2023年寫物的作文集合篇

2023年寫物的作文集合篇寫物的作文1

花是漂亮的象征，入人都愛花，有人愛嬌艷多姿的菊花，有人愛雍容華貴的牡丹，有人愛傲霜斗雪的紅梅，有人愛出淤泥而不染的荷花……我卻愛奇妙的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子別出心裁。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長(zhǎng)滿了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的身材，使人產(chǎn)生一種肅穆、毫不客氣之感。

有一天，突然刮起了狂風(fēng)，我去陽(yáng)臺(tái)一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來，包好。過不幾天，我再來看，想不到它的“傷口”已經(jīng)痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。

不久以后，有一次，我在給花澆水的時(shí)候，不當(dāng)心碰掉了一片葉子。這時(shí)候表弟走過來，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會(huì)再生長(zhǎng)了，就沒有去護(hù)理它。一個(gè)星期以后，我意外發(fā)覺那里競(jìng)長(zhǎng)出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。

燥熱的夏天.太陽(yáng)炙烤著大地，很多關(guān)麗嬌嫩的花兒經(jīng)不起這嚴(yán)峻的考臉、白了臉.低下頭，而落地生根卻頂著轎陽(yáng)，承受住考驗(yàn)。

寒冷的冬天，百花調(diào)謝，它卻依舊像過去那洋翠綠.傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學(xué)松柏堅(jiān)韌的性格。我愛落地生根，愛它的身材;愛它的顏色;更愛它的堅(jiān)毅的性格、堅(jiān)韌的生命力。

寫物的作文2

世間的桃花有多數(shù)，而有這樣一顆桃花它只屬于我的，它就是長(zhǎng)在奶奶家墻角的一棵桃花樹。

每次我去奶奶家時(shí)，我都要去看一下它枯萎了沒。

它有粉紅色的花瓣，中間有一個(gè)黃色的小點(diǎn)，旁邊有很多的黑色小點(diǎn)。黃色是唯蕊，黑色是雄蕊。桃花先長(zhǎng)花芭，再長(zhǎng)花瓣，最終長(zhǎng)果實(shí)一桃子。桃花的大小是一個(gè)小寶寶剛誕生時(shí)手掌的大小。它的高是五個(gè)姐姐那么高。它的形態(tài)像一個(gè)球。顏色有白有粉，而且越往里顏色越深。摘一片花瓣，放在嘴里，跟黃蓮一樣苦。

我特殊喜愛它的氣味，因?yàn)樘貏e芳香。和它的果實(shí)一桃子，因?yàn)槌云饋硖貏e甜。

其實(shí)植物也有內(nèi)在品質(zhì)，桃花具有不計(jì)個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)的美妙品質(zhì)。雖然桃花只在春天開花，其它季節(jié)見不到桃花，就比如夏天的燥熱，冬天的大雪，但這些都不足以能把桃花的這種品質(zhì)遮住。

在我望見它種下去時(shí)，我心里特殊興奮，為什么興奮呢？因?yàn)槲姨厥庀Ｍ禳c(diǎn)長(zhǎng)大。其次年，我來到奶奶家，發(fā)覺它長(zhǎng)大了，而且還結(jié)了果，我一下子變得高興起來，歡樂的蹦蹦跳跳。

我每次去看它時(shí)，都會(huì)在樹上系一根小繩子做記號(hào)，我總是想和他比個(gè)高，可是我發(fā)覺每一次我都比不過它。

這一年，我在那里許下了一個(gè)祝愿，希望來年春天桃花再次開放。我的植物摯友桃樹，我愿你恒久漂亮健康。

寫物的作文3

每到夏天的夜晚，總會(huì)有一只或兩只的壁虎趴在我家的窗戶上，每每望見壁虎趴在窗戶上等待著獵物進(jìn)入攻擊范圍，然后，一口吃掉的情景，都覺得非常好玩，今日我最終下定決心把它寫了下來。

暮色蒼茫，就有兩只壁虎出來活動(dòng)了，可能因?yàn)樘觳艅偤?，飛蛾還沒有出來活動(dòng)，兩只壁虎就顯得點(diǎn)不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心里似乎在想：怎么還沒有食物呢?就在這時(shí)，一只飛蛾漸漸地飛了過來，趴在窗戶上，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎有心事。

壁虎見飛蛾正在發(fā)呆，正打算沖上去時(shí)，被飛蛾發(fā)覺了，正在飛蛾想要飛走的時(shí)候，被另一只壁虎一個(gè)健步?jīng)_了上去，一口吃掉了。我發(fā)覺了壁虎每次在咀嚼食物時(shí)，身體總會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，我就會(huì)覺的像有人在它的肚子里蹦來蹦去，非常好玩。我聽人說，壁虎在逃跑的時(shí)候會(huì)自斷尾巴，以求保命。

雖然，我很怕壁虎會(huì)在我晚上睡覺時(shí)爬到我的床上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類殲滅蚊子。我喜愛壁虎。

寫物的作文4

學(xué)校教學(xué)樓后面，種著幾棵大榕樹，榕樹下長(zhǎng)著一片茂密的小草。

閑暇時(shí)，我時(shí)常躺在這兒，聽著鳥兒好聽的歌聲，望著藍(lán)天，暢想將來。

時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)這里有了點(diǎn)眷戀之情。

這些小草非?？蓯?，它們的身子又嫩又綠，還有點(diǎn)柔柔的感覺。

涼風(fēng)過處，小草的身子搖搖擺擺，像是一個(gè)剛學(xué)走路的嬰兒，好像只要輕輕一碰，便會(huì)傾身倒下。

記得前些日子的一天深夜，外面突然狂風(fēng)大作，雷電交加。

狂風(fēng)撕扯著黑暗中的一切，時(shí)時(shí)常便能聽見路旁垃圾桶被刮倒后產(chǎn)生的聲響，接著又下起了滂沱大雨。

聽著狂風(fēng)的咆哮聲，我不由自主地想起了那片草地，面對(duì)這場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨，它們是否會(huì)被刮到?

直到其次天，外面還起著大風(fēng)，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，發(fā)覺那截粗粗的樹枝被雷劈斷了，樹葉掉得滿地都是，有的還在漫天飄舞。

而那些小草被風(fēng)壓得腰都快要折斷了，頭也被壓在地上，壓得快喘不過氣來。

我以為它們很快會(huì)被連根拔起，但它們卻緊緊地抓住大地，始終到風(fēng)停下了，它們才漸漸地挺起了腰板。

它們的身上飽含著一種百折不撓的精神。

一棵草有了這種精神，才不會(huì)被狂風(fēng)刮倒，才不會(huì)被洪水淹死，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

其實(shí)，不只是草，人也是一樣。

一個(gè)人有了堅(jiān)毅不屈的信念，才不會(huì)跌倒在人生的賽場(chǎng)上。

面對(duì)生活中的重重困難，我們應(yīng)永不放棄，勇往直前，像小草一樣，以堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)決不移的意志去戰(zhàn)勝困難。

寫物的作文5

在我眼中，最美的是菊花！

在一次玩耍中，我偶然發(fā)覺在我家樓底下盛開著的菊花，我很驚異！驚異于這菊花生長(zhǎng)在廢籍中，驚異于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎？驚異中也有很多擔(dān)憂。

回到家中，突然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)憂擔(dān)憂那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì)兒，雨停后，我連忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊！我看到了什么？盡然是那傲然挺立著的菊花，我驚羨著菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，菊花不肯定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，細(xì)心的撫育。

就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我盡然看到的是枯萎的菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的焦急莫過于熱鍋上的螞蟻了！

原委為什么會(huì)變成了這樣？為什么會(huì)枯萎呢？我不明白，我是那樣的細(xì)心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會(huì)這樣呢？

我苦想著……

最終，我想明白了，在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，菊花是不愿生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是擔(dān)心于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來的生活。

我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立即有了生氣，但再也復(fù)原不到從前那樣了！

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧！

菊花，我心中最美的菊花！菊花

寫物的作文6

清爽的早晨，陽(yáng)光柔軟，微風(fēng)習(xí)習(xí)。曲曲折折的山道兩旁開滿了漂亮的菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在曲曲折折的山路上，還時(shí)時(shí)常地采摘漂亮的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著艷麗的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。

這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她突然想起明天是老師節(jié)，應(yīng)當(dāng)送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富有，記得那年秋天，李黎該上三年級(jí)了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎始終難以忘懷?？墒撬褪颤N好呢？突然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的菊花。對(duì)了，何不給李老師送一束芳香，漂亮的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場(chǎng)景。

剛剛6點(diǎn)，李黎就來到了學(xué)校，她靜靜的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，明顯，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦?。±罾璩槌鲆皇蠲赖木栈?，插進(jìn)老師的墨水瓶里。

當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，望見李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽(yáng)光一樣絢麗。

寫物的作文7

我有一部小手機(jī)，是爸爸給我在網(wǎng)上淘的，為什么叫它小手機(jī)呢？聽我漸漸說明給你們聽吧！

這款手機(jī)是貝倍安的兒童專用手機(jī)，外形是我最愛的貓咪形的，而且還是粉色的呢！我可喜愛它了，雖然它不是智能手機(jī)，功能非常簡(jiǎn)潔，不能玩嬉戲不能上QQ，但是它是爸爸特意給我選擇的，我曾問爸爸為什么在別人都用智能手機(jī)了，還給我買了這么原始的手機(jī)。爸爸告知我，這款手機(jī)它有個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)模式，可以通過全球衛(wèi)星定位，這樣爸爸就可以隨時(shí)找到我啊。原來是這樣??！我明白了爸爸的一片良苦專心，就欣然接受了這原始的手機(jī)。

我的手機(jī)是我的小助手，它在我須要求助的時(shí)候，總是幫助我，比如有一次，我上補(bǔ)習(xí)班，老師提前下課了，但是爸爸還不知道啊，怎么辦？我的手機(jī)就似乎我最好的摯友提示我，打個(gè)電話給爸爸，告知他提前下課了，快點(diǎn)來接我。還有一次，我感冒了，吃什么吐什么，但是那天我還是確定堅(jiān)持去上補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果課上到一半的時(shí)候，我實(shí)在不舒適了，吐了一地，為了我身體著想，老師批準(zhǔn)我提前回家，于是我拿起我的小助手打電話把狀況告知爸爸，爸爸立刻趕到，接了我去看了醫(yī)生，回家吃了藥好好休息，其次天我就全好了！

小手機(jī)伴隨著我，在我學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了很多不行磨滅的作用，所以我愛我的小手機(jī)！

寫物的作文8

大家好，我是電燈。我有一個(gè)很大的腦子。我的工作是為人們照明。每當(dāng)人類運(yùn)用我的時(shí)候我的大頭就會(huì)發(fā)亮。我們祖祖輩輩為人們照明，不過我們的發(fā)亮方法不同，就讓我一一介紹給你。

先從我爸爸的爸爸的爸爸說起吧。我爺爺?shù)陌职质且粋€(gè)火把，它是由一個(gè)木棍做的，他的頭上還綁著一條條的帶子，人們用的時(shí)候就在帶子上點(diǎn)上火，來照明。

而我的爺爺是一個(gè)煤油燈，它的身上非常的胖，不過也應(yīng)證了一句話心寬體胖，它的用法比我爺爺?shù)陌职忠?jiǎn)潔的多了。只要一點(diǎn)火就可以了。不過有一個(gè)缺點(diǎn)，就是里面的油會(huì)露出來，弄的桌子很油。

而我爸爸卻補(bǔ)了這個(gè)缺點(diǎn)，它是一支瘦骨如柴的蠟燭，他渾身都是潔白的顏色身上沒有一絲另外的顏色。又高又瘦。它的運(yùn)用方法依舊是點(diǎn)火。雖然他的優(yōu)點(diǎn)許多，但是它也有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是煤燃燒一次，燒掉的是它自己的壽命。

而我卻彌補(bǔ)了爺爺和爸爸的兩個(gè)人的缺點(diǎn)。我的運(yùn)用方法和他們的迥然不同，我的運(yùn)用方法是用電，把我和電線連到一起，然后按動(dòng)開關(guān)就可以點(diǎn)亮我，而我的缺點(diǎn)就是停電的時(shí)候，發(fā)不了亮光，那是就要爺爺和爸爸的幫助了。

這下你知道我們祖祖輩輩是怎么幫助人們發(fā)亮了吧！

寫物的作文9

青山綠水，都是很有神韻很具意喻的東西。綠水由魚兒來襯托，才顯得有神韻，令人憧憬，而青山要顯得生氣勃勃，使人心曠神怡，則必要有松的相伴。因?yàn)橛兴?，山才有神韻?？梢哉f，沒有松，山便沒有了太大的意思。常言道：站如松，坐如鐘。森林中的松，你從上往下看，它的每一處，都散發(fā)著令人震撼的精神。他的上面，是葉。它的葉看似松軟無力，但實(shí)則堅(jiān)韌不拔；葉掩蓋的部分是它的枝干，看似纖細(xì)，實(shí)則剛毅有力。

它的葉不會(huì)因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而散落，它的枝干，不會(huì)因?yàn)殚W電雷鳴而折斷。只要它還活著，它的腰就恒久不會(huì)彎下，它有一種至死不屈的精神。就是因?yàn)樗倪@種精神，使得人們都去贊揚(yáng)它，歌頌它。它的葉是一根一根的，就像我們的手指一樣。在遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，或許一棵松沒也太作用。但它們的葉就跟我們的手一樣，與其它松緊緊相連。常言道：一把筷子難折斷。松在用它的行動(dòng)完備的呈現(xiàn)了我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。

所以，我們才認(rèn)可它，歌頌它。葉和枝干下面，是它的主干，它的主干，是那么的筆直，就猶如是用現(xiàn)代工具打造的一樣。它的主干，不僅直，而且硬，它的骨子里，就沒有屈服的想法。它的外表，是長(zhǎng)滿了皺紋的皮。看似蒼老，實(shí)則內(nèi)部充溢了朝氣。再往下，就是它的根了。

它的根緊緊的抓進(jìn)深深的土里。為愛護(hù)土地不流失做出了極大的貢獻(xiàn)。這就是松，它堅(jiān)韌不拔，它鎮(zhèn)靜有力，它們團(tuán)結(jié)，它們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)。它的精神是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

寫物的作文10

今日，是清明放假我就去了花鳥市場(chǎng)玩。(.)在那我看到了一家賣電子玩具的店，我和爸爸一起進(jìn)去了，在里面我們看到了琳瑯滿目的'商品。我挑了半天，最終在一個(gè)60倍的顯微鏡面前停了下來，很快我就勸服了我爸和我媽。

我把這個(gè)顯微鏡帶回了家。在家里我左看又看，就當(dāng)這是一件珍貴的珍寶一樣?？墒俏铱戳税胩爝€是不會(huì)用。我就急著問爸爸。爸爸對(duì)我說：“我也不太清晰，你還是看看說明書吧?！蔽矣X得這可是個(gè)好辦法。我立即把說明書細(xì)致得閱讀一遍，不一會(huì)我就會(huì)用了。我興奮得拿著顯微鏡在家里得各個(gè)角落都要去看看。最終我把視察的位置放在了我爸爸的身上。我拿著顯微鏡從爸爸的腳起先，最終看到頭。從看顯微鏡這個(gè)事情上我知道了，人的手上有很多的細(xì)菌，每天我們接觸的地方也有許多的細(xì)菌，假如我們吃手就會(huì)把這些細(xì)菌帶進(jìn)體內(nèi)。當(dāng)這些細(xì)菌聚集到肯定的時(shí)候時(shí)，人就會(huì)生病，這些細(xì)菌就會(huì)和你體內(nèi)的各種細(xì)胞起先戰(zhàn)斗。這樣的話我們?nèi)梭w也會(huì)感到很難過。

最終我奉勸大家，要勤洗手，這樣那些可惡的細(xì)菌就沒有可趁之機(jī)了。

寫物的作文11

有一種花，它清爽名貴優(yōu)雅，它擁有百花憧憬的容貌，它擁有趙飛燕一樣輕快曼妙的身材，它擁有嬌嫩欲滴的顏色，它的花瓣薄薄的，嫩嫩的，仿佛吹彈即破，它是什么花？它是荷花。

在清水上，含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆，翠綠色的荷葉仿佛是一方硯臺(tái)，上面圓滾滾的水珠，就是荷花姑娘所畫的嗎？假如再加上湛藍(lán)的天空，一潭澄澈見底的水，真美，就向一幅山水畫，一幅花鳥卷。荷花下面，那水，可是最美的，無風(fēng)時(shí)，它安靜得像面鏡子，微風(fēng)吹拂時(shí)，它便來回打滾，一刻也擔(dān)心靜，還不停和太陽(yáng)公公玩，不過，幾乎每次總被太陽(yáng)公公找到。

瞧，荷花莖下，時(shí)時(shí)常望見一群群機(jī)智的小生靈，它們有的呈大紅，有的呈檸檬黃，有的是紅黑相間，有的還微微發(fā)紫。它們圍著荷花姑娘，像娃娃一樣跳起了舞，仿佛是荷花漂亮的容顏吸引到了它們。突然，荷花旁邊冒出了一串珍寶，這串珍寶晶瑩剔透，這，不會(huì)是荷花饋贈(zèng)給小魚們的禮物吧。

自古，人們就把荷花比方成君子，出淤泥而不染。我喜愛荷花，不僅喜愛的它的外貌，它圣潔、堅(jiān)貞的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)，給了我另一種境界的體驗(yàn)，給了我精神的享受。

寫物的作文12

在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻特別堅(jiān)硬和精致?；匦幕y中有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，假如細(xì)致視察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)四周又有著自成一圈的困難圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的珍寶??！

在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候，想起里面的曾經(jīng)居住過的小小的松軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡也已經(jīng)完全消逝了。但是，為了這樣一個(gè)短暫而又細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱而又卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多細(xì)致、多么的一絲不茍呢！

比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)當(dāng)用我的實(shí)力來把我所能做到的事情做得更精致、更細(xì)致、更加的一絲不茍呢？

請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚羨的東西吧。在千年之后，或許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并會(huì)忍不住輕輕的贊美！

寫物的作文13

我最喜愛我們家的“可樂”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛的玩具貴賓犬?？蓸返难劬孟駜深w黑珍寶，腳上長(zhǎng)著白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，還有那濕濕的小鼻子，真是可愛極了！

可樂不僅長(zhǎng)得可愛、美麗，它還是一個(gè)膽小、頑皮、有著良好生活習(xí)慣的小家伙。

可樂只要一聽見大的響動(dòng)就會(huì)怕得顫抖，躲在書桌下偷偷地張望是他的小把戲；說它是個(gè)頑皮的家伙是為什么呢？因?yàn)榧偃缒悴焕硭鼤r(shí)，它會(huì)用它的小鼻子拱你的腳趾，用粉色的舌頭添到你發(fā)癢倒戈為止；說它有良好的生活習(xí)慣是因?yàn)樗孔鲆患露己苡幸?guī)律按時(shí)去做，比如：早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去熬煉，也就是去和小伙伴一起玩，中午12點(diǎn)吃午飯……

可樂和小伙伴一起玩時(shí)，總是像一個(gè)小孩子，撒著腳丫子跑得飛速，以至于兩只后腿跑動(dòng)時(shí)是合攏的，加上小耳朵上下躍動(dòng)活像一只小白兔。還有它聽我吹豎笛的時(shí)候，不僅耳朵會(huì)動(dòng)，而且頭也會(huì)跟著漂亮的旋律搖擺，它是不是很有音樂細(xì)胞呢？

可樂給我?guī)砹藰O大的樂趣，我特別喜愛它！

寫物的作文14

仙人掌，它百折不撓的性格非常讓人驚訝，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。

它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿態(tài)矯捷地挺立著。在燥熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，遠(yuǎn)眺那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主子捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼四周的環(huán)境。

它從來不講究