第一小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第一小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以教育局“三研兩訓(xùn)”會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“提高教學(xué)有效性”這一主題，以“智慧教育”和“有效教學(xué)”為核心，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，在師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、主要工作（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1.規(guī)范課程設(shè)置，堅(jiān)持按課表上課。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的課程設(shè)置安排課表，確保開齊、開足各門學(xué)科，無隨意變換課表現(xiàn)象。教師授課時(shí)能做到有備而上，語言規(guī)范，板書工整。班主任及教導(dǎo)主任能經(jīng)常下班了解情況，如發(fā)現(xiàn)個(gè)案問題隨時(shí)糾正解決。同時(shí)，在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整了“學(xué)生作業(yè)檢查量化表”，便于科學(xué)公正地對各班作業(yè)完成情況的量化考核。2.強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)的有效性。一是突出“智慧教育”的引領(lǐng)作用，積極探索“智慧課堂”的有效性；二是充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，堅(jiān)持開展好集體備課、聽課和評(píng)課；三是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)力度，教研員和教導(dǎo)處經(jīng)常性地隨機(jī)對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)督查；四是改革課堂教學(xué)模式，探索有效的教學(xué)方法和手段；五是定期組織教師開展集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平；六是加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。3.抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和地位，因此學(xué)校對畢業(yè)班的教學(xué)工作非常重視。在本學(xué)期，畢業(yè)班的老師們根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定了科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，并采取了有效的措施來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了對畢業(yè)班學(xué)生的管理和心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，樹立信心和決心。4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)研究工作，各學(xué)科組積極開展課題研究和集體備課活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極參加各種教育教學(xué)論文評(píng)選和教學(xué)競賽活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。5.堅(jiān)持開展學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)。本學(xué)期末，學(xué)校組織全體學(xué)生開展了評(píng)價(jià)教師活動(dòng)，通過學(xué)生的評(píng)價(jià)反饋教師教學(xué)質(zhì)量和師德表現(xiàn)情況。同時(shí)，學(xué)校還對評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并針對存在的問題提出了改進(jìn)措施。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，組織開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、演講等活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的教育工作者。2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，組織開展了“智慧教育”培訓(xùn)、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng)，提高自己的學(xué)歷水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，組織開展了班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高班主任的管理能力和水平。同時(shí)，還鼓勵(lì)班主任積極參加各種班級(jí)管理競賽活動(dòng)，提高自己的管理能力和水平。（三）加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生素質(zhì)1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)德育課程建設(shè)工作，組織開展了豐富多彩的德育課程活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，還鼓勵(lì)班主任積極參加各種德育課程創(chuàng)新競賽活動(dòng)，提高自己的創(chuàng)新能力和水平。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作，組織開展了文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活；同時(shí)學(xué)校的校園文化建設(shè)也得到了進(jìn)一步的完善和提升如：班級(jí)文化、宿舍文化等。3.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如：義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等；同時(shí)學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各種公益活動(dòng)如：愛心捐款等培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作組織開展了心理疏導(dǎo)講座、心理輔導(dǎo)課等提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對挫折的能力同時(shí)也幫助學(xué)生建立健康向上的心態(tài)和價(jià)值觀樹立正確的世界觀和人生觀進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.加強(qiáng)家校合作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)家校合作工作組織開展了家長會(huì)等活動(dòng)與家長共同探討孩子的教育和成長問題并取得了良好的效果也為孩子的成長和發(fā)展提供了有力的支持和幫助。二、存在的問題和不足在本學(xué)期的教學(xué)工作中雖然取