初中教導(dǎo)科管理制度

初中教導(dǎo)科管理制度一、引言為了加強(qiáng)初中教導(dǎo)科的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本管理制度。二、職責(zé)初中教導(dǎo)科的職責(zé)主要有以下幾個(gè)方面：1.制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；2.組織編寫(xiě)教材、教具及其他教學(xué)資料；3.制定教師教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)施和監(jiān)督教學(xué)工作；4.組織學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并制定提高方案；5.組織家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的交流工作；6.積極配合學(xué)校和其他部門的工作，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、管理體制初中教導(dǎo)科的管理分為主管領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理兩個(gè)方面。主管領(lǐng)導(dǎo)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科管理工作負(fù)主要責(zé)任，其職責(zé)主要有：1.制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；2.組織編寫(xiě)教材、教具及其他教學(xué)資料；3.指導(dǎo)、檢查、評(píng)估教師教學(xué)工作；4.負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；5.組織家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的交流工作；6.積極配合學(xué)校和其他部門的工作，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教學(xué)管理教學(xué)管理主要由教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)及教師組成。其中教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)為：1.指導(dǎo)、檢查、評(píng)估教師教學(xué)工作；2.負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；3.組織家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的交流工作。教師的職責(zé)為：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；2.嚴(yán)格要求自己，提高教學(xué)質(zhì)量；3.積極參加教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。四、教學(xué)管理流程教學(xué)計(jì)劃制定與審核流程制定階段初中教導(dǎo)科教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃，流程如下：1.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教學(xué)大綱，確定教學(xué)計(jì)劃涵蓋的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和各個(gè)階段的教學(xué)重點(diǎn)；2.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)與教師共同商議，制定每周教學(xué)計(jì)劃；3.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審核并批準(zhǔn)每周教學(xué)計(jì)劃。審核階段初中教導(dǎo)科教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審核每周教學(xué)計(jì)劃，流程如下：1.教師提交下一周的教學(xué)計(jì)劃；2.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審核教學(xué)計(jì)劃；3.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)提出修改意見(jiàn)。教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)流程教學(xué)實(shí)施教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃有序進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。教學(xué)評(píng)價(jià)初中教導(dǎo)科教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，流程如下：1.教師按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)實(shí)施；2.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂觀察并記錄；3.教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。五、總結(jié)通過(guò)對(duì)初中教導(dǎo)科管理制度的制定，可以使教學(xué)工作更加規(guī)范化和有