大理白族自治州祥云縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強化卷(含答案)_第1頁
大理白族自治州祥云縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強化卷(含答案)_第2頁
大理白族自治州祥云縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強化卷(含答案)_第3頁
大理白族自治州祥云縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強化卷(含答案)_第4頁
大理白族自治州祥云縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強化卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

絕密★啟用前大理白族自治州祥云縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強化卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2021?蓮湖區(qū)二模)下列運算正確的是?(???)??A.??a6B.??a2C.?(?2a)D.?(?a-b)2.(新人教版九年級(上)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)E(12))正三角形旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)的角度可能是()A.30°B.60°C.90°D.120°3.(2021?黃梅縣模擬)如圖,扇形?OAB??中,?OB=3??,?∠AOB=100°??,點?C??在?OB??上,連接?AC??,點?O??關(guān)于?AC??的對稱點?D??剛好落在?AB??上,則?BD??的長是A.?πB.?2πC.?πD.?3π4.(山東省聊城市茌平縣八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)如圖所示,全等的三角形是()A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅣC.Ⅱ和ⅢD.Ⅰ和Ⅲ5.(陜西省漢中市佛坪中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)算式2x2y4?(-x3y)÷(-x4y5)的結(jié)果為()A.xB.xyC.-xD.-xy106.(山東省淄博市沂源縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)運用平方差公式計算,錯誤的是()A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.(x+1)(x-1)=x2-1C.(-a+b)(-a-b)=a2-b2D.(2x+1)(2x-1)=2x2-17.(2012秋?市北區(qū)期末)下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A.B.C.D.8.(2022年春?吉安校級月考)(-a)n+a(-a)n-1的值是()A.1B.-1C.0D.(-1)n-19.(湖北省十堰市丹江口市八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列計算正確的是()A.(-3a2)3=-9a6B.(6a6)÷(-3a2)=2a3C.(a-3)2=a2-9D.4a-5a=-a10.(重慶市萬州區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,AD∥BC,∠ABC的角平分線BP與∠BAD的角平分線AP相交于點P,作PE⊥AB于點E.若PE=2,則兩平行線AD與BC間的距離為()A.4B.5C.6D.7評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2022年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《因式分解》(02)())(2002?曲靖)把2x2-4x-1分解因式的結(jié)果是.12.(福建省南平三中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷)將正方形繞著它的中心至少旋轉(zhuǎn)度可以與它自身重合.13.若關(guān)于x的方程+1=無解,則k的值為.14.(四川省廣安市岳池縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?岳池縣期末)某公路急轉(zhuǎn)彎處設(shè)立了一面圓形大鏡子,車內(nèi)乘客從圓形大鏡子中看到汽車前車牌的部分號碼如圖所示,則該車牌照的部分號碼為.15.(甘肅省嘉峪關(guān)六中八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)若分式有意義,則x的取值范圍是.16.(2016?云夢縣一模)分式方程=的解是.17.(2022年人教版八年級下第十六章第三節(jié)分式方程(2)練習(xí)卷())小王做90個零件所需要的時間和小李做120個零件所用的時間相同,又知每小時小王與小李兩人共做35個機器零件.求小王、小李每小時各做多少個零件?設(shè)小王每小時做x個零件,根據(jù)題意可列方程.18.(2022年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》(03)())(2003?山西)有一大捆粗細(xì)均勻的電線,現(xiàn)要確定其長度的值.從中先取出1米長的電線,稱出它的質(zhì)量為a,再稱其余電線的總質(zhì)量為b,則這捆電線的總長度是米.19.(福建省廈門市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷())如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P為AB邊上(不與A、B重合的一動點,過點P分別作PE⊥AC于點E,PF⊥BC于點F,則線段EF的最小值是.20.(湖北省黃石市陽新縣八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?陽新縣期末)如圖,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,則∠CBC′=.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2019-2020學(xué)年重慶市南川中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)已知:在△ABC中,AB=AC,若將△ABC順時針旋轉(zhuǎn)180°,得到△FEC.(1)試猜想AE與BF有何關(guān)系?說明理由;(2)若△ABC的面積為3cm2,求四邊形ABFE的面積;(3)當(dāng)∠ACB為多少度時,四邊形ABFE為矩形?說明理由.22.(山東省日照市莒縣北五校聯(lián)考八年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份))[(-2x2y)2]3?3xy4.23.(2017?重慶)在?ΔABM??中,?∠ABM=45°??,?AM⊥BM??,垂足為?M??,點?C??是?BM??延長線上一點,連接?AC??.(1)如圖1,若?AB=32??,?BC=5??,求(2)如圖2,點?D??是線段?AM??上一點,?MD=MC??,點?E??是?ΔABC??外一點,?EC=AC??,連接?ED??并延長交?BC??于點?F??,且點?F??是線段?BC??的中點,求證:?∠BDF=∠CEF??.24.(河北省邢臺市八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,△ABC≌△DEF,AB和DE是對應(yīng)邊,∠A和∠D是對應(yīng)角,找出圖中所有相等的線段和角.25.有一張紙片的形狀如圖所示,其中已知∠1=∠2,紙片中的△ABC和△ADC是全等的,小紅說:“只要給我一個量角器,我就能驗證:這兩個三角形是全等.”小明不相信,你知道小紅是怎樣做的嗎?如果知道,請寫出小紅的驗證過程.26.計算:(1)()÷(-)2(2)-.27.如圖所示,A(-,0)、B(0,1)分別為x軸、y軸上的點,△ABC為等邊三角形,點P(3,a)在第一象限內(nèi).(1)求△ABC的面積;(2)用含a的代數(shù)式表示△ABP的面積;(3)若2S△ABP=S△ABC,求點D的坐標(biāo).參考答案及解析一、選擇題1.【答案】解:?A??、??a6??與?B??、??a2?C??、?(?2a)?D??、?(?a-b)故選:?C??.【解析】根據(jù)合并同類項法則、同底數(shù)冪的乘法法則、積的乘方與完全平方公式逐一計算可得.本題主要考查整式的運算,解題的關(guān)鍵是掌握合并同類項法則、同底數(shù)冪的乘法法則、積的乘方與完全平方公式.2.【答案】【解答】解:∵360°÷3=120°,∴該圖形繞中心至少旋轉(zhuǎn)120°后能和原來的圖案互相重合.故選:D.【解析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)角及旋轉(zhuǎn)對稱圖形的定義結(jié)合圖形特點作答.3.【答案】解:連接?OD??,?∵?點?D??是點?O??關(guān)于?AC??的對稱點,?∴AD=OA??,?∵OA=OD??,?∴OA=OD=AD??,?∴ΔOAD??為等邊三角形,?∴∠AOD=60°??,?∴∠BOD=100°-60°=40°??,?∴???BD??的長故選:?B??.【解析】連接?OD??,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得到?AD=OA??,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出?∠AOD=60°??,結(jié)合圖形求出?∠BOD??,根據(jù)弧長公式計算,得到答案.本題考查的是弧長的計算、軸對稱的性質(zhì),掌握弧長公式是解題的關(guān)鍵.4.【答案】【解答】解:根據(jù)SAS定理可得Ⅰ和Ⅲ全等,故選:D.【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理SAS可直接得到Ⅰ和Ⅲ全等.5.【答案】【解答】解:原式=[2×(-)÷(-)]x2+3-4y4+1-5=x1y0=x.故選A.【解析】【分析】根據(jù)整式乘除運算的法則,即可得出結(jié)論.6.【答案】【解答】解:(2x+1)(2x-1)=4x2-1,故選D【解析】【分析】原式利用平方差公式判斷即可.7.【答案】【解答】解:A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.故錯誤;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故錯誤;C、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.故正確;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故錯誤.故選:C.【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.8.【答案】【解答】解:(-a)n+a(-a)n-1=(-a)n-1(-a+a)=(-a)n-1×0=0.故選:C.【解析】【分析】先提公因式,再利用冪的乘方即可解答.9.【答案】【解答】解:A、積的乘方等于乘方的積,故A錯誤;B、單項式的除法系數(shù)除系數(shù),同底數(shù)的冪相除,故B錯誤;C、差的平方等于平方和減積的二倍,故C錯誤;D、合并同類項系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故D正確;故選:D.【解析】【分析】根據(jù)積的乘方等于乘方的積,單項式的除法系數(shù)除系數(shù),同底數(shù)的冪相除;差的平方等于平方和減積的二倍;合并同類項系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,可得答案.10.【答案】【解答】解:過點P作MN⊥AD,∵AD∥BC,∠ABC的角平分線BP與∠BAD的角平分線AP相交于點P,PE⊥AB于點E,∴AP⊥BP,PN⊥BC,∴PM=PE=2,PE=PN=2,∴MN=2+2=4;故選A.【解析】【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)即可得出PM=PE=2,PE=PN=2,即可得出答案.二、填空題11.【答案】【答案】先求出方程2x2-4x-1=0的兩個根,再根據(jù)ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)即可因式分解.【解析】因為2x2-4x-1=0的根為x1=1-,x2=1+,所以2x2-4x-1=2(x-1-)(x-1+)12.【答案】【解答】解:正方形可以被其對角線平分成4個全等的部分,則旋轉(zhuǎn)至少360÷4=90度,能夠與本身重合.故答案為:90.【解析】【分析】正方形可以被其對角線平分成4個全等的部分,則旋轉(zhuǎn)的角度即可確定.13.【答案】【解答】解:去分母,得:k+x-1=1,由分式方程無解可得x=1,把x=1代入整式方程,得:k=1,故答案為:1.【解析】【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程無解,得到最簡公分母為0求出x的值,代入整式方程計算即可求出k的值.14.【答案】【解答】解:由鏡面對稱的性質(zhì),題中所顯示的圖片中的數(shù)字與“B6395”成軸對稱,則該汽車的號碼是B6395.故答案是:B6395.【解析】【分析】利用鏡面對稱的性質(zhì)求解.鏡面對稱的性質(zhì):在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好順序顛倒,且關(guān)于鏡面對稱.15.【答案】【解答】解:由題意得,1-2x≠0,解得,x≠,故答案為:x≠.【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件是分母不等于0列式計算即可.16.【答案】【解答】解:=方程兩邊同乘以2x(x-3),得x-3=4x解得,x=-1,檢驗:當(dāng)x=-1時,2x(x-3)≠0,故原分式方程的解是x=-1,故答案為:x=-1.【解析】【分析】根據(jù)解分式方程的方法可以求得分式方程=的解,記住最后要進行檢驗,本題得以解決.17.【答案】【答案】【解析】本題主要考查了由實際問題抽象出分式方程.要求的未知量是工作效率,有工作總量,一定是根據(jù)時間來列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語是:“甲做90個機器零件所用的時間和乙做120個所用的時間相等”;等量關(guān)系為:甲做90個機器零件所用的時間=乙做120個所用的時間.【解析】甲做90個機器零件所用的時間為:,乙做120個所用的時間為:所列方程為:18.【答案】【答案】這捆電線的總長度=1米+其余電線的長度.【解析】∵1米長的電線質(zhì)量為a,其余電線的總質(zhì)量為b,∴其余電線的長度米,∴電線的總長度為:(+1)米.19.【答案】【答案】2.4.【解析】試題分析:連接CP,利用勾股定理列式求出AB,判斷出四邊形CFPE是矩形,根據(jù)矩形的對角線相等可得EF=CP,再根據(jù)垂線段最短可得CP⊥AB時,線段EF的值最小,然后根據(jù)三角形的面積公式列出方程求解即可.試題解析:如圖,連接CP.∵∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB=,∵PE⊥AC,PF⊥BC,∠C=90°,∴四邊形CFPE是矩形,∴EF=CP,由垂線段最短可得CP⊥AB時,線段EF的值最小,此時,S△ABC=BC?AC=AB?CP,即×4×3=×5?CP,解得CP=2.4.考點:1.矩形的判定與性質(zhì);2.垂線段最短;3.勾股定理.20.【答案】【解答】解:∵AA′∥BC,∴∠A′AB=∠ABC=70°,∵△ABC≌△A′BC′,∴BA=BA′,∠A′BC=∠ABC=70°,∴∠A′AB=∠AA′B=70°,∴∠A′BA=40°,∴∠ABC′=30°,∴∠CBC′=40°,故答案為:40°.【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠A′AB=∠ABC=70°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BA=BA′,∠A′BC=∠ABC=70°,計算即可.三、解答題21.【答案】解:(1)∵△FEC是△ABC順時針旋轉(zhuǎn)180°產(chǎn)生的,∴ACF、BCE共線且AC=CF,BC=CE(2分),∴四邊形ABFE是平行四邊形,∴AE∥BF且AE=BF.(3分)(2)過點A作AD⊥BC于點D,則S△ABC=?12?BC?AD=3cm又∵平行四邊形ABFE中,BC=CE,S△ABC=S△AEC,S△FBC=S△FEC,又∵AC=CF,∴S△AEC=S△FBC,∴四個三角形面積相等,∴S四邊形ABFE=4×S△ABC=12cm2.(6分)(3)∠ACB=60°時,四邊形ABEF是矩形,(7分)理由:∵當(dāng)∠ACB=60°時,AB=AC=BC,∴AF=BE,(8分)∴四邊形ABEF是矩形.(9分)【解析】(1)根據(jù)△FEC是△ABC順時針旋轉(zhuǎn)180°產(chǎn)生的,可知,AC=CF,BC=CE,所以得到四邊形ABFE是平行四邊形;由平行四邊形的性質(zhì)可知AE∥BF且AE=BF;(2)過點A作AD⊥BC于點D,則可求得S△ABC=3cm2,又因為四個三角形等底同高,所以S四邊形ABFE=4×S△ABC,可求得面積是12cm2;(3)當(dāng)∠ACB=60°時,AB=AC=BC,可得AF=BE,即四邊形ABCD是矩形.主要考查了矩形的判定,等腰三角形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到相等的線段和全等的圖形.熟練掌握矩形的判定以及等腰三角形的性質(zhì)才能在綜合題中靈活運用.22.【答案】【解答】解:原式=(-2x2y)6?3xy4.=12x12y6?3xy4=36x13y10.【解析】【分析】根據(jù)冪的乘方,可得積的乘方,根據(jù)積的乘方,可得單項式的乘法,根據(jù)單項式的乘法,可得答案.23.【答案】解:(1)?∵∠ABM=45°??,?AM⊥BM??,?∴AM=BM=ABcos45°=32則?CM=BC-BM=5-3=2??,?∴AC=?AM(2)延長?EF??到點?G??,使得?FG=EF??,連接?BG??.由?DM=MC??,?∠BMD=∠AMC??,?BM=AM??,?∴ΔBMD?ΔAMC(SAS)??,?∴AC=BD??,又?∵CE=AC??,因此?BD=CE??,由?BF=FC??,?∠BFG=∠EFC??,?FG=FE??,?∴ΔBFG?ΔCFE??,故?BG=CE??,?∠G=∠E??,所以?BD=CE=BG??,因此?∠BDG=∠G=∠E??.【解析】(1)先由?AM=BM=ABcos45°=3??可得?CM=2??,再由勾股定理可得?AC??的長;(2)延長?EF??到點?G??,使得?FG=EF??,證?ΔBMD?ΔAMC??得?AC=BD??,再證?ΔBFG?ΔCFE??可得?BG=CE??,?∠G=∠E??,從而得?BD=BG=CE??,即可得?∠BDG=∠G=∠E??.本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì)及勾股定理、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識點,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24.【答案】【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論