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第第頁大班主題教案：玩水教案及教學反思

大班主題教案：玩水教案及教學反思

活動目標：

1、在試驗中了解水蒸氣蒸發(fā)及初步感知水的循環(huán)過程。

2、通過觀測試驗、自己嘗試做小試驗，激發(fā)幼兒探究自然的愛好。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

5、進展幼兒思維和口語表達技能。

活動預備：

1、熱水壺一只透亮水杯塑料圓片假設(shè)干。

2、小水滴旅行課件。

活動過程：

一、老師帶幼兒出去玩，提出嘗試問題。

今日天氣好晴朗(師唱歌)，突然聽到雷聲，糟了要下雨了，[教案來自：大考吧.]我們趕快進教室休息一下吧?咦，古怪了天上為什么會下雨呢?

二、幼兒觀測試驗

1、把水壺里的水加熱。

2、你發(fā)覺了什么?

3、小結(jié)：水熱了就會有水蒸氣，很多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫"蒸發(fā)'。

4、爭論：你平?？吹竭^"蒸發(fā)'現(xiàn)象嗎?

三、幼兒試驗

1、出示兩杯水，摸一摸水是冷的還是熱?

2、熱水杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)

3、出示圓片，分別放在兩個杯上，會涌現(xiàn)什么?

4、為什么玻璃片上會有小水珠?

5、得出試驗結(jié)果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

四、水被蒸發(fā)后，究竟哪去了?看課件。

1、請幼兒說說水究竟去哪兒了?

2、老師總結(jié)水的改變。

活動結(jié)束：

小伙伴一起探討。

教學反思

幼兒園教育指導綱要(試行)》進一步突出了讓幼兒主動學習的思想?！端械陌l(fā)覺一一大班科學教育活動》的設(shè)計，力求表達這一思想并遵循了幼兒學習的三個特點：

一、是幼兒的學習受愛好和需求徑直驅(qū)動。玩水是幼兒感愛好的，所以，他們會積極投入、主動探究、發(fā)覺學習。在發(fā)覺學習中獲得勝利，充分體驗到學習的樂趣。

二、是幼兒的學習以徑直閱歷為基礎(chǔ)，對事物的認識是感性的，詳細的，形象的，需要用動作和各種感觀來援助思維。因此，給幼兒提供操作機會和調(diào)動幼兒的各種感觀共同參加尤為重要。

三、是由于個體差異，使每個幼兒都有自己的學習進程，幼兒與幼兒間相互作用的學習方式，使孩子們愿意接受。同時，交往技能、語言表達技能等

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