhàn)激烈持久的句子是_________，_________。二、讀·思（38分）（一）3.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.自矜（jīn）忿然（fèn）晌午（xiǎng）酣然入夢（hān）B.愧怍（zuò）孤孀（shuāng）震悚（sǒng）深惡痛絕（è）C.金柝（tuò）云鬢（bìng）鞍馬（ān）氣沖斗牛（dòu）D.亙古（gèn）讕語（lán）殷紅（yān）鍥而不舍（qiè）4.讀語段，找出下列表述有誤的一項()（2分）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，都與黃河有著血肉相聯(lián)的關(guān)系。黃河流千古，流出了漫無邊際的黃土地，流出了黃皮膚人的群落，流出了燦若明珠的黃河古文化。A．“黃河，中華民族的母親河”一句中有兩個名詞。B．畫線句運用了排比的修辭手法。C．“血肉相聯(lián)”的“聯(lián)”應(yīng)改為“連”。D．“漫無邊際”可以用“一望無際”代替。5.名著閱讀。（1）《創(chuàng)業(yè)史》是小說家_____的代表作品，講述了以_____為代表的新一代農(nóng)民，告別老一輩單打獨斗創(chuàng)立家業(yè)的狹隘思維，堅持互助互幫，為建設(shè)農(nóng)村合作社事業(yè)而奮斗的故事。（2分）（2）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家_____的代表作，作品中的主人公是_____，他最大的夢想不過是__________，自己養(yǎng)活自己，但在當時的條件下，他的希望卻一次次破滅，最終以失敗告終。（3分）（二）閱讀下面的材料，完成6-7題。三角梅劉成章①那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前喟嘆，皺眉，甚至責罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。⑥然而，就在我們說這話后的不長時間，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。但為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機和生氣，非常生動地展示在藍天之下，是那么醒目耐看:這時候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。⑦又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花，它正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。⑧又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈:風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。⑨生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能!(選自《光明日報》，有刪改)6.在栽種后的四年里，三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容進行梳理。(3分)生長階段第一年第二年第三年第四年生長狀態(tài)(1)(2)(3)由毫無生機到開始抽枝，生長，開花(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________(3)_________________________________________________________________7.文章第⑨段，作者發(fā)出了“生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能”的慨嘆，結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活實際，談?wù)勛约旱睦斫狻?不少于100字)(8分)_____________________________________________________________________（三）8．下列句中加點字讀音有誤的一項是()(3分)A．卿（qīn）今當涂掌事，不可不學！(《孫權(quán)勸學》)B．以我酌（zhuó）油知之。(《賣油翁》)C．阿姊聞妹來，當戶理紅妝（zhuāng）。(《木蘭詩》)D．濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲（qū）連環(huán)。(《黃河頌》)9．下列句中加點字解釋有誤的一項是()(3分)A．有賣油翁釋擔而立，晲之久而不去。釋：放下(《賣油翁》)B.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。解：懂得，知道(《晚春》)C．大兄何見事之晚乎！見：看見(《孫權(quán)勸學》)D．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。強：有余(《木蘭詩》)10．下列翻譯有誤的一項()(3分)A．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。(《木蘭詩》)希望騎上千里馬，（快快）送我回到故鄉(xiāng)。B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(《賣油翁》)你也懂得射箭嗎？（難道）我射箭的技術(shù)不精湛嗎？C．卿今當涂掌事，不可不學。(《孫權(quán)勸學》)你如今當權(quán)掌事，不能不學習。D．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的日光照射在將士們的鎧甲上。11．下列說法有誤的一項是()(3分)A．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。B．《賣油翁》的作者是歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。C．“與蒙論議，大驚曰”描繪出魯肅十分驚奇的神態(tài)，側(cè)面展現(xiàn)呂蒙因“就學”而使才略有了令人難以置信的長進。D．《說和做》的作者是聞一多，他是詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》。賣蒜叟南陽縣有楊二相公者，精于拳勇，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。忽一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕①聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成②君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏?！咀⑨尅竣俳^：停止。②成：成全。12．下列句中加點詞解釋有誤的一項是()（3分）A．旁睨而揶揄之睨：斜著眼看B．叟能如是乎是：這樣C．老人徐徐負蒜而歸徐徐：慢慢地D．卒不肯告人姓氏卒：死亡13．下列選項中不是楊二相公的性格特點的是()（3分）A．驕傲自大B．嘩眾取寵C．不尊長輩D．投機取巧三、讀·書（80分）14.2020年伊始，一場新冠肺炎突如其來，隨著疫情的不斷蔓延，迅速發(fā)展，給我們每個人的心上蒙上一層陰影。但是有這樣一批人，她們舍小家為大家，穿梭在生死之間，為我們構(gòu)筑起一道牢不可破的銅墻鐵壁，她們被稱為“最美逆行者”。觀察下面這幅圖畫，請結(jié)合畫面內(nèi)容寫出你最想對她們說的話。(不少于80字)(7分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面選文，完成15題。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長①小學二年級時的班主任，是個不怒自威的退伍軍人。平日里話不多，習慣用眼神制止并解決紛爭與事端。②對男生，他實行軍事化管理。課間十分鐘，其他班的男生瘋的東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序地排隊，輪流著立定跳遠，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。③對女生，他力推淑女教育。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多看書，每天練習毛筆字……④鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野的像潑灑一地的陽光，哪里收得??？一學期過去，沒幾個能真正堅持下來的。做的最好的，是和我們同班的他的女兒。我們既同情她的別無選擇，又欽佩她的與眾不同。她不是班上最漂亮的女孩，卻自有一種說不出的美，眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。⑤多年后，在家鄉(xiāng)的街頭，她穿一襲藍底白花的連衣裙，綰著低低的發(fā)髻，靜靜地站在那里。嘈雜如水，流到她身邊，卻自覺地繞道而行。有人和她打招呼，她輕輕地點頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。⑥原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質(zhì)。⑦初一時的語文老師，是個有著慢條斯理智慧的老頭兒，他懲戒我們的慣用伎倆是寫檢討。檢討的標準直接照搬作文要求；文筆要好，感情要真，題材不限，風格卻要自成一家，字數(shù)不能少于800，字跡要工整。⑧有一回上課，他故意遲到了幾分鐘。不待他道歉并解釋原因，臺下一片亢奮叫喊：寫檢討！寫檢討！寫檢討！他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能淹沒掉每個人。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家把寫檢討的標準落實到平時的日記中，日記不許胡亂應(yīng)付差事，如果我們能保證質(zhì)量，可以變?nèi)沼洖橹苡?。算算，雖要求高了，但作業(yè)少了，我們欣然同意了。⑩畢業(yè)后和同學們?nèi)タ赐f起這段往事，他笑：小小少年是一塊塊璞玉，但雕琢要講究方式和技巧。寫檢討是假，練字練筆才是真。然后他轉(zhuǎn)過頭，對我說：你的字，有蠅頭小楷的功底；你的周記，也最好看。?原來，我們最終學會的，是不要錯過更好的自己。?高二時的語文老師，是個憂郁的詩人。他為人低調(diào)又不羈，平時見他背影的機會比正面還要多。有一次上課講詩歌的結(jié)構(gòu)與特點，他找來了幾本自己以前寫的詩集。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白，像正在做夢的少年。他一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。每到動情處，他的眼中閃出一種異樣的光彩，眼神比遠方還遠。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道。最難得的是，它離我這樣近，一聲輕喚足以叫醒我，而不只是遠遠地隔空感動我。?后來，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對自己而言已經(jīng)足夠。?原來，夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。?德國哲學家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長?。ㄟx自《時文選粹》有刪改）選文第?段畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？（3分）每到動情處，他的眼中閃出一種異樣的光彩，眼神比遠方還遠。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我們一生中也會遇到很多老師，或許也曾有一位老師用獨特的教育方法，幫助你成長。請把他寫下來，表達對老師的感恩之情。（不少于100字。）(10分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面選文，完成16題。拔掉心底的籬笆①我小時候?qū)W習成績不錯，但不知從哪兒聽來的；一個人如果學習成績優(yōu)秀，那么他在體育方面多半會很差。另外，我常常感冒，這讓我更加確信我是個體質(zhì)弱的人，不適合競技類的運動項目。②有一次學校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你知道，我是不會報的。③那天體育老師找到我：你怎么沒報項目？我把心底的擔憂倒了出來。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”：你錯了，人都會感冒，不時地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運轉(zhuǎn)正常的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，也許你在耐勞方面出色，來試試吧！④你完全能想象當時有多高興，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至有優(yōu)勢，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。⑤我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。⑥高中二時，學校文理分科。從小到大，我的數(shù)學成績沒有語文成績好，雖然也不低，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學需要提高??！你偏科啦！我漸漸也承認了這個現(xiàn)實：我腦子不靈，于是我報了文科班，但依舊對數(shù)學這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學的是當?shù)孛暫蘸盏奶┒芳壚蠋?。⑦有一次他問我：你成績那么好？為什么不把?shù)學也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數(shù)學就偏科，我不擅長學數(shù)學。⑧他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：你錯了，咱們現(xiàn)在學的內(nèi)容跟以前的知識并沒太大聯(lián)系，從前學得不好，現(xiàn)在可能學得好；你剛剛的表達不準確，什么叫“我不擅長數(shù)學”？數(shù)學領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數(shù)學中的一部分。⑨我聽到這話別提多高興，感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數(shù)學領(lǐng)域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉薄Ｄ菍W期的考試，數(shù)學滿分值150，我拿了142分。⑩參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學外語，但恐于年齡大學不成，問我怎么辦。說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示，中老年人計算速度及注意力方面確實下降了，但腦細胞絲毫沒減少，在模式識別、邏輯推理方面不降反增，年紀大了也不存在“舌頭變硬學發(fā)音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經(jīng)學有小成了。?人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實都不是問題。另一個方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的障礙其實是一排嬌弱的花。（摘自《青年文摘》有刪改）（1）聯(lián)系全文，說說你對標題“拔掉心底的籬笆”含義的理解。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請梳理全文，完成下列表格。（3分）時間心底的籬笆拔掉籬笆后小時候以為學習好則體育差A(yù)___________高二相信語文好則數(shù)學弱B___________參加工作后C_________________英語學有小成（3）成長過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結(jié)合本文給你的啟示，說說該如何拔掉它們？(共10分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.千百年來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……請你也為大家分享一個愛國人物的故事。（不少于200字）（10分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．我們的記憶中總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪?；貞浺粋€自己難忘的時刻，并以《_______的那一刻》為題，寫一篇作文。（35分）提示：1.