高三語文下冊考試練習(xí)題及答案大全

高三語文下冊考試練習(xí)題及答案

考生注意:

1.本試題分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，共150分。

考試時(shí)間150分鐘。

2.請將各題答案填寫在答題卷上。

第I卷（選擇題共30分）

一、（12分，每小題3分）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是

()

A.樹他/衣愈楚楚搴車/閉目搴聽塞結(jié)/對該下藥

B.緝以/自緝自足便利/大腹便便胡重/怨聲知道

C.脈絡(luò)/幅盡職守事難/御私枉法緝拿/打躬作婚

D.逡巡/怙惡不慘裨益/稗官野史襤褸/濫竽充數(shù)

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是

（）

A.近年來，世界上局部地區(qū)的戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，

流離失所，這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關(guān)注。

B.比起對軌道交通、高速鐵路等動輒萬億的“慷慨”投資規(guī)模，10年來，

國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比例還未到4%,在

強(qiáng)拳見肘的經(jīng)費(fèi)面前“百年大計(jì)、教育為本”的口號多少顯得有些力不

從心。

C.從“文學(xué)史”到“學(xué)術(shù)史”，再到“教育史”，十五年間，我國學(xué)術(shù)興趣

時(shí)有推移；每次轉(zhuǎn)折，《讀書》都曾慷慨地提供篇幅，讓我們留下雪源涉

小，真是感激不盡。

D.物價(jià)、房價(jià)、教育、就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療，都和普通人的生活息息相關(guān)。

當(dāng)民眾意識到兩會將決定自己以后繳多少稅、房價(jià)能不能降、看病還難

不難之時(shí)，自己與人民大會堂內(nèi)的高層政治之間的距離，不再潘不可這。

3.下列各句中，沒有語病的一句是

()A.如果我們這一代人智慧不夠，難以解決釣魚

島爭議，起碼可以就如何防止危機(jī)不再升級而

努力，這有助于中日戰(zhàn)略關(guān)系重新起航。

B.因此，當(dāng)出現(xiàn)食品推動的通貨膨脹時(shí)，政府不僅要采取一些應(yīng)急的措施，

如對低收入者發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼，更應(yīng)該在制度層面上建立最低生活保

障和失業(yè)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)。

C.中國在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、旅游產(chǎn)品開發(fā)的同時(shí)，需要將旅游業(yè)建設(shè)的

構(gòu)想更多地和當(dāng)?shù)仄胀癖姕贤?，游客和居民之間有一個(gè)良性和諧的關(guān)

系。

D.我們生活的情態(tài)就如同描繪在瓷磚上的粗細(xì)條圖案：過于靠近，便無法

看清這些圖案所營造的效果；只有從遠(yuǎn)距離審視，才能從整體上感受這

些圖案的美麗。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

重視民生，有助于形成改革后期的巨大動

力。；0。；

，這樣，中國的改革發(fā)展大業(yè)就可以獲得一種巨大的推動力量。

①而重視民生，就能夠使廣大民眾不斷地分享改革發(fā)展的成果

②從相對微觀的角度亦即經(jīng)濟(jì)的直接拉動力來看，主要是來自內(nèi)需

③使其實(shí)際利益同改革發(fā)展進(jìn)程息息相關(guān)

④就能夠使廣大民眾積極地認(rèn)同改革、認(rèn)同發(fā)展

⑤從宏觀的角度來看，一個(gè)國家發(fā)展的主要?jiǎng)恿碜陨鐣鱾€(gè)群體尤其是主

要群體之間的有效合作和團(tuán)結(jié)

⑥使改革和發(fā)展成為中國社會各個(gè)階層的共同事業(yè)

A.④①②⑥⑤③B.⑤②①③④⑥C.③④①⑤②⑥

D.⑤②①④③⑥

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成5—7題。

中國離“發(fā)達(dá)”尚有大距離

沈丁立

隨著中國銳意改革和參與國際合作，我國的國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出已進(jìn)入世界前列，

人民生活水平也有相當(dāng)提升。世界對此有目共睹，各方朋友對中國發(fā)展所取得的

進(jìn)步也都給予善意肯定。

但中國的發(fā)展還很不平衡，整體發(fā)展水平依然有限，中國，仍舊是發(fā)展中國

家。從三個(gè)方面，可以對此予以認(rèn)識。首先，以中國的人口規(guī)模為背景，我國發(fā)

展的體量仍相當(dāng)不足。其次，中國的人均發(fā)展指數(shù)在整體上尚處世界中下地位。

再次，我國內(nèi)部的區(qū)域發(fā)展差別較大，經(jīng)濟(jì)社會同人文環(huán)保發(fā)展的錯(cuò)位更為顯著。

我國要縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，尚需在這些領(lǐng)域做出艱苦努力。

就我國巨量的人口規(guī)模而言，我國在世界上的經(jīng)濟(jì)地位仍然處在發(fā)展中國家

行列?？疾煳覈膰H競爭力，需要考慮合適的參考系。從縱向看，同我國落后

的過去相比，在新中國建立的60多年特別是改革開放以來的30多年,確實(shí)取得

了長足的發(fā)展。但從橫向看，同與我國經(jīng)濟(jì)規(guī)模類似的日本比，日本以我國1/10

不到的人口、1/25不到的陸地面積，其經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出總量曾長期領(lǐng)先中國。而美國

人口數(shù)量迄今只有我國的22%,但其經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過我國14096。可見我國的經(jīng)濟(jì)水

平，不僅遠(yuǎn)未達(dá)到發(fā)達(dá)行列，而且還差距明顯。

在全球范圍，我國以世界約20%的人口，所產(chǎn)出的國民財(cái)富尚不足世界的

l/10o我國人均產(chǎn)出更是不到世界人均的50虬與世界中位水平尚有如此差距，

只能說明我國在現(xiàn)階段仍具相當(dāng)?shù)陌l(fā)展中國家特征。只有當(dāng)我國人均產(chǎn)出超過世

界均值，我國民眾的生活水準(zhǔn)才會進(jìn)入世界中游。此外，中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展還

存在著明顯的區(qū)域性差異，環(huán)保生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚不同步，收入分配仍多有失衡,

這些也都是發(fā)展中國家的典型特征。

然而，中國由于獨(dú)特的超大規(guī)模，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還很不平衡，所以，在局

部發(fā)展上可能顯得較為耀眼。譬如，經(jīng)過引進(jìn)創(chuàng)新，中國的高鐵技術(shù)已成為發(fā)展

中國家的奇葩，甚至因此成為美國自我激勵(lì)的創(chuàng)新標(biāo)桿。但中國高鐵的發(fā)展并未

解決我國春運(yùn)的傳統(tǒng)難題，也不可能迅速解決其他經(jīng)濟(jì)社會問題。

只有認(rèn)識到中國發(fā)展的進(jìn)步與不足，人們對中國現(xiàn)階段的國力才會有更為理

性的判斷。由于開放合作，中國的競爭力確有增強(qiáng)，但我國的人均發(fā)展指數(shù)仍顯

著滯后。這種反差，還將在未來一段時(shí)間內(nèi)伴隨我國。由于中國仍屬發(fā)展中國家,

仍常感資源與能力短缺。中國面臨著占世界二成人口的大國的人均發(fā)展水平仍顯

著低于世界平均水平的事實(shí)，我們的發(fā)展還面臨諸多瓶頸，需要與國際社會繼續(xù)

合作以解決發(fā)展中的問題。

作為一個(gè)發(fā)展中大國，中國的總體能力雖然有限，但它確實(shí)在以令西方人驚

異的速度增長。我們愿盡己所能，回報(bào)國際社會對我國進(jìn)步所給予的支持，支持

與我國同處發(fā)展中水平的其他國家。我們相信，通過互利共贏的國際合作，中國

與世界將更為諧調(diào)均衡地向前發(fā)展。

(文章選自《人民日報(bào)(海外版)》。)

5.下列不屬于我國離“發(fā)達(dá)”尚有大距離的具體表現(xiàn)的一項(xiàng)是

()

A.日本人口不到我國的1/10、陸地面積不到我國的1/25,其經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出總量

曾長期領(lǐng)先中國；美國人口數(shù)量迄今只有我國的22%,但其經(jīng)濟(jì)規(guī)模超

過我國140%o

B.中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展還存在著明顯的區(qū)域性差異，環(huán)保生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

尚不同步，資源與能力仍顯短缺，收入分配仍多有失衡。

C.中國高鐵技術(shù)經(jīng)過引進(jìn)創(chuàng)新已成為發(fā)展中國家的奇葩，但中國高鐵的發(fā)

展并未解決我國春運(yùn)的傳統(tǒng)難題，也不可能迅速解決其他經(jīng)濟(jì)社會問題。

D.中國仍屬發(fā)展中國家，仍常感資源與能力短缺，人均發(fā)展水平仍顯著低

于世界平均水平。

6.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是

()

A.中國只要在發(fā)展的體量、人均發(fā)展指數(shù)、內(nèi)部的區(qū)域發(fā)展等這些領(lǐng)域做

出艱苦的努力，就縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。

B.雖然我國的國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出已進(jìn)入世界前列，但是從橫向看，經(jīng)濟(jì)規(guī)模比

日本和美國小得多，尤其是美國。

C.中國獨(dú)特的超大規(guī)模，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不平衡，使中國在局部發(fā)展上

顯得較為耀眼。比如高鐵技術(shù)就成了美國自我激勵(lì)的創(chuàng)新標(biāo)桿。

D.開放和合作是使中國的競爭力增強(qiáng)了，但我國的人均發(fā)展指數(shù)仍顯著滯

后。這種反差，會在今后一段時(shí)間內(nèi)與我國的發(fā)展相伴隨。

7.下列推斷，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

()

A.我國的國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出已進(jìn)入世界前列，人民生活水平也有相當(dāng)提升，隨

著國家銳意改革和參與國際合作，我國步入發(fā)達(dá)國家的行列為期不遠(yuǎn)。

B.我國人均產(chǎn)出一旦突破世界人均的50%,將會拉近與世界中位水平的差距，

我國民眾的生活水準(zhǔn)也將進(jìn)入世界中游。

C.中國的經(jīng)濟(jì)雖迅速發(fā)展，但仍屬發(fā)展中國家。因此，只有對中國現(xiàn)階段

的國力有更為理性的判斷，才會認(rèn)識到中國發(fā)展的進(jìn)步與不足。

D.只要采用互利共贏的合作方式，中國與世界不僅能不斷發(fā)展，而且會發(fā)

展得更諧調(diào)、更均衡。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成8—10題。

范純?nèi)首謭蚍颍汲鍪?，知襄城縣?？h有牧地，衛(wèi)士牧馬，以踐民稼，純?nèi)?/p>

捕一人杖之。牧地初不隸縣，主者怒曰：“天子宿衛(wèi)，令敢爾邪？”白其事于上，

劾治甚急。純?nèi)恃裕骸梆B(yǎng)兵出于稅畝，若使暴民田而不得問，稅安所出？”詔釋

之，且聽牧地隸縣。

拜同知諫院。奏言：“王安石變祖宗法度，拮克財(cái)利，民心不寧。《書》日：

'怨豈在明，不見是圖。'愿陛下圖不見之怨。"神宗曰：“何謂不見之怨？”對

曰：“杜牧所謂‘天下之人，不敢言而敢怒'是也?！鄙褡诩渭{之，曰：“卿善論

事，宜為朕條古今治亂可為鑒戒者?！备诲鲈谙辔?，稱疾家居。純?nèi)恃裕骸板鍪苋?/p>

朝眷倚，當(dāng)自任天下之重，而恤己深于恤物，憂疾過于憂邦，致主處身，二者胥

失。”其所上章疏，語多激切。

知慶州。秦中方饑，擅發(fā)常平粟賑貸。僚屬請奏而須報(bào)，純?nèi)试唬骸皥?bào)至無

及矣，吾當(dāng)獨(dú)任其責(zé)。”或謗其所全活不實(shí)，詔遣使按視。會秋大稔，民歡曰:

“公實(shí)活我，忍累公邪？”晝夜?fàn)庉斶€之。使者至，己無所負(fù)。移齊州，齊俗兇

悍，人輕為盜劫?；蛑^：“此嚴(yán)治之猶不能戢，公一以寬，恐不勝其治矣?！奔?nèi)?/p>

曰：''寬出于性，若強(qiáng)以猛，則不能持久；猛而不久，以治兇民，取玩之道也。”

有西司理院，系囚常滿，皆屠販盜竊而督償者。純?nèi)试唬骸按撕尾槐Ｍ馐馆敿{邪？”

通判曰：“此釋之，復(fù)紊，官司往往待其以疾斃于獄中，是與民除害爾。"純?nèi)试唬?/p>

“法不至死，以情殺之，豈理也邪？”盡呼至庭下，訓(xùn)使自新，即釋去。期歲，

盜減比年大半。

拜尚書右仆射兼中書侍郎。純?nèi)史菜]引人材，必以天下公議，其人不知自純

仁所出?；蛟唬骸盀樵紫啵M可不牢籠天下士，使知出于門下？"純?nèi)试唬?'但朝

廷進(jìn)用不失正人，何必知出于我邪？”

純?nèi)市砸囊讓捄?，不以聲色加人，誼之所在，則挺然不少屈。每戒子弟曰:

“人雖至愚，責(zé)人則明；雖有聰明，恕己則昏。茍能以責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心

恕人，不患不至圣賢地位也。”

(《宋史》列傳第七十三有刪節(jié))

8.對下列各組句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是

()

A.怨豈在明，不見是圖謀取

B.拜同知諫院拜見

C.致主處身，二者得失互相

D.齊俗兇悍，人卷為盜劫隨便，輕率

9.以下四組句子，能直接表現(xiàn)范純?nèi)室悦駷楸菊卫砟畹囊唤M是(3分)

()

①衛(wèi)士牧馬，以踐民稼，純?nèi)什兑蝗苏戎谠副菹聢D不見之

怨

③秦中方饑，擅發(fā)常平粟賑貸④法不至死，以情殺之，豈理也邪

⑤凡薦引人材，必以天下公廣義⑥誼之所在，則挺然不少屈

A.①②⑥B.①②③C.②④⑥D(zhuǎn).①③⑤

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

()

A.范純?nèi)收J(rèn)為朝廷軍費(fèi)是由田稅所出，故懲治了毀損百姓莊稼的宮廷衛(wèi)士。

他反對以變法搜括錢財(cái).，侵害百姓，認(rèn)為這將使百姓不敢言而敢怒。

B.范純?nèi)矢矣趶椲罊?quán)貴，他指出宰相富弼身為三朝重臣，深受朝廷恩顧倚

重，卻稱病家居，這是不肯效力君主、擔(dān)當(dāng)重任的行為，也是立身處世

方面的缺失。

C.范純?nèi)蕿檎捑彛瑢p罪的囚犯，并不像一般官吏那樣使他們在獄中疾

病而死，而是給他們自新的機(jī)會。這樣一年之后，被關(guān)押的囚犯大半出

獄了。

D.范純?nèi)蕮?dān)任宰相時(shí)，依據(jù)公議薦舉人才，也不要被舉薦的人知曉感恩，

只求朝廷所任用的是正直的人。

第II卷（非選擇題共120分）

四、（23分）（注意：在試題卷上作答無效）

11.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）會秋大稔，民歡曰：“公實(shí)活我，忍累公邪？”晝夜?fàn)庉斶€之。

（2）每戒子弟曰：“……茍能以責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人，不患不至圣

賢地位也?！?/p>

12.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）

清江曲

蘇庠

屬玉①雙飛水滿塘，菰蒲深處浴鴛鴦

白蘋②滿棹歸來晚，秋著蘆花兩岸霜。

扁舟系岸依林檄，蕭蕭兩鬢吹華發(fā)。

萬事不理醉復(fù)醒，長占煙波弄明月。

【注】①屬玉：一種水鳥名。②白蘋：水中浮草。

（1）詩中描繪了哪些意象？請簡析這些意象的作用。（3分）

（2）該詩給人一種脫盡塵世煙火的感覺，因而使蘇軾大為贊賞：“此篇若置

太白集中，誰復(fù)疑其非也？”（胡仔《茹溪漁隱叢話》引）認(rèn)為可與李

白的詩媲美。請從詩歌的主題與風(fēng)兩個(gè)方面說明它與李白詩的相似之

處。（5分）

13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題中選一題作答，如果兩題都答，

則按第一小題計(jì)分）（5分）

（1）不撫壯而棄穢兮，保不改乎此度也？,來吾道夫先路也。

（屈原《離騷》）

,。但為君故，沉吟至今。（曹操《短

歌行》）

亂石穿空，，o江山如畫，一

時(shí)多少豪杰。

（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）

（2）靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，。（《詩經(jīng)?鄴風(fēng)?靜

女》）

故木受繩則直，金就礪則利，，。（荀

子《勸學(xué)》）

復(fù)道行空，?。不知西東。（杜牧《阿

房宮賦》）

五、（22分）（注意：在試題卷上作答無效）

閱讀下面的文字，完成14—17題。

聽泉

東山魁夷

鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。有時(shí)候四五

只聯(lián)翩飛翔，有時(shí)候排成一字長蛇陣。看，多么壯闊的鳥群啊！……鳥兒鳴叫著,

它們和睦相處，互相激勵(lì)；有時(shí)又彼此憎惡，格斗、傷殘。有的鳥兒因疾病、疲

憊或衰老而失掉隊(duì)伍。

它們時(shí)而飛過碧綠的原野，看到小河在太陽照耀下流瀉；時(shí)而飛過叢林，窺

見鮮紅的果實(shí)在樹蔭下閃爍。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望

不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明

天，它們繼續(xù)打這里飛過。

不要認(rèn)為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們?yōu)槭裁达w，它們飛向何方？

誰都弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的鳥兒也無從知曉。為什么必須飛得這樣快？為什

么就不能慢一點(diǎn)兒呢？

鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時(shí)間是無限的，永

恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振翅翱翔。

它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊上地上消失。

鳥兒依然忽喇喇拍著翅膀，更急速、更劇烈地飛過去……

森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮哆哆的響聲，悄然流淌。這里是鳥群休

息的地方，盡管是短暫的，但對于飛越荒原的鳥群說來，這小憩何等珍貴！地球

上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。

鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點(diǎn)

了鳥兒要去的方向？

泉水從地泉深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物

的生死，榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應(yīng)該飛去的方向。

鳥兒站在清澄的水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的摸樣。

它門終于明白了鳥兒作為天之驕子的時(shí)代已經(jīng)一玄不復(fù)返了。

鳥兒想隨處都能看到泉水。這是困難的。因?yàn)?，它們只顧盡快飛翔。

不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會泯滅

的，但愿鳥兒盡早懂得這個(gè)道理。

我也是群鳥中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥

兒。

人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半突然

醒來，你會從心靈的深處，聽到悠然的鳴聲，那正是潺潺的泉水??！

回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向，每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我聽到

心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進(jìn)的標(biāo)志。

泉水常常問我：你對別人，對自己，是誠實(shí)的嗎？我總是深感內(nèi)疚，答不出

話來，只好默默低著頭。

心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執(zhí)。

心靈的泉水教育我：只有舍棄自我，才能看得真實(shí)。

舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白

白對我說：美，正在于此。

14.文章前四段寫飛翔的鳥兒陷入了哪些誤區(qū)？這樣寫有何用意？（5分）

15.解釋下列兩句在文中的含意。（5分）

（1）任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇。（2分）

（2）只有舍棄自我，才能看見真實(shí)。（3分）

16.梳理文章思路，并簡析這樣安排的好處。（6分）

17.請分析文章最主要的表現(xiàn)手法，并結(jié)合其主旨，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勛约旱?/p>

感悟。（6分）

六、（15分）（注意：在試題卷上作答無效）

18.閱讀下列材料，篩選重要信息，給“短信文學(xué)”下定義，要求語言簡潔，內(nèi)

容豐富，含標(biāo)點(diǎn)符號在內(nèi)不超過60字。（4分）

①短信文學(xué)是一種文學(xué)新門類。

②短信文學(xué)的特點(diǎn)是以短信為存在方式。

③短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂性、互動性、時(shí)效性等特點(diǎn)。

④短信文學(xué)還具有短小精悍、通俗易懂的特性。

⑤物質(zhì)的極大豐富為短信文學(xué)的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

⑥短信文學(xué)以手機(jī)為傳播媒介。

⑦短信文學(xué)是大眾化催生的寵兒。

短信文學(xué)是

19.下面的文學(xué)摘自某學(xué)生的作文，請你指出語言表達(dá)上存在的問題，并用一句

話概括對你寫作的啟示。（5分）

春節(jié)將至，春意闌珊，我獨(dú)自走在回家的鄉(xiāng)間小路上，小路彎彎曲曲。夜幕

已經(jīng)降臨，月光明亮，繁星滿天。草木搖曳，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。聽說女兒放假歸來，重

病在身的母親早早地就等候在村口的大樹下，大樹像一把巨傘，樹下的母親越發(fā)

顯得瘦下。剛一見面，母親便不由分說地一把抓過我的手中沉重的大皮箱，扛在

她的肩上...

問題：

啟示：

20.下面幾句詩寫出了山村的美麗風(fēng)光，你見過這樣的山村景色么？請你為這個(gè)

美麗的小山村寫一句廣告詞，要求運(yùn)用一種修辭手法，不超過20字。（6分）

（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。

（2）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闊送青來。

（3）山重水復(fù)疑路，柳暗花明又一村。

廣告詞：

七、（60分）

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

比爾?蓋茨在給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書里列了十一條在學(xué)校里沒學(xué)到卻需要

特別提醒的忠告，其中有三條是：

（1）高中剛畢業(yè)你不會一年掙4萬美元，你不會成為一個(gè)公司的副總裁，

并擁有一裝有電話的汽車，直到你將此職位和汽車電話都掙到手。

（2）烙牛肉餅不有損你的尊嚴(yán)，你的祖父母對烙牛肉餅可有不同的定義，

他們稱它為機(jī)遇。

（3）善待乏味的人，有可能到頭來你會為一個(gè)乏味的人工作。

對這些形象的忠告，你悟到了什么？

要求根據(jù)材料中的一條或幾條忠告，選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬

標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得秒襲。

來賓市、百色市2011屆高中畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

語文參考答案

I.D（AguSn.s9i/si.zhCng/zhing；Bgfi/jl，biin/pidn>zii?Clud/ke）

xun>jT/yl；DqflnZquAn.bi/biki.Un/Hn.）

2.A（毀家紓難：捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，解除國難，用于此處英文生義.）

3.D（A去掉“不再”；B“建立”后面缺少賓語的中心叫；C“游客和居民之間”

前面加上“使得”.）

4.B

5.C（此項(xiàng)陳述的是中國發(fā)展的進(jìn)步與不足，不屬于我國離??發(fā)達(dá)“尚有大距

離的表現(xiàn).）

6.D（A從第二ft的文意來看，它強(qiáng)調(diào)的是我國的基距和縮小距寓的困難，應(yīng)

用“只有……才”來表述；而“只要……就”是充分條件，多用在容易辦到

的場合；B經(jīng)濟(jì)規(guī)模與日本相似；C文中是“可能顯得較為矮眼”.）

7.D（A推理依據(jù)不足，因“中國嘉，發(fā)達(dá)'尚有大距離”；B文中“我國民眾的生

活水準(zhǔn)也將進(jìn)入世界中游”的條件是“我國人均產(chǎn)出超過世界均值”；C

條件g結(jié)果倒篁.）

8.D（A考慮、iit;B動詞，投官；C都.）

9.B（⑤裊明其出千公心為國家選披正直有用之人才；⑥表現(xiàn)其堅(jiān)守道義，不

肯屈服.）

10.C（“期歲，盜戒比年大半”是說等到滿了一年，盜竊案件比往年減少了大

半.）

U.（1）（5分）正遇上秋季大豐收，百姓高興地說：“您（范公）的確是救活

了我們，怎么忍心連累您（范公）呢？”（百姓）晝夜不停地爭著

送糧歸還他.（“會”1分，“檢”1分，“活”使動用法1分，“忍系公

邪”反問句1分，句意】分.）

（2）（5分）（范純?nèi)剩┏３８嬲]子侄輩說：“……如果能用要求別人的心

思要求自己，用寬恕自己的心思寬恕別人，不用擔(dān)心自己不會達(dá)到

圣賢的境界.”（“每”1分，“茍”1分，“以”1分，“患”1分，句章1

分.）

20U年?廟中畢業(yè)班?語文看必答案?第1頁（共4頁）

參考譯文：

范納仁字堯夫，（范■仲淹去世后），才出來做官.出任裒城縣如縣.縣里有

一處牧場，衛(wèi)士在那里牧馬，馬踐踏了百姓的莊稼，范兆仁抓捕了一個(gè)衛(wèi)士處

以杖刑.這牧場本來不隸屬于縣里,管理牧場的官員發(fā)怒說：“這是皇帝的宮

廷值宿護(hù)衛(wèi)，你一個(gè)縣令怎么敢如此?”就把這事向曳上案報(bào)，妥立即予以審

理治尊.范鈍仁說：“供養(yǎng)軍隊(duì)的錢物是由田稅所出，如果聽任他們糟踹百姓

的農(nóng)國而不許追究,那么稅錢從哪里來呢?”皇上下詔釋放了他，并且允許把

牧場交由縣里管理.

被任命為同知諫院.他上奏說：“王安石改變了祖宗法度，搜刮錢財(cái)，使

民心不得安寧.《尚書》說：'怨恨哪里在明處呢，要注意那些看不見的地方市」

希望史上能注意那些看不見的怨恨神宗說：“什么是你說的看不見的怨恨

呢?”范燉仁回答說：“就是杜牧所說的'天下之人.不敢??■而敢怒，啊種

宗也許他，采納了他的意見，說：“你學(xué)于分析政事，應(yīng)ii為我逐條分析上皋

自古至今可以作為借卷的天下安定和動亂的史實(shí)J于是就寫了一篇《尚書解》

獻(xiàn)給神宗曳上.富弼任宰相，稱痛在家閑居，不理政務(wù).范飩?cè)收f：-富為蒙

受三朝君主的照顧和侍支，應(yīng)當(dāng)自己主動擔(dān)當(dāng)國家的支任，可他卻為自己之事

的憂慮越過了為眾人之事的憂慮，為自己漆浦的憂慮超過了為國家的憂虛,在

報(bào)效君主和立身處世兩個(gè)方面都有過失

出任慶州知州.當(dāng)時(shí)秦中一帶正遭饑荒，他自行決定打開常平倉放糧糧濟(jì)

災(zāi)民.下屬官員請求先上季朝廷并且等待批復(fù)，范純?nèi)收f：“等到有批復(fù)時(shí)就

來不及了，我會獨(dú)自承擔(dān)1個(gè)責(zé)任有人招貴他保全敕活的災(zāi)民數(shù)字不符合

實(shí)際，皇上下詔淞使臣來查辦.正遇上秋季大豐收，百姓高興地說：“您確實(shí)

是救活了我們，我們怎么忍心連累您呢?”（百姓）晝夜不停地爭著送根歸還他.

等到使臣到來時(shí)，常平倉的糧食已經(jīng)沒有虧欠了.調(diào)任齊州知州，齊州的民俗

兇暴強(qiáng)悍，百姓任意偷盜劫掠.有人認(rèn)為：“這種情況嚴(yán)厲處置還不能止息，

您一概寬以待之，恐怕那里需要檢治的違法亂紀(jì)事情不能窮盡了范純?nèi)收f：

?■寬容出于人性，如果極力地嚴(yán)恁，就不能持久；嚴(yán)恁而不能掙久，以此來管

理兇暴的百姓，這是造成刁頑的方法有.”有一處掌管刑獄的街口常常關(guān)滿了

囚犯，都是犯了盜竊罪行的牌夫商服之類的人，關(guān)押在這兒督促他們賠償.純

仁說：“這些人為什么不讓他們保擇后微納呢?”通判說：“這些人（如果）被

20U年?礴中畢業(yè)班?語文參考將米?笫2W（共4頁）

釋放，（就）又會作亂，官府往往會等他們因疾病死在獄中，這是為民除害啊J

她仁說：“依照法律，他們所犯的罪不至于死罪，卻因這樣的意愿而殺死他們，

這難道是依法處理嗎？”將他們?nèi)拷械焦俑デ?，?xùn)誠讓他們改正借誤，1

新做人，就把他們都釋放了.等到滿了一年，盜竊案件比往年減少了大半.

純?nèi)史彩桥e薦人才，一定憑天下公眾的議論，那些人并不知道自己是蜿仁

所推薦的.有人說：“擔(dān)任宰相，怎么能不羅致天下的人才，使他們知道出自

自己的門庭之下呢?”飩?cè)收f：“只要朝廷用人不遺漏正直的人，為什么一定要

讓他知道是我所推薦的呢?”

純?nèi)实男愿衿揭讓捄?，不以疾言厲色對待別人，但認(rèn)為是符合道義之處卻

挺拔將立，一點(diǎn)也不屈從.常常告該子住輩說：“即使是愚笨到了極點(diǎn)的人，

要求別人時(shí)卻是明察的；即使是聰明人.寬恕自己時(shí)也是糊涂的.如果能用要

求別人的心思要求自己，用寬恕自己的心思寬恕別人，不用擔(dān)心自己不會達(dá)到

圣賢的境界

12.（1）（3分）詩中描繪的意象有屬玉、鴛耨、白草、蘆花、扁舟、林根、明

月等，（1分，答出4個(gè)即可得分）營造了幽美清新的意境，（1分）

抒發(fā)了放任自適的情感.（1分）

（2）（5分）主題方面相似：寄情山水、縱酒行樂、自由不羈，如“萬事不

,理辭復(fù)醒”就表現(xiàn)作者對無憂無慮、無拘無束生活的喜愛和追求；（2

分）風(fēng)格方面：揮灑飄逸、辭氣夸張、清新自然，全詩景物描寫清新

自然、不飾雕鑿，埴后一句“長占煙波弄明月”更見豐富的想象力和飄

逸的風(fēng),格.（2分）（答對兩點(diǎn)給4分，能作簡要分析加1分）

13.（1）乘騏驥以馳騎兮青青子衿悠悠我心驚濤拍岸卷起千堆雪

（2）搔首蜘圈君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣不霽何虹

高低冥迷

14.第一問：（3分）（1）彼此憎惡、格斗、傷殘；（2）未按照自己的意志飛翔

（盲目，不知遒為什么飛翔）；（3）不知道時(shí)間永恒、生命短暫，飛得劇

烈而急速.（每點(diǎn)1分,意思對即可）

第二問：（2分）（1）為后文引出“聽泉”和對生命意義的思考作鋪墊；（2）

引起讀者關(guān)注，激發(fā)閱讀興趣.（每點(diǎn)1分，意思對即可）

15.（1）（2分）任憑自然環(huán)境與生存環(huán)境變化，鳥兒（人們）為了自己的欲望，

2011年?府中畢業(yè)2?浴工岳4%*"Vi.<：，!共「交.

一刻不停地忙碌，顧不得對人生進(jìn)行思考.（2分，意思對即可）

（2）（3分）在生活中，人們往往受某些欲望的驅(qū)使，過分追求功名利被：

只有舍棄這一切，常常傾聽心靈的呼喚，才能找回自己的真實(shí)（誠實(shí)、

謙虛、樸素）的個(gè)性與美德；而人生的幸福快樂就建立在這上面.（意

思對即可）

16.（6分）一層（先）寫鳥兒們盲目忙碌的飛翔，（1分）二層（次）寫飛鳥

聽泉，（1分）三層（最后）寫作者受到的啟發(fā).（1分）由淺入深，由鳥

及人，形象生動，令人信服的表達(dá)了作者對人類生存本意的理解。（3分）

（意思對即可）

17.（6分）木文運(yùn)用象征手法（或比喻、托物言志），（2分）借鳥寫人，寫出

人類自身的盲目與偏執(zhí)，啟迪人們聆聽心靈舸“清泉”，反省自己的行為，

重樹正確目標(biāo).（2分）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)代人快節(jié)奏、高強(qiáng)度、重功利的

生活方式；工業(yè)社會及后工業(yè)社會給人們帶來便捷的同時(shí)對環(huán)境的恣意破

壞；經(jīng)濟(jì)高速增長的同時(shí)人們道德的嚴(yán)重缺失.（2分，自圓其說即可）

18.（4分）一種以手機(jī)為傳播媒介，以短信為存在方式，兼顧文學(xué)性、娛樂性、

互動性、時(shí)效性等特點(diǎn)，短小精悍、通俗易懂的文學(xué)新門類.

19.問題：（3分）（1）“春節(jié)將至”不可能“春意闌珊”.（2）“月光明亮”不可能

與“繁星滿天”同在.（3）“重病在身的母親”不可能“把抓過我手中沉直

的皮箱，扛在她的肩I-"-（每點(diǎn)1分）

角示：（2分）寫作要在符合生活實(shí)際的前提下追求語言的優(yōu)美生動.（或：

寫作不能為了追求語言的優(yōu)'美生動而不顧生活實(shí)際.）

20.（6分）

運(yùn)用對偶：（1）重塑美麗幽雅家園，再現(xiàn)詩樣生態(tài)環(huán)境.（2）山清水秀環(huán)

吉地，龍匕風(fēng)舞繞佳城。（3）欣賞秀美景色，領(lǐng)略土家風(fēng)情.

運(yùn)用對比：（1）人間佳境地，真正桃花源.（2）不是避暑山莊，勝似避暑

山莊.

運(yùn)用比擬：回歸自然，牽手綠色.

21.（60分）參照2010年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn).

2011—?品中室狂興?華小谷木?4U/尹4不

高三語文下冊考試練習(xí)題及答案

本試卷分第I卷（選擇題）利第II卷（非選擇題）兩部分?？荚嚱Y(jié)束后，將

本試卷和答題卡并交回，滿分150分，考試時(shí)問150分鐘。

第I卷(選擇題，共30分)

注意事項(xiàng):

1.請直接在答題卡上答題。答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、

準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如

需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答在試卷上的答案

無效。

3.本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，

只有一個(gè)符合題目要求。

一、(12分，每小題3分)

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

()

A.利皮(bo)—變(shan)勤口令(ao)奴顏娉膝(bi)

B.毗鄰(pi)耄搴(die)黑越廖(xii)叱咤風(fēng)云(zha)

C.可汗(ke)螭(yu)發(fā)疹子(ydo)自怨自艾(yi)

D.口訥(n@)彈劾(h6)解人頤(yl)啜啜小休(nfl)

2.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

A.香港房價(jià)雖然位居世界備大城市前列，但對香港普通市民來說，似乎威

脅并不大，在高房價(jià)面前，他們依舊能處之未然。

B.即將粉墨學(xué)場的全國廚藝大賽，成為年輕人聚會時(shí)的新話題。

C.今年的雙節(jié)(中秋節(jié)、國慶節(jié))接連不斷地放了十幾天的假，一向不艱

不公的商場銷售一下子火爆起來。

D.在春節(jié)到來之際，公安機(jī)關(guān)再次提醒市民，外出時(shí)一定要鎖好門窗，以

防不法分子學(xué)掌△室行竊。

3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

()

A.據(jù)英國廣播公司報(bào)道，歐盟國家領(lǐng)導(dǎo)人在歐盟峰會上就在歐元區(qū)實(shí)行嚴(yán)

格規(guī)定以避免再次發(fā)生金融危機(jī)。

B.美國政府出于國內(nèi)政局和經(jīng)濟(jì)利益考慮，無視其國際儲備貨幣發(fā)行國和

美元作為國際匯率體系錨定器的地位，樂見甚至蓄意推動“弱勢”美元

的出現(xiàn)。

C.“禁查乙肝”之所以禁而不止，是由于違規(guī)成本太低的原因所造成的。國

家出臺的反乙肝歧視法規(guī)，在許多人眼里不過是薄薄的一張紙。

D.今年3月初召開的全國“兩會”，高度關(guān)注民生問題，其中，提高個(gè)稅征

收點(diǎn)和調(diào)整稅率差成了代表們討論的熱門話題之一，因?yàn)檫@聯(lián)系到干家

萬戶中低收入家庭的切身利益。

4.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）

低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，,

①旨在促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展

②中國實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求

③從長遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇

④是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革

⑤涵蓋了低碳能源、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)

⑥也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步

A.⑤①④⑥③②B.②③④⑥⑤

①

C.⑥④⑤③②①D.⑥④①⑤②

③

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5-7題。

“格式塔”是德國文字gestalt的譯音，英文往往譯成form（形式）或shape

（形狀）。其實(shí)，在格式塔心理學(xué)中，它既不是指一般人所說的外物的形狀，也

不是一般藝術(shù)理論中籠統(tǒng)指的形式。前一種偏指一種空間結(jié)構(gòu)，后一種偏指藝術(shù)

作品中各部分的排列關(guān)系，他們都不符合格式塔的確切含義。為了將它與上述二

者區(qū)別開來，中文一般把格式塔譯為“完形”。這個(gè)詞比較接近“格式塔”的原

意，因?yàn)楦袷剿睦韺W(xué)在談到“形”時(shí)，的確非常強(qiáng)調(diào)它的“整體”性。但即使

這樣一種稱呼，仍然會給人造成誤解，因?yàn)椤巴晷巍边@個(gè)字眼給人的印象似乎是

指客觀物體本身的性質(zhì)，而格式塔所說的形，卻是經(jīng)由知覺活動組織成的經(jīng)驗(yàn)中

的整體。換言之，格式塔，心理學(xué)認(rèn)為，任何“形”，都是知覺進(jìn)行了積極組織

或建構(gòu)的結(jié)果，而不是客觀物體本身就有的。

為了進(jìn)一步詳細(xì)理解“格式塔”的原意，我們還是看一看這個(gè)詞的創(chuàng)始者厄

楞費(fèi)爾的解釋吧。按照厄楞費(fèi)爾的解釋，格式塔有兩個(gè)最基本的特征。一是，凡

是格式塔，雖說都是由各種要素或成分組成，但它絕不等于構(gòu)成它的所有成分之

和。一個(gè)格式塔是一個(gè)完全獨(dú)立于這些成分的全新的整體。這里的新，是相對于

原有的構(gòu)成成分而言。換句話說，它是從原有的構(gòu)成成分中“突現(xiàn)”出來的，因

而它的特征和性質(zhì)都是在原構(gòu)成成分中找不到的。一個(gè)三角形，是從三條線的特

定關(guān)系中“突現(xiàn)”出來的，但它絕不是三條交叉線條的總和。按照同樣的道理，

一個(gè)圓也不是相互鄰近的無數(shù)個(gè)點(diǎn)的集合，一個(gè)曲調(diào)也不是某些樂音的連續(xù)相

加。正如一個(gè)蛋糕的印象不是色、甜、香、軟、酥等諸種感覺要素的相加一樣。

格式塔的第二個(gè)基本特征是“變調(diào)性按照厄楞費(fèi)爾的見解，一個(gè)格式塔，

即使在它的各構(gòu)成成分——如它們的大小、方向、位置等均改變的情況下，格式

塔仍然存在（或不變），舉例說，一個(gè)正方形，不管將它用線條畫出還是用色彩

涂出，不管是用紅色或者藍(lán)色畫出，不管它變大變小，不管是用木條制的還是用

磚頭筑成，它仍然是一個(gè)正方形。這正如一個(gè)曲調(diào)，用胡琴演奏與用鋼琴演奏，

用男高音唱與用女高音唱，仍然是同一個(gè)曲調(diào)一樣。

從以上對格式塔的兩種基本性質(zhì)的描述中可以看出，所謂形，乃是經(jīng)驗(yàn)中的

一種組織或結(jié)構(gòu)，而且與視知覺活動密不可分。它既是一種組織，而且伴隨著知

覺活動而產(chǎn)生，就不能把它理解成一種靜態(tài)的和不變的印象，也不能把它看作各

部分機(jī)械相加之和；或者說，先有個(gè)部分感覺，然后把這些感覺加在一起，湊成

一個(gè)印象。“形”是一種直接的、同時(shí)性組織活動的產(chǎn)物。隨著這種組織活動的

展開，必定會有緊張、松弛，和諧等等感受相伴隨，即使在不聯(lián)想世間萬物時(shí)也

是如此。從寬泛的意義上來說，格式塔是一切被視為整體的東西，甚至還包括構(gòu)

成整體的某個(gè)獨(dú)立部分（只要這個(gè)成分被單獨(dú)視為一個(gè)整體）。從這個(gè)意義上說，

不管是一幅畫、一種意象，還是一個(gè)句子，一首曲調(diào)、一幕劇，甚至一種顏色、

一種觸覺，都可被視為格式塔。

(節(jié)選自《視覺思維?譯者前言》，光明日報(bào)出版

社，作者滕守饒》

5.下列劉“格式塔”的特征的解釋，不正確的一項(xiàng)是

()

A.格式塔由各種要素或成分構(gòu)成，但不等于構(gòu)成它的所有要素或成分之和。

B.格式塔相對于原有的構(gòu)成成分而言，是一個(gè)完全獨(dú)立的全新的整體。

C.格式塔即使在各構(gòu)成成分均改變的情況下，仍然存在或不變。

D.格式塔可以是一幅畫，一種意象，一個(gè)句子，一首曲調(diào)等。

6.下列表述，與原文意思不符的一項(xiàng)是

()

A.格式塔既不等于一般人所說的物體的空間結(jié)構(gòu)，也不是藝術(shù)作品中各部

分之間的排列關(guān)系。

B.形，是一種組織，伴隨著知覺活動而產(chǎn)生，它不是一種靜態(tài)的和不變的

印象，也不是各部分機(jī)械相加之和。

C.格式塔所說的形，既是經(jīng)由知覺活動組織成的經(jīng)驗(yàn)中的整體，又是客觀

物體本身就有的。

D.展開一種同時(shí)性組織活動，必定會有緊張、松弛、和諧等等感受相伴隨,

“形”，就產(chǎn)生了。

7.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是

()

A.“格式塔”雖被英文譯為“形式”或“形狀”，但它卻是一個(gè)心理學(xué)概念,

可以用它來解釋藝術(shù)等視覺對象。

B.中文把格式塔譯為“完形”是因?yàn)檫@個(gè)詞與德文gestalt的原意相吻合。

C.一個(gè)格式塔是從原有的構(gòu)成成分中“突現(xiàn)”出來的，因而它的特征和性

質(zhì)都是可以在原構(gòu)成成分中找到。

D.按照厄楞費(fèi)爾的見解，格式塔的“變調(diào)性”特征，是指大小、方向、位

置等均不改變的情況下，格式塔的本質(zhì)才不會發(fā)生改變。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文完成8-10題。

王商字子威。商少為太子中庶子，以肅敬敦厚稱。父薨，商嗣為侯，斗財(cái)以

分異母諸弟，身無所受，居喪哀戚。于是大臣薦商行可以勵(lì)群臣，義是以厚風(fēng)俗,

宜備近臣。繇①是擢為諸曾、侍中、中郎將。

元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徒為左將軍。而帝元舅大司馬大將軍王鳳顓

②權(quán)，行多驕僭。商論議不能平鳳，鳳知之，亦疏商。建始三年秋，京師民無故

相驚，言大水至，百姓奔走相蹂蹣，老弱號呼，長安中大亂。天子親御前殷，召

公卿議。大將軍鳳以為太后與上及后宮可御船，令吏民上長安城以避水。群臣皆

③

從鳳議。左將軍商獨(dú)日：“自古無道之國，水猶不冒城郭。今政治和平，世

無兵革，上下相安，何因當(dāng)有大水一日暴至？此必訛言也，不宜令上城，重驚百

姓。”上乃止。有頃，長安中稍定，問之，果訛言。上于是美壯商之固守，數(shù)稱

其議。而鳳大慚，自恨失言。明年，商代匡衡為丞相，益封千戶，天子甚尊任之。

為人多質(zhì)有威重。

初，大將軍鳳連昏④楊彤為瑯邪太守，其郡有災(zāi)害十四，已上。商部屬按問，

鳳以曉商日：“災(zāi)異天事，非人力所為。形素善吏，宜以為后。”商不聽，竟奏免

彤，奏果寢⑤不下，鳳重以是怨商，陰求其尊，使人上書官商閨門內(nèi)事。天子以

為暗昧之過，不足以傷大臣，鳳固爭，下其事司隸。

會日有蝕之，太中大夫蜀郡張匡，其人佞巧，上書愿對近臣陳日蝕咎。日：

“竊見丞相商作威作福，性殘賊不仁，天下患苦之。執(zhí)左道以亂政，誣罔悖大臣

節(jié)，故應(yīng)是而日蝕，宜究竟考問。商視事五年，官職陵夷而大惡著于百姓，甚虧

損盛德，有鼎折足之兇。臣愚以為尤宜誅討不忠?！?/p>

上素重商，知匡言多險(xiǎn)，制日“勿治鳳固爭之，于是制詔御史：“蓋丞相

以德輔翼國家，典領(lǐng)百僚，協(xié)和萬國，為職任英重焉。今樂昌侯商為丞相，出入

五年，未聞忠言嘉謀，而有不忠執(zhí)左道之辜，陷于大辟。今或言商不以自悔而反

怨怨，朕甚傷之。其赦商罪。使者收丞相印綬?！鄙堂庀嗳?，發(fā)病嘔血薨，謚

日戾侯。

(節(jié)選自《漢書》卷八十二,

列傳第五十二)

【注】①繇，y6u,古同“由”②顓，zhuan,通“?！?，專擅。③冒，覆蓋。

④連昏“昏"同“婚"，

姻親。⑤寢，擱置。

8.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

()

A.季財(cái)以分異母諸弟推：讓出

B.商部屬按問按：按照

C.陰求其銀短：短處

D.使人上書言商閨門內(nèi)事言：揭發(fā)

9.以下各組句子中，全都表明王商不阿附權(quán)貴的一組是

()

①商論議不能平鳳②不宜令上城，重驚百姓

③上于是美壯商之固守，數(shù)稱其議④為人多質(zhì)有威重

⑤商不聽，競奏免彤⑥下其事司隸

A.①④⑥B.②③⑥C.①②⑤D.①③⑤

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不難確的一項(xiàng)是

()

A.王商肅敬敦厚，自小就有很好的名聲，于是被薦入朝為官，得以成為皇

帝的近臣。

B.王商因?yàn)榈米锪藱?quán)臣王鳳，王鳳就暗地里搜集王商的罪狀，但王商清廉,

無懈可擊，于是王鳳就從私生活上做文章來羅織罪名。

C.建始三年秋天，京城老百姓無故驚慌，傳言洪水將至，極度混亂。王鳳

攤波助瀾。唯獨(dú)王商堅(jiān)持認(rèn)為這是謠言，后經(jīng)查證，果如其言。王商因

此深得皇簾信任。

D.日食發(fā)生，時(shí)人以為兇相，奸佞張匡趁機(jī)歸罪王商，漢成帝一聽，就罷

免了王商的丞相之職，罷相三日后，王商即悲憤而死。

第II卷（非選擇題，共120分）

注意事項(xiàng):

本卷共11小題，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無

效。

四、（23分）

11.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代議語。（10分）

（1）于是大臣薦商行可以勵(lì)群臣，義足以厚風(fēng)俗，宜備近臣。

（2）蓋丞相以德輔翼國家，典領(lǐng)百僚，協(xié)和萬國，為職任莫重焉。

12.閱讀下面這首朱詞，然后回答問題。（8分）

生查子獨(dú)游雨巖

辛棄疾

溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。

高歌誰和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水，

【注】此詞乃辛棄疾削職閑居江西上饒帶湖期間所寫雨巖位于江西永豐縣

西二十里的博山腳下

（1）作者是如何寫清溪之“清”的？請聯(lián)系作品具體分析。

（2）此詞抒發(fā)了作者什么樣的情感？請作簡要說明。

13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答；如果兩題都答,

則按第一小題計(jì)分）（5分）

（1）是故，無長無少，，師之所存也。（韓愈《師說》）

其身正，，其身不止，雖令小從。（《論語?子路》）

竹喧歸浣女，。（王維《山居秋暝》）

星垂平野闊，o（杜甫《旅夜書懷》）

（2）纖纖擢素手，。（《古詩十九首?迢迢牽牛星》）

德不孤，o（孔子《論語?里仁》）

老當(dāng)益壯，；窮且益堅(jiān)，。（王勃《滕王閣序》）

，形影相吊。（李密《陳情表》）

五、（22分）

閱讀下面的文字，完成14?17題。

虎跳峽再記

于堅(jiān)

①我走到了虎跳峽風(fēng)景區(qū)，著名的虎跳石就在下面。已經(jīng)筋疲力盡，但峽谷

下面百萬老虎咆哮的聲音使我再次振奮起來，我站在巨流旁邊，不敢太靠近。金

沙江在上游那邊還是平如鏡子，到了虎跳石一帶，一條巨川忽然塌下，爆炸、碎

裂，洶涌奔瀉，呼嘯奔突，幾條水流如瘋狂的長舌頭或者旗幟上下飄著。我害怕

得發(fā)抖，后退著，擔(dān)心那百萬猛虎忽然朝我轉(zhuǎn)過頭來?；氐焦飞希闹杏幸环N

經(jīng)歷了大悲喜的平靜，我又到了虎跳峽，我不再是過去的那個(gè)我，我的生命又開

闊厚重了許多，我的生命更自然了。所謂修身養(yǎng)性，養(yǎng)浩然之氣，感通天人合一，

這在書房里是無法達(dá)到的。

②一個(gè)納西族的司機(jī)載我連夜去麗江。他沉默地開車，我在車廂中默想。這

次經(jīng)歷令我再一次領(lǐng)悟到中華文化的魅力。西方相信一切都是可以克隆的，虎跳

峽也是可以克隆的。技術(shù)改天換地之后，西方可以在教堂里懺悔，等待著復(fù)活，

總之心安理得，中國文化骨子里迷信自然，中國人的教堂是在大地和人生之中，

是此在而不是被岸。為什么古代中國山水畫和山水詩歌如此發(fā)達(dá)，因?yàn)榇蟮卦谥?/p>

國心目中不是對象，而是萬物與我一體，是一個(gè)家。

③古代山水畫走師倪云林，固為鐘情于山水，整日在太湖間云游。他畫的一

幅竹子，畫面上有六竹在山野水濱挺立，被稱為六君子圖。倪云林筆下的山水并

非山水，而是精神的寄托。陶淵明厭倦了車水馬龍的世界，一聲歸去來，就重返

田園世界悠然見南山了。南山在陶淵明的詞匯里，與天堂的意思差不多。中國古

代知識分子講究窮則獨(dú)善其身，獨(dú)善其身就是在野，在野并不只是一個(gè)隱喻，在

古代中國，在野作為一種生活方式，它有自然世界的桃花源，伊甸園作為基礎(chǔ)。

老子講“道法自然”，這個(gè)“自然”除了自然而然的萬物運(yùn)行之“道”這個(gè)意思

外，其實(shí)指的也就是可見可感的“明月松間照，清泉石上流”的大自然世界。

④在古代中國文化中，自然世界被作為天堂來歌詠，因此山水詩畫才大行其

道。中國文化沒有發(fā)展出宗教、教堂之類的東西，因?yàn)橹袊说木袷澜缂耐性?/p>

自然中，自然世界就是中國精神的教堂。偉大的詩人，畫家無不從自然世界獲得

關(guān)于人生的領(lǐng)悟，詩歌的靈感，自然世界成就了他們的偉大作品。從這個(gè)意義上

說，虎跳峽是一個(gè)偉大的中國教堂，一個(gè)歸宿，它就像巴黎圣母院一樣，是令人

心靈安息的地方。

⑤天空逐漸昏暗，山野俯伏下來，遠(yuǎn)處的黑暗中，別人的故鄉(xiāng)一盞盞光亮起

來，很溫暖的樣子。想起故鄉(xiāng)昆明，那里是我的天堂，我領(lǐng)悟了作為一個(gè)詩人的

基本元素。1966年我上小學(xué)五年級，學(xué)校宣布停課，我就在野了，像一個(gè)小陶

淵明那樣，奔向美麗的大自然。我記得有一年多的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於际翘觳涣?/p>

就走路去滇池釣魚，垂釣落日下，悠然見新月，我在不知不覺中，成為一個(gè)倪云

林那樣的山水詩人。我最近重返滇池，那里已經(jīng)成為現(xiàn)代化昆明的一個(gè)污水排泄

池，往昔陽光燦爛，沙鷗集翔、沙粒泛著金光的湖灣荒草叢生。

⑥現(xiàn)代所向無敵，它已經(jīng)不可戰(zhàn)勝，傳統(tǒng)中國一去不返，那不僅僅是長袍馬

褂、雕梁畫棟、文言文和毛筆，也是野。那些洋洋得意的正在與“全球化”彈冠

相慶的知識分子也許還沒有意識到，在他們中間不會再產(chǎn)生陶淵明，他們惟一的

命運(yùn)就是“流放當(dāng)他們與一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的西方公民同樣厭倦了摩天大樓、超級市

場和自動取款機(jī)的時(shí)候，那些西方人隨時(shí)可以一頭鉆進(jìn)教堂，在神秘的尖頂下面，

依偎在上帝母親的懷中小憩片亥九而我們無處可去，只能乘電梯回家，看電視、

發(fā)呆……

⑦胡思亂想，車到麗江。去找旅館，忽然發(fā)現(xiàn)背心忘記在車上了，錢和證件

都在那背心里。試著給司機(jī)打了個(gè)電話，說是他正在某處吃晚飯，吃完送回來給

我。黑暗中，納西人又出現(xiàn)了，把背心遞給我，我想給他些錢表示謝意，答都不

答，走了。月亮出來了，云南的雨季就是這樣，下一陣雨晴一陣。下一場雨到來

還早，月亮把玉龍雪山弄得朦朦朧朧的，深藏著什么的樣子，我知道它藏著什么。

（節(jié)選自《21世紀(jì)年度散

文.2006年卷》，有刪改）

14.作者再次游歷虎跳峽，在情感和思想上前后經(jīng)歷了哪些變化？（4分）

15.解釋