張廠小學(xué)文明單位申報材料

張廠小學(xué)縣級“文明單位”申報材料祥云縣劉廠鎮(zhèn)張廠小學(xué)2012年3月27日目錄1、重新申報縣級“文明單位”的申請2、祥云縣張廠小學(xué)學(xué)校簡介3、祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)4、祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作組5、祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作計劃6、祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作方案7、祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”管理制度8、祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作匯報材料9、張廠小學(xué)縣級“文明單位”審批表祥云縣張廠小學(xué)關(guān)于重新申報縣級“文明單位”的申請祥云縣精神文明建設(shè)委員會：我校于2002年2005年2009年被相繼評為縣級“文明單位”，連年來在各級黨委政府及教育主管部門的關(guān)心支持幫助和指導(dǎo)下，經(jīng)全體師生的共同努力，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高，2006年、2007年、2008年、2009年、2011年被評為教育教學(xué)先進(jìn)集體，2001年、2005年、2012年被州教育局評為“文明學(xué)?！?，現(xiàn)按照祥云縣創(chuàng)建文明單位辦法中”屆期制“的相關(guān)規(guī)定，繼續(xù)申報第十一批縣級“文明單位“。多年來，學(xué)校，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，端正辦學(xué)思想，依法辦學(xué)，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)管理，科學(xué)管理，民主決策，重視校風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，形成良好的校園氛圍，以人為本，充分調(diào)動廣大師生的積極性。堅持德育為首，教學(xué)為主，五育并重，嚴(yán)謹(jǐn)治校的原則，讓學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)，全面實施素質(zhì)教育。在教學(xué)管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，注重教學(xué)常規(guī)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，努力改進(jìn)教學(xué)方法，積極籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)，大面積提高辦學(xué)效益。作為基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)的小學(xué)教育，我們所承擔(dān)的是一項對人的發(fā)展起至關(guān)重要的奠基工程。因此，我們始終把學(xué)生的發(fā)展作為一切工作的著眼點(diǎn)來考慮，培養(yǎng)的學(xué)生有個性，有特長。通過多年的努力，我校已形成了自身良好的傳統(tǒng)，各種工作在全鎮(zhèn)起到了一定的示范作用。學(xué)校的辦學(xué)基本形成模式，并逐步從規(guī)范化向個性化、成熟化、自主化發(fā)展階段不斷邁進(jìn)。根據(jù)縣級“文明單位“評選條件的各項指標(biāo)要求，我校具備繼續(xù)申報第十一批縣級“文明單位”的評選條件，請祥云縣精神文明建設(shè)委員會給予考核審批為謝。特此申請祥云縣劉廠鎮(zhèn)張廠小學(xué)二0一二年三月二十七日祥云縣張廠小學(xué)學(xué)校簡介祥云縣張廠小學(xué)是一所集鎮(zhèn)所在地村級完全小學(xué)，學(xué)校坐落在劉廠鎮(zhèn)張廠村，始建于明國初期—-公元1858年，1997年遷地重建。學(xué)校占地6667平方米。學(xué)?，F(xiàn)有9間教室的教學(xué)大樓一幢，教師宿舍樓一幢，建筑面積1336平方米，綠化面積440平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生206人，教師9人，教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：大專7人，中師1人，高中1人，合格率為100%，有黨員1人，團(tuán)員2人；教師職稱結(jié)構(gòu)為：中職5人，初級職務(wù)2人。是一支年齡結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍。1999年如期實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。自1995年以來，學(xué)校的“七率”連續(xù)達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)在，學(xué)校的軟硬件建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)效益不斷提高。先后被州、縣、鎮(zhèn)評為“大理州育人環(huán)境優(yōu)級學(xué)?！?、“自由體操一等獎”、“小學(xué)生運(yùn)動會二等獎”、“縣級文明單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“平安校園”近年來，我校軟、硬件建設(shè)得到了大幅度提升，建起了遠(yuǎn)程教育室、實驗儀器室、少隊室、圖書室等；配置了一套遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)和“班班通”設(shè)備，加緊了現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。經(jīng)過多年的實踐，學(xué)校已形成了濃郁的文化氛圍和純正的學(xué)風(fēng)。每年開展“六.一”、“手拉手”、各種演講比賽等活動，學(xué)校還成立了“學(xué)生會”常規(guī)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作。除此之外，學(xué)校不斷建立健全管理機(jī)制，工作上合理分工，使各塊工作落實到位，職責(zé)分明，層層把關(guān)。作為一所農(nóng)村完小，我們始終以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，隨著人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷增長，創(chuàng)辦名校，已成為全體張廠小學(xué)職工不懈努力和追求的目標(biāo)。因此，多年來，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，端正辦學(xué)思想，依法辦學(xué)，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)管理，科學(xué)管理，民主決策，重視校風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，形成良好的校園氛圍，以人為本，充分調(diào)動廣大師生的積極性。堅持德育為首，教學(xué)為主，五育并重，嚴(yán)謹(jǐn)治校的原則，讓學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)，全面實施素質(zhì)教育。在教學(xué)管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，注重教學(xué)常規(guī)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，努力改進(jìn)教學(xué)方法，積極籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)，大面積提高辦學(xué)效益。作為基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)的小學(xué)教育，我們所承擔(dān)的是一項對人的發(fā)展起至關(guān)重要的奠基工程。因此，我們始終把學(xué)生的發(fā)展作為一切工作的著眼點(diǎn)來考慮，培養(yǎng)的學(xué)生有個性，有特長。通過多年的努力，我校已形成了自身良好的傳統(tǒng)，各種工作在全鎮(zhèn)起到了一定的示范作用。學(xué)校的辦學(xué)基本形成模式，并逐步從規(guī)范化向個性化、成熟化、自主化發(fā)展階段不斷邁進(jìn)。祥云縣張廠小學(xué)2012年3月27日祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組

文明單位的創(chuàng)建，是上級教育主管部門的一項重要舉措。文明單位工作做得好，能在全村乃至全鄉(xiāng)起到提供他人學(xué)習(xí)平臺的作用。對于學(xué)校來說，它是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，特別是本校師生發(fā)展的催化劑。為了此項工作的順利開展，為了此項工作能得到有效的落實，特成立張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：組長：陳貴軍（校長）副組長：劉學(xué)琴（大隊輔導(dǎo)員）成員：白雪（教研組長）楊麗（圖書管理員）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建、申報文明單位工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃與探討。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉學(xué)琴負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

祥云縣張廠小學(xué)2012年3月27日

張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作組

文明單位的創(chuàng)建，是上級教育主管部門的一項重要舉措。文明單位工作做得好，能在全村乃至全鄉(xiāng)起到提供他人學(xué)習(xí)平臺的作用。對于學(xué)校來說，它是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，特別是本校師生發(fā)展的催化劑。為了此項工作的順利開展，為了此項工作能得到有效的落實，特成立學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作小組如下：組長：陳貴軍（校長）副組長：劉學(xué)琴（大隊輔導(dǎo)員）成員：王文選陶麗琴錢亞溪付培紅劉紅瓊工作組負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建文明單位的具體工作。工作組下設(shè)辦公室于學(xué)校辦公室，由劉學(xué)琴負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

祥云縣張廠小學(xué)2012年3月27日張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作思路一、辦學(xué)宗旨：全面貫徹落實黨的教育方針二、辦學(xué)目標(biāo)：科學(xué)化管理、現(xiàn)代化設(shè)施、研究型師資、成果型質(zhì)量三、辦學(xué)思路：以人為本，關(guān)注發(fā)展；辦學(xué)開放，特色鮮明四、辦學(xué)理念：一切為了孩子、為了一切孩子五、校訓(xùn)：文明、和諧、勤學(xué)、創(chuàng)新六、學(xué)風(fēng)：崇德、樂學(xué)七、教風(fēng)：篤實、卓越八、培養(yǎng)目標(biāo)：講文明、會學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任、有愛心九、辦學(xué)策略：高要求、嚴(yán)管理、講實效、重進(jìn)取祥云縣張廠小學(xué)2012年3月27日祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作規(guī)劃文明單位的創(chuàng)建，是上級教育主管部門的一項重要舉措。文明單位工作做得好，能在全村乃至全鄉(xiāng)起到提供他人學(xué)習(xí)平臺的作用。對于學(xué)校來說，它是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，特別是本校師生發(fā)展的催化劑。為了此項工作的順利開展，為了此項工作能條不紊地開展，特對本學(xué)期我校文明單位的創(chuàng)建工作作出如下計劃：1、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，針對本校教師年齡化偏大的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育計劃，更好的為教學(xué)服務(wù)。2、做好學(xué)校的綠美化工作，注重對學(xué)校花草樹木的管理、培植。3、在軟件方面，根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的目標(biāo)管理責(zé)任書建立檔案，進(jìn)行歸檔。完善各項工作指標(biāo)。4、在思想上擁護(hù)上級領(lǐng)導(dǎo)，努力拼搏。為文明單位的創(chuàng)建盡自己的最大努力。5、建立良好的“校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、管理工作，做到在工作中不斷總結(jié)，健全制度，活用制度。使管理工作日趨細(xì)化，更加全面。祥云縣張廠小學(xué)2012年3月27日祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作方案文明單位的創(chuàng)建，是上級教育主管部門的一項重要舉措。做好相關(guān)工作，能在全村乃至全鄉(xiāng)起到提供他人學(xué)習(xí)平臺的作用。對于學(xué)校來說，它是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，特別是本校師生發(fā)展的催化劑。為了此項工作有一個明確的思路和目標(biāo)，并能有效得以落實，特擬定我校創(chuàng)建文明單位工作方案如下：一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：陳貴軍（校長）副組長：劉學(xué)琴（大隊輔導(dǎo)員）成員：白雪（教研組長）楊麗（圖書管理員）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃與探討二、制定創(chuàng)建文明單位的目標(biāo)（一）硬件方面加強(qiáng)對學(xué)校各硬件設(shè)施的管理和投入使用，繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上為滿足教學(xué)需求而酌情增置，使其更趨于符合文明單位的要求。（二）軟件方面對學(xué)校每個板塊的工作進(jìn)一步地規(guī)范管理，完善所有檔案，留下學(xué)校師生工作學(xué)習(xí)的足跡。（三）學(xué)校管理方面做到制度管人，活用制度，完善制度，形成優(yōu)良的“校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，努力轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師的工作積極性。以德育為首，教育教學(xué)中心，以抓好安全工作為保障，全方位、多渠道、創(chuàng)新性地抓好我校各項工作。（四）辦學(xué)質(zhì)量方面全面貫徹學(xué)的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究，在教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)上下功夫，扭正當(dāng)前教學(xué)中存在的種種不正之風(fēng)，探求出一條具有我校特色的、一流的學(xué)校發(fā)展之路。三、計劃開展的工作1、加強(qiáng)硬件設(shè)施使用和管理，使之更規(guī)范，能滿足于教育教學(xué)。2、做好學(xué)校的綠化美化工作，注重對學(xué)?；ú輼淠镜墓芾怼⑴嘀?。3、在軟件方面，根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的目標(biāo)管理責(zé)任書建立檔案，進(jìn)行歸檔。完善各項工作指標(biāo)。4、在思想上擁護(hù)上級領(lǐng)導(dǎo)，努力拼搏。為文明單位的創(chuàng)建盡自己的最大努力。5、建立良好的“校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、管理工作，做到在工作中不斷總結(jié)，健全制度，活用制度。使管理工作日趨細(xì)化，更加全面。

張廠小學(xué)重新申報縣級文明單位工作的匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，我代表張廠小學(xué)9名教師和206名學(xué)生，熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建“祥云縣文明單位”的工作進(jìn)行指導(dǎo)和考評。一、學(xué)校基本情況介紹祥云縣張廠小學(xué)是一所集鎮(zhèn)所在地村級完全小學(xué)，學(xué)校坐落在劉廠鎮(zhèn)張廠村，始建于明國初期—-公元1858年，1997年遷地重建。學(xué)校占地6667平方米。學(xué)校現(xiàn)有9間教室的教學(xué)大樓一幢，教師宿舍樓一幢，建筑面積1336平方米，綠化面積440平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生206人，教師9人，教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：大專7人，中師1人，高中1人，合格率為100%，有黨員1人，團(tuán)員2人；教師職稱結(jié)構(gòu)為：中職5人，初級職務(wù)2人。是一支年齡結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍。1999年如期實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。自1995年以來，學(xué)校的“七率”連續(xù)達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)在，學(xué)校的軟硬件建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)效益不斷提高。先后被州、縣、鎮(zhèn)評為“大理州育人環(huán)境優(yōu)級學(xué)校”、“自由體操一等獎”、“小學(xué)生運(yùn)動會二等獎”、“縣級文明單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“平安校園”近年來，我校軟、硬件建設(shè)得到了大幅度提升，建起了遠(yuǎn)程教育室、實驗儀器室、少隊室、圖書室等；配置了一套遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)和“班班通”設(shè)備，加緊了現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。經(jīng)過多年的實踐，學(xué)校已形成了濃郁的文化氛圍和純正的學(xué)風(fēng)。每年開展“六.一”、“手拉手”、各種演講比賽等活動，學(xué)校還成立了“學(xué)生會”常規(guī)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作。除此之外，學(xué)校不斷建立健全管理機(jī)制，工作上合理分工，使各塊工作落實到位，職責(zé)分明，層層把關(guān)。作為一所農(nóng)村完小，我們始終以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，隨著人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷增長，創(chuàng)辦名校，已成為全體張廠小學(xué)職工不懈努力和追求的目標(biāo)。因此，多年來，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，端正辦學(xué)思想，依法辦學(xué)，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)管理，科學(xué)管理，民主決策，重視校風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，形成良好的校園氛圍，以人為本，充分調(diào)動廣大師生的積極性。堅持德育為首，教學(xué)為主，五育并重，嚴(yán)謹(jǐn)治校的原則，讓學(xué)生先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)，全面實施素質(zhì)教育。在教學(xué)管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，注重教學(xué)常規(guī)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，努力改進(jìn)教學(xué)方法，積極籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)，大面積提高辦學(xué)效益。作為基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)的小學(xué)教育，我們所承擔(dān)的是一項對人的發(fā)展起至關(guān)重要的奠基工程。因此，我們始終把學(xué)生的發(fā)展作為一切工作的著眼點(diǎn)來考慮，培養(yǎng)的學(xué)生有個性，有特長。通過多年的努力，我校已形成了自身良好的傳統(tǒng)，各種工作在全鎮(zhèn)起到了一定的示范作用。學(xué)校的辦學(xué)基本形成模式，并逐步從規(guī)范化向個性化、成熟化、自主化發(fā)展階段不斷邁進(jìn)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全體師生的努力下，經(jīng)校委會研究，認(rèn)為我校重新申報縣級文明單位的時機(jī)已經(jīng)成熟，于是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，向祥云縣文明委提出申請，請求對我校的創(chuàng)建工作進(jìn)行考評。幾年來，我校在精神文明建設(shè)活動中，主要抓了以下幾方面的工作：（一）建立組織機(jī)構(gòu)，扎實開展創(chuàng)建活動我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定地執(zhí)行黨的路線、方針和政策，自覺堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建文明單位的工作擺在重要的議事日程上，根據(jù)實際制定具體的《創(chuàng)建計劃》，為使創(chuàng)建工作落到實處，我們在學(xué)校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責(zé)任制，使全校教職工和學(xué)生積極參與到創(chuàng)建活動中來。學(xué)校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，切實在教職工中發(fā)揮好模范的帶頭作用二、學(xué)校特色自從文明單位創(chuàng)建申報以來，我校各項工作得到了上級黨委和教育主管部門的大力支持，在各上級部門的指導(dǎo)、幫助及我校師生的共同努力下，我校創(chuàng)建文明單位的工作也初步具有了一些特色，具體地說，體現(xiàn)在以下五個方面：1、校園環(huán)境優(yōu)美2、硬件管理到位3、資料收集規(guī)范4、德育效果明顯當(dāng)然，在這樣的特色背后，凝聚著老師們的多少心血，同學(xué)們的多少努力。全校師生們也嘗過不少的酸、甜、苦、辣。三、所做的工作（一）管理工作完善管理體制是提高管理質(zhì)量的前提，為使學(xué)校的各項工作能有進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)校做到了職責(zé)明確、各行其責(zé)。學(xué)校就像一個大家庭，每一個成員都為學(xué)校的發(fā)展而盡責(zé)，全體教師努力做好自己的本質(zhì)工作，并不斷改進(jìn)自己在工作中存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用個別交談和會議分析學(xué)校管理工作，找出與文明單位不相吻合的因素，引導(dǎo)教師們正確面對這些因素，找準(zhǔn)自己的定位，提出努力的目標(biāo)，提高自己的主人翁意識。共同為創(chuàng)建文明單位盡自己的一份微博之力。在張廠小學(xué)，每位老師都有恪盡職守的精神，都有當(dāng)家作主的意識，大事集體決定，小事互相通氣，老師們的主人翁意識較強(qiáng)，學(xué)校堅持政務(wù)公開，民主理財?shù)脑瓌t。積極推進(jìn)校內(nèi)部管理體制的各項改革，謀求學(xué)校的跨越式發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真思考如何高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)謀劃學(xué)校發(fā)展策略，扎扎實實抓好教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生做一個有修養(yǎng)的人。（二）學(xué)校德育工作教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，教育者必先受教育。我校根據(jù)上級要求，利用周三教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，使全體教師主體適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，做到德育工作的“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，德育是人文教育的重要內(nèi)容，如何將德育工作貫穿于各學(xué)科的教學(xué)之中，成為新課程改革的一個嶄新的課題，為此老師們不斷探索，不斷總結(jié)，使教學(xué)與教育有機(jī)地結(jié)合起來，從而達(dá)到學(xué)生一課一德的目的。倡議同學(xué)們都來繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神，做有志氣，有志向的人，每周結(jié)合學(xué)生的實際，以抓學(xué)生的日常行為規(guī)范為切入點(diǎn)，倡議學(xué)生說文明話，做文明事，進(jìn)行很多細(xì)節(jié)方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“我的責(zé)任”、“校榮我榮、校衰我恥”、“愛校如家”等觀念，注意自己的言行舉止，做一個有修養(yǎng)的人。通過這樣的要求，有效地提高了學(xué)生的思想意識，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，取得良好的品德教育效果。（三）教師隊伍建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，這要求教師必須具有扎實的基本功、卓越的才能，對此，學(xué)校特別注重教師隊伍的建設(shè)，特別是教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以前，會議的內(nèi)容基本上都是工作的安排，文件的傳達(dá)。自文明單位申報以來，我們在教師會議上進(jìn)行了改革，每次會議都安排一段時間用來分析學(xué)校存在的問題，怎樣去面對和解決這些問題。并以文明單位的標(biāo)準(zhǔn)來激勵老師們，號召大家共同努力，老師們在對待文明學(xué)校的工作有了全新的認(rèn)識。本學(xué)期內(nèi)，我校還以開展多媒體教育為契機(jī)，以如何實現(xiàn)資源整合為目標(biāo)對教師進(jìn)行了多次教學(xué)研討并收到了一定的效果。老師們的觀念改變了，課改意識增強(qiáng)了，領(lǐng)會了新課程的有關(guān)精神、理念，樹立了“面向全體學(xué)生，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”的新的教育觀、樹立了“學(xué)生是發(fā)展的人、學(xué)生是獨(dú)特的人、學(xué)生是具有獨(dú)立意識的人”的個性教育意識、樹立了“以傳授知識為中心向以能力發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變”的新課程目標(biāo)意識、樹立了“文明、和諧、勤學(xué)、創(chuàng)新”的新型師生情感意識、樹立了“終身學(xué)習(xí)”的意識。（五）學(xué)校綠美化工作自重新申報創(chuàng)建文明單位工作以來我們給學(xué)校的綠化美化、衛(wèi)生工作管理提出了更高的要求。對學(xué)校的綠化工作，首先是在衛(wèi)生的清掃上下功夫，我們的做法是每周三次大掃、每天一次小掃。并號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟紙屑，不隨地吐痰等。不管在校園的什么地方，只要遇到有垃圾，均把它撿到垃圾筒里。其次是利用五六年級的學(xué)生每個星期都搞一次美化勞動，對花壇進(jìn)行松土，施肥，移栽，修剪等。老師在每周一的周會上對學(xué)生進(jìn)行宣布，要做什么？要達(dá)到什么要求？不斷維護(hù)我校綠化區(qū)域。（六）后勤工作學(xué)校有嚴(yán)格的財產(chǎn)管理制度，并與教師簽訂了財產(chǎn)管理協(xié)議書，責(zé)任到人，管理到位。師生愛護(hù)公物，很少發(fā)生人為損壞現(xiàn)象。學(xué)校財務(wù)后勤管理規(guī)章制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行上級經(jīng)費(fèi)執(zhí)行制度。學(xué)校無任何亂收費(fèi)、亂開支現(xiàn)象，充分發(fā)揮了后勤在教學(xué)工作中的保障作用。。（七）其它工作在各項工作順利開展的同時，我校比較注重資料的整理與歸檔，并購買了資料柜、資料夾進(jìn)行管理。目前各項資料基本齊全。對其它各項工作也進(jìn)行了更規(guī)范，更嚴(yán)格的管理，使學(xué)校的各項工作都獲得了一些發(fā)展。四、存在的問題由于對文明單位的創(chuàng)建隨著新時期的發(fā)展會有更高的要求，加之學(xué)校也沒有到外面去參觀一下的機(jī)會，在創(chuàng)建文明學(xué)校的思路上仍有些放不開，目標(biāo)管理體制也還不夠健全。另外，由于結(jié)構(gòu)問題，教師的業(yè)務(wù)存在著許多需改進(jìn)的地方。導(dǎo)致對文明單位的創(chuàng)建還有很多缺乏。今后的工作中，我校全體教師將按照上級各部門提出的的目標(biāo)，不斷努力，不斷總結(jié)，力盡所能做好文明單位的相應(yīng)工作，力爭能在全鎮(zhèn)起到一定的示范作用。

祥云縣張廠小學(xué)2012年3月27日

祥云縣張廠小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作管理制度學(xué)校管理是一門科學(xué)，是隨著社會的發(fā)展而變化的。學(xué)校管理是一種過程，是與當(dāng)時、當(dāng)?shù)?、?dāng)況緊密響應(yīng)的，學(xué)校管理既不是一成不變也不是千篇一律的，既有發(fā)展性又有針對性。學(xué)校管理應(yīng)當(dāng)關(guān)注教師隊伍的心理是否愛到壓抑，學(xué)生的思想道德是否健康、師生是否安全、教育教學(xué)質(zhì)量是否有所提高。然而，就我校的現(xiàn)狀來說管理中存在著許多問題，急需我們每們教師去努力改進(jìn)。諸如值周管理，三操管理，考勤管理，班級管理，教學(xué)管理等。都存在著與文明學(xué)校不相穩(wěn)合的因素，為此，要求廣大教師站在時代發(fā)展的高度，用發(fā)展的眼光看學(xué)校，共同獻(xiàn)身教育事業(yè)，個人利益服從集體利益。特結(jié)合我校實際制定我校管理工作制度。一、轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識我校自2003年被列為縣級文明單位。為此，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)質(zhì)的教育資源，精干的教師隊伍符合時代發(fā)展的教育目標(biāo)，銳意進(jìn)取的教育理念，良好的教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)成了擺在我們面前的又一新的挑戰(zhàn)。盡管我們自己有許多欠缺，但至少大家的努力可以促進(jìn)這所學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。為此，我校要求全體師生以“文明、和諧、勤學(xué)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，扎實工作，完成各項任務(wù)。二、具體分工1、校長（1）貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，并結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校工作計劃。組織人力、物力、財力認(rèn)真實施，并把實施情況總結(jié)上報。（2）制定各項學(xué)校管理制度，人人有章可循。確保學(xué)校各項工作有秩序地進(jìn)行，實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。（3）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、思想政治教育和體育衛(wèi)生工作，堅定不移地以德育為首、育人為本、合理安排全面工作。對學(xué)校教師進(jìn)行德能勤績的考核。（4）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校總務(wù)工作，切實做到為教育服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生員工生活，督促財會人員管理好財產(chǎn)，校具和各種財物。努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。（5）組織教職工學(xué)習(xí)政治，文化和教育理論。積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的教育思想，文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（6）指導(dǎo)和幫助學(xué)校團(tuán)、隊和學(xué)生會工作，關(guān)心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。2、教研組、少先隊（1）協(xié)助校長制定并實施學(xué)校的德育，教學(xué)工作計劃。檢查并總結(jié)學(xué)校的教育教學(xué)工作，審查教研組和班主任工作計劃。（2）組織管理教學(xué)工作，掌握各科教師貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃的情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展各種教學(xué)、教研和第二課堂活動。（3）協(xié)助校長向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，有針對性地開展教育活動。定期布置和檢查班主任工作，積極開展勤工儉學(xué)活動，向?qū)W生進(jìn)行勞動教育，組織校外教育和家長會。（4）組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，抓好“兩課”“兩操”和群眾性體育活動，搞好衛(wèi)生保健工作，關(guān)心師生的身心健康。（5）領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員搞好招生、編班、考勤考績，課程表制印等有關(guān)工作。（6）每學(xué)期對教學(xué)工作，思想政治教育工作，衛(wèi)生工作和體育工作，進(jìn)行一次書面總結(jié)。組織教師總結(jié)教育和教學(xué)經(jīng)驗，積極開展評優(yōu)獎勵活動。3、班主任（1）班主任的職責(zé)是熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守學(xué)生守則，努力使本班形成一個奠定遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育，智育，體育方面都得到發(fā)展。（2）經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。（3）關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。（4）組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，指導(dǎo)本班少先隊開展工作。（5）負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，配合有關(guān)科目教師開展課外科技活動。（6）與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。（7）做好本班學(xué)生的營養(yǎng)早餐相關(guān)工作。4、后勤人員（1）協(xié)助校長制定學(xué)校整體工作規(guī)劃，制定貫徹學(xué)?？倓?wù)工作計劃，編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和決算。（2）保證教學(xué)工作的物資設(shè)備。（3）加強(qiáng)校產(chǎn)和財務(wù)工作管理。（4）妥善管理師生員工生活和衛(wèi)生保健工作。（5）定期寫好工作總結(jié)，不斷提高管理水平。5、實驗員（1）執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實驗室的工作計劃，負(fù)責(zé)實驗室的建設(shè)與管理工作。（2）按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容準(zhǔn)備和開出教學(xué)實驗，積極配合有關(guān)教師，切實保證有關(guān)實驗教學(xué)任務(wù)。并積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生課外科技活動。（3）不斷總結(jié)經(jīng)驗，開展實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進(jìn)管理方法，努力提高實驗室工作水平。（4）掌握實驗儀器的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理、熟悉材料、藥品的性能，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和材料、藥品的使用、回收、處理工作。（5）負(fù)責(zé)實驗室和儀器室及材料、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖、教具的物資管理工作。保持實驗室整齊清潔，教育教學(xué)保持良好。（6）采取措施確保人身安全和健康，保護(hù)好國家財產(chǎn)，按規(guī)定做好報廢處理工作。6、“遠(yuǎn)程教育”、“班班通”管理員（1）管理好遠(yuǎn)程教育的所有財產(chǎn)，使其保持良好性能。（2）定時接收衛(wèi)星資源，對重要資源進(jìn)行刻錄存盤，整理歸檔。（3）組織培訓(xùn)教師，使其對遠(yuǎn)程教育的各項設(shè)備能正確使用。（4）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的檔案收集和資料管理，對遠(yuǎn)程教育工作作統(tǒng)一安排和部署。（5）做好“遠(yuǎn)教”設(shè)備和“班班通”設(shè)備的維修，保養(yǎng)，問題上報等。7、圖書管理員（1）圖書管理人員要具有高度的自覺性和責(zé)任感，盡可能利用圖書室的圖書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。（2）要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需圖書，做好購進(jìn)圖書的驗收、造冊登記工作。（3）加強(qiáng)圖書管理，所有圖書都要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。（4）所有圖書要進(jìn)行財產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計與清點(diǎn)工作。（5）加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱、注消、剔舊工作。（6）科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償責(zé)任。（7）圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。8、經(jīng)費(fèi)管理員（1）對學(xué)校的帳單必需及時編號入帳，經(jīng)費(fèi)必須開戶存入銀行。（2）嚴(yán)禁任何人公款私用，或挪用。（3）學(xué)校每一筆支出都必須有單據(jù)，并有校長親自簽字蓋章方能生效。（4）對帳本的填寫與管理必須嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行操作，每學(xué)期向?qū)W校內(nèi)部進(jìn)行一次全面的公開，當(dāng)面簽字蓋章后密封。由經(jīng)費(fèi)管理員保管，若因工作變動需進(jìn)行移交。三、管理制度（一）值周教師管理制度1、值周期間，管好學(xué)校財產(chǎn)、花草樹木及學(xué)生安全。對學(xué)校的財產(chǎn)管理，學(xué)生安全負(fù)總責(zé)。2、做到親自開關(guān)大門，晚上9：00關(guān)門。3、負(fù)責(zé)教師考勤登記，監(jiān)督教師的工作。4、負(fù)責(zé)組織好升降旗（每周一7：15升旗，周五自行降旗。）做好校務(wù)日志。5、嚴(yán)格執(zhí)行《張廠小學(xué)值周教師職責(zé)》。（二）財產(chǎn)及硬件設(shè)施管理制度1、對學(xué)校所有財產(chǎn)均實行造冊登記，堅持誰使用，誰負(fù)責(zé)的辦法。對各項財產(chǎn)進(jìn)行簽字登記，提出管理要求，規(guī)范財產(chǎn)管理。2、學(xué)校所有財產(chǎn)均實行損壞賠償制度（自然損壞的除外），對所有財產(chǎn)的管理責(zé)任進(jìn)行了一系列的劃分。3、對正常損耗物品實行報損報廢制度，但要及時登記。4、對綠化區(qū)財產(chǎn)，教室內(nèi)財產(chǎn)，學(xué)生宿舍財產(chǎn)，遠(yuǎn)程教育財產(chǎn)劃分到班級進(jìn)行管理，落實好責(zé)任制。（三）教學(xué)工作制度1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，深入磚研課標(biāo)、教材。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、學(xué)期初擬定好工作計劃，學(xué)期末做出相應(yīng)的總結(jié)。3、嚴(yán)格上課紀(jì)律，不得隨意進(jìn)出教室，把好質(zhì)量關(guān)，向40分鐘要質(zhì)量。4、做好學(xué)生的思想教育工作和心理健康教育工作，做好班干部的培養(yǎng)工作。5、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，與家長一些共同教育好每一位學(xué)生。6、做好學(xué)生的作業(yè)批改工作，輔導(dǎo)好后進(jìn)生，培育好特長生。（四）衛(wèi)生工作制度1、對衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行劃分，各行其責(zé)，搞好衛(wèi)生工作。2、對學(xué)生的衛(wèi)生區(qū)域清掃要加強(qiáng)指導(dǎo)，注意安全，班主任對衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)。3、要注意衛(wèi)生死角，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要提高師生的衛(wèi)生意識。4、要關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，又要關(guān)注個人衛(wèi)生。（五）“兩操”管理制度1、加強(qiáng)兩操的管理，明確責(zé)任，加強(qiáng)對學(xué)生出操的檢查與指導(dǎo)。2、實行課間操跟班制，眼保健操監(jiān)督制。3、在兩操的動作規(guī)范方面下功夫，實行排隊出操，保持良好秩序。（六）教師考勤工作制度1、嚴(yán)格考勤管理制度，任何教師請假必須以假條為準(zhǔn)，嚴(yán)禁請霸王假，嚴(yán)禁補(bǔ)假。2、考勤以一天8節(jié)課計算，早自習(xí)算一節(jié)課，周日會議算一節(jié)課。3、上課3分鐘未進(jìn)教室算遲到，5分鐘以后才進(jìn)教室算缺席一節(jié)課。4、上課嚴(yán)禁隨意進(jìn)出教室，出現(xiàn)一次按一個缺席計算。5、有條件住校的教師晚上必須住校，特殊情況允許一晚上不住校。每晚上按一個考勤計算。6、其它條款按鄉(xiāng)中心校的管理制度執(zhí)行。（七）班主任工作制度1、班主任對本班學(xué)生的安全管理，衛(wèi)生管理，學(xué)習(xí)管理，學(xué)生管理，財產(chǎn)管理負(fù)總責(zé)。2、搞好本班的教學(xué)工作，培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。3、指導(dǎo)本班學(xué)生的衛(wèi)生清理工作及課外活動，重視本班學(xué)生的德育教育工作。4、負(fù)責(zé)本班的綠化、美化工作。教育學(xué)生愛護(hù)公物，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。5、開展本班學(xué)生的評優(yōu)選拔活動，教育學(xué)生爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。（八）圖書管理制度1、每星期對學(xué)生開放圖書一次，時間不低于1小時，以保證學(xué)生能借到所需的圖書。2、對學(xué)生借閱的圖書進(jìn)行登記，向?qū)W生宣傳管理圖書的要求，做到損壞圖書要賠償。3、圖書管理員對陳舊的圖書進(jìn)行報廢登記處理，對能修復(fù)的圖書人進(jìn)行及時的修復(fù)使用。4、學(xué)校圖書實行分類管理，并對其進(jìn)行編號，使其方便借閱。5、保證學(xué)校圖書開出率達(dá)到上級規(guī)定的指標(biāo)。6、保證圖書的數(shù)量，做到不遺失，不損毀。延長圖書的使用壽命。（九）升降國旗制度1、每周一第二節(jié)課課間休息時舉行升旗儀式，班主任要跟班列隊，值周教師對上周各方面情況作總結(jié)，對本周值工作作安排。2、升旗時全體師生隊伍要整齊，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不東張西望和走動。3、值周教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講的內(nèi)容班主任要去認(rèn)真落實。若有講得不到位的地方，班主任要上臺補(bǔ)充。4、國旗下講話完畢后，各班排隊進(jìn)入教室。（十）后勤工作管理制度1、后勤工作人員對后勤工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)管理好后勤財產(chǎn)。4、后勤工作人員要高度重視衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對食品的管理，嚴(yán)禁讓學(xué)生吃變質(zhì)腐爛的食品。嚴(yán)格執(zhí)行食品“四隔離”5、后勤工作人員要抓好學(xué)生營養(yǎng)早餐工作。（十一）綠化美化工作制度1、學(xué)校綠化區(qū)實行分區(qū)域管理，劃分到各班，由班主任和本班學(xué)生對綠化區(qū)負(fù)總責(zé)。2、班主任帶領(lǐng)學(xué)生搞好學(xué)校的綠化美化工作，對所轄綠化區(qū)進(jìn)行除草，松土，修剪，施肥等工作。3、對本班綠化區(qū)管理工作具有意見和建議權(quán)，并對其大膽設(shè)想，美化，發(fā)揮綠美化校園的主人翁意識。4、