勵志中學(xué)生演講稿

勵志中學(xué)生演講稿合集（全文）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前進(jìn)展的今日，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢?下面是為大家收集的勵志中學(xué)生演講稿，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所幫忙。

勵志中學(xué)生演講稿1

大家好!

時間總是過得很快的，轉(zhuǎn)瞬間又是新的一個季節(jié)了。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最好玩味的事情，就是送舊迎新，由于人類最高的欲求，就是時時制造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充分的心理預(yù)備去迎接新學(xué)期的到來呢?

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今日唱出的更悅耳;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光線。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢是否依舊，我的心是否照舊飛揚(yáng)?在人生的路上，誰沒有遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌鼓勵我們，過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。

我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地觀察同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭辯不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在學(xué)問的海洋里，我們永不滿意。在這里，不得不提一下偏科的問題。固然，有這個問題的同學(xué)應(yīng)當(dāng)只是小局部，但這個問題較其他班更簡單在奧班發(fā)生。

大家都明白，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)由于其他科目在小學(xué)沒打好扎實的根底，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容肯定真實，可能有局部同學(xué)會看過，由于，它就登載在8月27號的廣州日報上。敘述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最終一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。化學(xué)他始終學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的幻想開頭遠(yuǎn)大。

心理學(xué)上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，假如信任自己行，你最終就能行;假如疑心自己不行，你就會退步。他還說，“要信任你的最好成績，由于那是你抵達(dá)過的境地，假如你信任它，那么你肯定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，由于假如你在乎這次失常，就是信任了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?/p>

還有就是關(guān)于班級評比的問題。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以始終沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅耍孟襁€過分了些，但自律呢?紀(jì)律始終是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實，我也不想再次提起，由于我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)當(dāng)怎么做，但就是做不到。

但是你們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。要是由于你一個人的錯關(guān)系到了整個班級，你會內(nèi)疚么?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)當(dāng)怎么做，但為什么做不到呢，只由于一時的貪玩、一時的失控嗎?我盼望，這個學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

我的演講完畢，感謝大家!

勵志中學(xué)生演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個人假如沒有幻想那么他就無異于死掉。”當(dāng)時只是覺得，嗯，我們每個人都要有幻想，沒有幻想的人真的是太可怕了——行尸走肉?，F(xiàn)在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探究那些不為人知的神秘。由于他懷揣著屬于自己的幻想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“

宏大”這個一般人可望不行即的名詞來修飾。

一個擁有遠(yuǎn)大幻想的人是幸運(yùn)的人。由于有了幻想，他會增加無盡的力氣，打個比方，就似乎一個人出門旅行，面對著一條條寬廣的道路，假設(shè)他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個方向去?沒有詳細(xì)的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個確立了遠(yuǎn)大幻想的人，就會輕而易舉的走向抱負(fù)中的目標(biāo)，走向勝利。沒有前進(jìn)動力的人是不行能走的長遠(yuǎn)的。固然。在這一段追夢的過程中，必定會布滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提示自己，我的幻想是什么，我要堅持，我肯定行!

“幻想”其實很簡潔，也特別重要，沒有了幻想，就仿佛一只只滿意于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為欣賞物而從不渴望有朝一日飛翔藍(lán)天的鸚鵡，最終只能無所事事死在籠子里?？墒菍崿F(xiàn)幻想，信念和堅持更加的重要?！盎孟搿辈⒉皇且粋€漂亮的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個腳印踏踏實實的去努力，幻想就肯定會成為現(xiàn)實。有一位討論人員做過一項調(diào)查，被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁，調(diào)查結(jié)果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時代已經(jīng)樹立了目標(biāo)，有自己的幻想。由此可見，一個人假如想日后有所成就，一個遠(yuǎn)大的幻想是至關(guān)重要，必不行少的。勝利的背后除了幻想還應(yīng)當(dāng)付出實際行動，否則就真的是“白日夢”了。

還記得外套哥朱之文嗎?那個執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的喜愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所敬重的嗓音響亮的外套哥。

我國聞名的數(shù)學(xué)家楊樂，從小喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時期讀過大量數(shù)學(xué)方面的書籍，發(fā)覺這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學(xué)家的名字來命名的，小楊樂很不解：“為什么我們中國人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我肯定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書上!”為了實現(xiàn)自己的幻想，他每天發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力鉆研學(xué)術(shù)，到達(dá)了廢寢忘食的地步。經(jīng)過長期堅持不懈的努力，楊樂最終在函數(shù)的討論工作中取得了突出成績，成為著名中外的大數(shù)學(xué)家，真正實現(xiàn)了自己兒時的幻想。所以說，“幻想”不是

一句空話，而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現(xiàn)的`。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春季節(jié)，青春，多么美妙的季節(jié)。在這人生的春天里我盼望大家都能夠確立一個幻想，這個幻想不肯定有多么宏大，卻肯定會使我們的生活洋溢起盼望，讓人生布滿斗志。追夢吧，少年!

勵志中學(xué)生演講稿3

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!社會實踐剛剛完畢，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛行》。

上周，我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參與市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化治理使我們充分體驗了團(tuán)隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃命墻的工程是整個團(tuán)隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，連續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的盼望留給了別人，使在場的很多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法遺忘。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克制了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團(tuán)隊的成功!

我想，這就是團(tuán)隊的力氣!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團(tuán)隊的力氣是宏大的，宏大的背后更隱蔽著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)受風(fēng)雨，不如大家一起抵抗風(fēng)雨!

或許命運(yùn)給了你不公正的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀絕望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力氣驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團(tuán)結(jié)的力氣將陪伴著你，感動將始終圍圍著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個頑強(qiáng)的整體。

保爾曾經(jīng)說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的士氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛行!

勵志中學(xué)生演講稿4

教師，同學(xué)們：

大家好!我是來自__班的__。今日我演講的題目是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

聞名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過一句特別哲學(xué)的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，這句話給了我們一個很好的啟發(fā)：聰慧的人不肯定可以成才，愚笨的人不肯定不會成才，關(guān)鍵是勤奮。

固然，在人與人之間，智力存在差異。有些人很敏銳，有些人遲鈍。一個敏銳的人，假如不學(xué)習(xí)，將變得遲鈍。一個遲鈍的人，假如學(xué)習(xí)，將變得敏銳?？纯茨切┕沤裰型獾娜?，哪一個不是通過勤奮學(xué)習(xí)才取得成就的?在他們走過的路上，有一種勤奮的光線照射著。宏大的創(chuàng)造家愛迪生，當(dāng)他上小學(xué)時，教師說他是愚蠢的，很難有大作為。

但愛迪生并不氣餒，刻苦鉆研，勤奮苦學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家。成名后，有些人認(rèn)為他是天才，但他笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話我們看到：勤奮和刻苦，才是勝利的關(guān)鍵。

天才在于勤奮，學(xué)問在于積存，天賦當(dāng)然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事也說明白，通過勤奮可以彌補(bǔ)人天資的缺乏，懶散、頹廢，即使是天才，也不會有什么驚世之舉。

一些有天賦的人，假如不勤奮苦學(xué)，最終會一事無成。王宋安石的文章《傷仲永》講的是一個叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦，五歲就能寫出好詩。他的父親帶他挨家挨戶寫詩賺錢，但無視了他的學(xué)業(yè)。但到了十二歲的時候，方仲永什么也寫不出了。這樣的例子不勝枚舉。

一塊玉石只有經(jīng)過不斷的磨練才能發(fā)亮，假如有人認(rèn)為自己很聰慧，不用勤奮學(xué)習(xí)，不行避開地會有“江郎才盡”的那一天。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，只有不連續(xù)地學(xué)習(xí)才會有收獲，想要不勞而獲、一步登天是不行能的。

《荀子·勸學(xué)篇》說：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明得意，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”盼望大家可以引以為戒。

沒有天賦的人，沒有必要自暴自棄，大家只需要記住一句話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

感謝大家，我的演講完畢。

勵志中學(xué)生演講稿5

各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽光總在風(fēng)雨后，沒有誰能夠隨任憑便勝利。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎樣能看到陽光的漂亮妥協(xié)放棄勝利只能遙遙無期。

勝利需要努力。對于我們每一個人來說，我們都是渴望勝利的，我們都有用完心思的“想過”勝利，但現(xiàn)實是殘酷的，由于它給的時機(jī)太少，而是我們沒有努力。不努力就算時機(jī)太少，而是我們沒有努力。不努力就算有時機(jī)劃過“天空”，我們又有什么本領(lǐng)抓住它們勝利只奔向能夠觀察它們情愿為它們努力的人。一切的“想”都只能是想，它不會變成現(xiàn)實，僅有努力，才能將它們實現(xiàn)。

是否明白鄧亞萍這個人不錯，她就是一個很厲害的乒乓球運(yùn)發(fā)動，很令人贊嘆對吧，不錯，對于一個身材各個地方都不貼合運(yùn)發(fā)動的人來說，誰會想到她怎樣可能勝利呢但她確的確實地做到了。

從小，鄧亞萍就幻想成為一名運(yùn)發(fā)動，在應(yīng)對自我不貼合的地方，她沒有放棄妥協(xié)，由于她明白努力就能勝利，于是，她不管別人說什么，她只在乎自我做什么，“別人練一個小時，我能夠練一天