和諧教育百花齊放少年同展風(fēng)采知榮明恥好少年校園評(píng)選活動(dòng)籌備方案

和諧教育百花齊放X少年同展風(fēng)采:知榮明恥好少年校園評(píng)選活動(dòng)籌備方案_物業(yè)經(jīng)理人和諧教育百花齊放，zz少年同展風(fēng)采

——zz初級(jí)中學(xué)“知榮明恥好少年”校園評(píng)比活動(dòng)籌備方案

為深化“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，協(xié)作龍崗區(qū)首屆“知榮明恥好少年”電視評(píng)比工作進(jìn)程，我校將于10月23日至11月15日期間開展以“和諧教育百花齊放，zz少年同展風(fēng)采”為主題的“zz之星”校園評(píng)比活動(dòng)。

一、評(píng)比目的：

以學(xué)?！白龈咚仞B(yǎng)的現(xiàn)代中國人，為明天的勝利做預(yù)備”的育人目標(biāo)為主旨，關(guān)注學(xué)生全面進(jìn)展，關(guān)注學(xué)生成長過程，不但要弘揚(yáng)先進(jìn)典型，更重要的是在活動(dòng)中鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生呈現(xiàn)自我，樹立正確的榮辱觀、價(jià)值觀和人生觀，學(xué)會(huì)以積極正確的態(tài)度去鋪就自己的人生大道。

二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

講求誠信——誠懇守信，真誠自信

懂得守紀(jì)——遵紀(jì)守法，具正義感

喜愛安康——主動(dòng)熬煉，喜愛運(yùn)動(dòng)

擅長團(tuán)結(jié)——擅長合作，樂于助人

傳送愛心——關(guān)愛他人，與人為善

富有士氣——展現(xiàn)自我，我型我秀

彰顯才智——才智學(xué)習(xí)，才智人生

表現(xiàn)特長——科技藝術(shù)，各有所長

三、組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

組長：廖波

副組長：賀文華、顏霞

成員：何小花、王敏娥、各年級(jí)組長

學(xué)生成員：初一、初二年級(jí)、初三年級(jí)各班團(tuán)支書

四、評(píng)比活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、全能之星：全面進(jìn)展獎(jiǎng)

2、道德之星：樂于助人獎(jiǎng)、孝敬長輩獎(jiǎng)、誠懇守信獎(jiǎng)

3、學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)、探究求知獎(jiǎng)

4、安康之星：安康活潑獎(jiǎng)、體育競技獎(jiǎng)、樂觀向上獎(jiǎng)

5、實(shí)踐之星：社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、表達(dá)力量獎(jiǎng)、綠色衛(wèi)士獎(jiǎng)

6、才藝之星：表演藝術(shù)獎(jiǎng)、書畫藝術(shù)獎(jiǎng)、科學(xué)制造獎(jiǎng)

五、評(píng)比方法和過程

（1）活動(dòng)宣傳與發(fā)動(dòng)：

a、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在班主任會(huì)上作發(fā)動(dòng)；

b、團(tuán)委書記召集各班團(tuán)支書進(jìn)展發(fā)動(dòng)；

c、在全校范圍內(nèi)開展“知榮明恥好少年”標(biāo)準(zhǔn)大爭論；

d、學(xué)生會(huì)宣傳部利用展板、電視臺(tái)等渠道在校園開展宣傳活動(dòng)。

（2）程序：

1、推舉——發(fā)放報(bào)名表，由學(xué)生本人就相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)向班級(jí)提出申請；

2、申報(bào)——學(xué)生本人填寫報(bào)名表，報(bào)名表附個(gè)人事跡簡述和家長推舉材料（材料包括三方面：學(xué)校事跡、社區(qū)事跡、家庭事跡，可另附紙）。由申請的同學(xué)在班會(huì)課上作事跡陳述、特長展現(xiàn)，然后由學(xué)生無記名投票產(chǎn)生各項(xiàng)候選人，每個(gè)班每一項(xiàng)限報(bào)一名；

3、復(fù)審——候選人名單經(jīng)班主任上報(bào)年級(jí)組長，上報(bào)候選人材料應(yīng)包括學(xué)生個(gè)人事跡簡述、家長推舉材料和班主任推舉材料。相關(guān)材料經(jīng)年級(jí)組長核實(shí)，再報(bào)學(xué)校德育處審查、批準(zhǔn)后，交分管領(lǐng)導(dǎo)批閱；

4、投票——用宣傳欄和電視臺(tái)展出各候選人的相關(guān)資料，讓學(xué)生依據(jù)編號(hào)進(jìn)展投票，但票數(shù)對(duì)最終結(jié)果的產(chǎn)生沒有打算作用。

5、現(xiàn)場評(píng)比——

選手：自我介紹；事跡陳述；特長展現(xiàn)；現(xiàn)場作答（候選人現(xiàn)場抽取信封，并根據(jù)題目即刻做出答復(fù)，評(píng)委依據(jù)現(xiàn)場作答賜予相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)分。）

所在班級(jí)：現(xiàn)場加油

六、表彰、嘉獎(jiǎng)

1、本次活動(dòng)將選出全能之星5名，道德之星10名，學(xué)習(xí)之星10名，安康之星10名，實(shí)踐之星10名，才藝之星10名；

2、對(duì)被推出的“zz之星”由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，以示表彰，結(jié)果計(jì)入本人學(xué)生檔案；

3、以榮耀榜的形式對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)展宣傳。每位“zz之星”統(tǒng)一配5R彩照一張，附上事跡介紹；

4、通過校報(bào)、播送站、電視臺(tái)等途徑對(duì)“zz之星”進(jìn)展宣傳、報(bào)道。

七、相關(guān)要求

1、“zz之星”的評(píng)比工作要堅(jiān)持公正、公正、公開的原則，以民主、真實(shí)、客觀、競爭、實(shí)踐、雙評(píng)的精神，標(biāo)準(zhǔn)地根據(jù)推舉評(píng)比程序組織推舉評(píng)比工作；

2、“zz之星”重視爭星學(xué)生的綜合素養(yǎng)，但綜合素養(yǎng)并不是判定優(yōu)劣的單一指標(biāo)，本評(píng)比工作旨在重視學(xué)生綜合表現(xiàn)的同時(shí)，更重要的是突出學(xué)生“德”方面的突出表現(xiàn)。

八、活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間安排

事項(xiàng)

負(fù)責(zé)人

班主任會(huì)議上進(jìn)展發(fā)動(dòng)

賀文華

各班團(tuán)支書開會(huì)

何小花

10月24——27日

團(tuán)支書發(fā)動(dòng)，學(xué)生填寫報(bào)名表

各班班主任、團(tuán)支書

各班進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每班每個(gè)選項(xiàng)限選一名

各班班主任

班主任將選手材料交至團(tuán)委

（選手自寫材料、家長推舉材料、班主任推舉材料）

團(tuán)委

團(tuán)委公布選手名單

團(tuán)委

學(xué)校進(jìn)展海選

團(tuán)委