2023年副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)

2023年副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)1

身為副校長，我潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：

一、做好校長的助手

一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教化事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，協(xié)作校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，協(xié)作校長建立正常教化教學(xué)秩序。

二、抓好老師管理

一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在老師。我校老師的狀況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些老老師不能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)問老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年老師不斷地調(diào)走，又不能剛好補(bǔ)充新老師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課老師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了許多方法。如：想方法減輕老師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓老師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培育目前尚不成熟的青年老師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老老師為教學(xué)做好服務(wù)，削減任課老師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了許多困難，現(xiàn)在看總體狀況正在往好的方面發(fā)展。

三、培育新的領(lǐng)導(dǎo)力氣

自己做過十多年的教育主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再沒有新人補(bǔ)充就會影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的`同志又存在閱歷不足的缺點(diǎn)，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)要有所創(chuàng)新。

四、搞好教學(xué)探討工作

一所學(xué)校假如沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題探討活動我總是主動參與，常常親臨課堂聽課，剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的問題及解決的方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教化資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過一年多的努力，大部分老師都能夠運(yùn)用學(xué)校的現(xiàn)代教化技術(shù)設(shè)備。

五、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

現(xiàn)在我們有的老師怕苦怕累不說還不擅長學(xué)習(xí)，他們對人情事故很敏感，也喜愛探討，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不專心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上。為了讓老師能真正專心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓老師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講老師聽為主改為老師輪番講領(lǐng)導(dǎo)和老師一起聽，并動員和激勵(lì)老師參與各種教化論壇。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。

六、仔細(xì)抓好檢查、考核工作

平常嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法。在學(xué)年末把平常的檢查狀況量化，完成對老師一年的綜合考評。只有給每位老師一個(gè)公允、公正的評價(jià)，讓老師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價(jià)的主動作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一年工作，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

你們好!

我在xx中心校擔(dān)當(dāng)副校長的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體老師的熱忱支持和幫助下，基本完成了自己分管的全部工作。今日，回顧多年來的工作。我還是要說，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和全部的老師都成為了最好的同事和最好的摯友;很幸運(yùn)，經(jīng)過多年的努力，我們最終把這所學(xué)校打造成了xx市最精彩的學(xué)校之一;也很遑愧，因?yàn)槲以谑雎毜臅r(shí)候，所供應(yīng)的全部成果并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今日我就依據(jù)學(xué)校所取得的成果并結(jié)合自己的工作向大家述職:

一、醇厚做人

去年教化部發(fā)布了義務(wù)教化階段學(xué)校校長的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，實(shí)力為重，終身學(xué)習(xí)?？梢姷略谶@個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任。為更好的完成這項(xiàng)工作，我在政治思想方面主動要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教化方針政策。在教化實(shí)踐中，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問題與不足并做了剛好地訂正，真正做到了:

在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;在待人處事上光明正大、誠懇守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前努力做到衣著整齊得體、語言文明規(guī)范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)切老師，專心做人，清心做事。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，不利老師團(tuán)結(jié)的話不說;對內(nèi)力爭打造和諧上進(jìn)的老師關(guān)系和文化。

二、踏實(shí)做事

在工作中，我始終對四周的人熱忱真誠，年老老師我敬之為長輩，青年老師我視之為摯友，我常為他們能取得優(yōu)異成果而感到傲慢。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧等與老師們溝通，不斷促進(jìn)了老師的專業(yè)成長;我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠意與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著力升級了雙語教學(xué)的理念，從學(xué)問實(shí)力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性，削減了老師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。

在對新課標(biāo)的解讀過程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀起先，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動生成的教學(xué)方法。

在備課過程中，我理清了備課的脈絡(luò)，“一備一加一減”:備課要備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生;課堂要加學(xué)生的生活閱歷，加學(xué)生的活動比重，加開拓視野;課堂要削減對課件的依靠，削減老師的個(gè)體演說。學(xué)校漸漸形成了教學(xué)理念清楚的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三、勤奮盡職

在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益動身，從絕大多數(shù)老師利益動身，說真話，做實(shí)事。在學(xué)校制度面前，領(lǐng)先垂范，無一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候，我明知工作麻煩，責(zé)任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責(zé)任面前，不耍“滑頭”，敢于擔(dān)當(dāng)。確保了教化教學(xué)工作的.正常開展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。

四、意由“績”往

在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了“素養(yǎng)教化優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“小學(xué)特色校本教研?！?、“特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教化科研工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的“雙語”特色在創(chuàng)建活動中順當(dāng)通過了教化局的階段性驗(yàn)收，并于20xx年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)?，F(xiàn)場會?；顒右?guī)格之高前所未有。

我自己在工作中也榮獲“師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”“教化科研工作先進(jìn)個(gè)人”“年度嘉獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

但是我始終覺得自己還存在許多不足的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對老師的關(guān)切幫助還不夠盡心。比如在注意老師的身心健康方面，我始終想開拓運(yùn)動場所，但受條件限制沒有達(dá)成。我希望今后能高要求創(chuàng)建性的完成本職工作。使全體老師既能仔細(xì)工作，又能體會到工作時(shí)的歡樂和華蜜。這是我最大的幻想。

總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成果，一是歸功于全體老師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任。借此機(jī)會，我向始終關(guān)切和支持我的各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最誠心的感謝!

副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)3

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。應(yīng)對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，專心推動素養(yǎng)教化，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。以下是我的工作總結(jié)。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序

抓各類安排的落實(shí)，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時(shí)。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，管理到位。透過各部門反復(fù)探討協(xié)調(diào)，使各類安排清晰地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。

備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“駕馭課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問精確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎。

實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具運(yùn)用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)建一種改善，提高的機(jī)會。同時(shí)，對于提高老師隊(duì)伍的.根本素養(yǎng)會其到重要作用。

老師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不一樣檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。為了剛好反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，資料都是近期所學(xué)學(xué)問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科老師比較成果。找出差距與不足。想出改善進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)組織學(xué)生座談會，激勵(lì)學(xué)生駕馭好的學(xué)習(xí)方法。

部分學(xué)科骨干老師參與縣級以上培訓(xùn)。透過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”成了他們終身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。為了使老師在極短的時(shí)間內(nèi)快速提高個(gè)人素養(yǎng)，重新改善微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用潛力。

二、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高

我校起先了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教化理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。在實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評價(jià)。

抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促老師綜合素養(yǎng)的提高;抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;抓評價(jià)機(jī)制的改革，促師生特性化的發(fā)展;抓校內(nèi)文化活動的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。教化局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)教化組先后對我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查驗(yàn)收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。在縣中小學(xué)組織的各項(xiàng)活動中取得可喜成果。

三、以后的工作準(zhǔn)備

接著狠抓教研活動的實(shí)效性，努力提高老師整體教學(xué)水平。接著以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效性。接著加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。接著深化探討探討，確保課題探討成果。接著深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教化，逐步構(gòu)成特色。專心做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補(bǔ)的優(yōu)勢，促進(jìn)教化教學(xué)水平的提高。發(fā)給每位老師人手一份教學(xué)工作手冊，特地用于老師教化教學(xué)歷程記錄，做到教化工作的人性化、制度化、合理化支配與管理。

副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)4

作為一名副校長，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性開展好所分管工作，面對新形勢、新觀念，能以全新思想主動推動課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，現(xiàn)將本年度工作的基本狀況總結(jié)如下：

一、政治思想

我在政治思想上主動要求上進(jìn)，關(guān)切國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，仔細(xì)落實(shí)上級教化部門的各項(xiàng)方針、政策，主動利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。各項(xiàng)工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、靜默工作。做校長參謀，做老師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，吸取教化教學(xué)管理的先進(jìn)閱歷。

二、德育工作

我充分相識到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的老師演講競賽，組織老師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡，通過活動的'開展，使老師更加敬業(yè)愛崗。

我和政教處探討探討，制定出分層教化目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教化為主，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制、紀(jì)律、品行修養(yǎng)教化為主，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，做到每天有檢查，周周有初評，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。一年來，學(xué)生養(yǎng)成教化頗見成效，學(xué)生自理、獨(dú)立實(shí)力顯著增加。寓教于活動，把德育工作落到實(shí)處。我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動。

三、教研工作

課程是否落實(shí)干脆關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的凹凸，同時(shí)對學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，本學(xué)期我們重視課程落實(shí)，仔細(xì)執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)安排、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時(shí)，并限制周課時(shí)總量。

常規(guī)檢查能剛好反饋老師教學(xué)狀況，能促使老師主動改進(jìn)。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查，對不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會上通報(bào)指責(zé)。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。堅(jiān)固樹立“學(xué)生為本”的思想，主動探究符合素養(yǎng)教化理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式。督促老師堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”，仔細(xì)反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與老師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)閱歷，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課，檢查學(xué)生接受狀況。

抓好老師隊(duì)伍建設(shè)。老師們每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使老師基本功更加扎實(shí)。每個(gè)辦公室都配備了電腦，老師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強(qiáng)了現(xiàn)代教化技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校老師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)建條件，充分發(fā)揮骨干老師帶頭作用，為骨干老師創(chuàng)建外出學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。

以上是我一年來的工作開展?fàn)顩r，雖然取得了一些成果，但還有不足和缺憾。在今后的工作中，我將再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，以滿腔的熱忱，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神，為教化事業(yè)努力工作。

副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)5

這一年在眼前飛逝而去，這一年里，我擔(dān)當(dāng)了中心小學(xué)的副校長一職。在這個(gè)職位上，我知道自己身上背負(fù)著很重的責(zé)任。因此我也帶著一個(gè)特別謹(jǐn)慎的看法進(jìn)行工作，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來，我的確很少出現(xiàn)一些失誤，把自己的工作也做到了最好的樣子，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和協(xié)作。在此，我對這一年的工作進(jìn)行了一番總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全力投入學(xué)校工作

不管我身處一個(gè)怎樣的崗位上，學(xué)習(xí)這件事情是不行停滯的。在學(xué)校工作的這段時(shí)間里，讓我清晰的意識到教學(xué)工作是一項(xiàng)很巨大的責(zé)任，不僅擔(dān)負(fù)著我們個(gè)人老師、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的將來和前途。這份責(zé)任，是各方面給予我們的動力，也是我們自己應(yīng)當(dāng)努力擔(dān)當(dāng)起的一份職責(zé)。因此這一年，我加強(qiáng)了自己的工作力度，也合理支配好了自己的工作和生活時(shí)間，合理的安排和利用，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來，取得了一些不錯(cuò)的成果。

二、加強(qiáng)實(shí)踐，通過實(shí)踐得出真知

其實(shí)教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個(gè)人做一件事情都會有一個(gè)目的，比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的`教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再提升一個(gè)檔位。我為了這個(gè)目標(biāo)始終在努力，在這一年的實(shí)踐當(dāng)中，我清晰專心做事的重要性，許多時(shí)候我們會為了一個(gè)目標(biāo)而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達(dá)了最終那一個(gè)目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實(shí)踐當(dāng)中漸漸體會出來的。

三、嚴(yán)于律己，做好示范作用

在副校長的這個(gè)職位上，不僅要協(xié)作好上部的工作，也要主動支配好下級工作。在這之前，我應(yīng)當(dāng)做的就是要管理好自己的行為規(guī)范，做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，首先如若自己都沒有一個(gè)好的形象，又如何讓他人信服呢？雖然在學(xué)校這幾年，大家都清晰我是一個(gè)怎樣的人了，但是我也會堅(jiān)持去做到更好，堅(jiān)持讓自己有更大的成長，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的目標(biāo)。嚴(yán)格要求自己，樹立好一個(gè)正確的示范，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好工作安排，然后腳踏實(shí)地，一絲不茍，主動仔細(xì)的完成這份工作，盡量爭取更大的成功和成果。

副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)6

依據(jù)本年度教學(xué)工作的綻開，我在xx中學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長職務(wù)，現(xiàn)將我在本年度的工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精

我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)實(shí)力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教化理論，力求用現(xiàn)代教化理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中酷愛、關(guān)切學(xué)生，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)愛好濃成果好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學(xué)生自律嚴(yán)了，奉獻(xiàn)多了，愛心強(qiáng)了。

二、學(xué)校管理主動主動，仔細(xì)負(fù)責(zé)

衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)覺問題剛好整改，常保持了校內(nèi)的干凈，教室的整齊。平安管理居安思危，不斷增加憂患意識，本年度，我們開展平安逃命演習(xí)五次，教會了學(xué)生自救和他救的方法，增加了學(xué)生平安意識。由于宣揚(yáng)廣，制度齊，自查自糾多，本年度平安零事故，爭創(chuàng)了平安校內(nèi)，受到了上級的表彰。

財(cái)務(wù)管理清正廉潔。聽從組織支配，經(jīng)得起財(cái)務(wù)檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項(xiàng)來客接待開支從不擅作主見，支前有請示，支后有匯報(bào)、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿足。學(xué)生管理勤，處理違紀(jì)事務(wù)快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。教學(xué)六仔細(xì)工細(xì)。我主動參加文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年老師上課，幫扶新參與工作的.同志盡快進(jìn)入角色。行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參加主動，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律，平常按時(shí)報(bào)到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習(xí)。

三、不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，提高管理水平

政治信仰堅(jiān)決，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護(hù)了穩(wěn)定，正面宣揚(yáng)了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧。營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)切支持了老師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。

總之，在管理早我力求教化管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一樣，管理風(fēng)格實(shí)，以上是我一年取得的成果，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點(diǎn)，來年我肯定改正，力求工作再上新臺階。

副校長年度考核個(gè)人工作總結(jié)