2023年實(shí)用的工作計(jì)劃合集3篇

2023年實(shí)用的工作計(jì)劃合集3篇工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期藝術(shù)教化工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面對(duì)全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，增加學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美實(shí)力，進(jìn)行特性化、創(chuàng)建性的藝術(shù)教化工作，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教化的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教化質(zhì)量和效益主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教化適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具特性地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素養(yǎng)。

2、加大校內(nèi)文化建設(shè)，重點(diǎn)提高校隊(duì)的文藝水平。

3、組織學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

三、詳細(xì)工作

（一）貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題探討。

我校在近年來(lái)，始終非常重視藝術(shù)教化工作。充分相識(shí)藝術(shù)教化在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素養(yǎng)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教化發(fā)展的新形式下，堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素養(yǎng)教化，將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教化，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教化，個(gè)個(gè)具有肯定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教化在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教化任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教化目標(biāo)定位于培育學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力、促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有安排，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求老師在熟識(shí)教材的狀況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)安排，由教育處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教化領(lǐng)導(dǎo)組剛好查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求老師仔細(xì)備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)老師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，剛好分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起溝通，激勵(lì)老師剛好地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)閱歷。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素養(yǎng)

建設(shè)高素養(yǎng)的藝術(shù)老師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素養(yǎng)教化要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)老師隊(duì)伍。本學(xué)期，藝術(shù)老師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和育人本事。為了激勵(lì)藝術(shù)老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的探討，學(xué)校也將創(chuàng)建一切機(jī)會(huì)，組織老師參與各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)。

詳細(xì)措施：每周五下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。

研討內(nèi)容：1、反思上周教學(xué)的成效和不足，探討改進(jìn)方法。

2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3、研討教學(xué)方法，形成互助式、才智共享式教研氛圍。

（四）提高校隊(duì)文藝水平，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)

要求老師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注意因材施教，在全面了解學(xué)生特性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教化的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教化中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延長(zhǎng)，是提高學(xué)校藝術(shù)教化質(zhì)量的關(guān)鍵。

堅(jiān)持教化創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現(xiàn)校外教化的不行替代性，與校內(nèi)教化互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)綻開放型、參加型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面對(duì)社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開展藝術(shù)活動(dòng)、參與各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

（五）舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操

詳細(xì)活動(dòng)設(shè)想：

1、演藝競(jìng)賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過(guò)個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、技能競(jìng)賽：如書法，畫畫，手工等技能競(jìng)賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，培育學(xué)生的'創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎(jiǎng)節(jié)目串編起來(lái)，組合一臺(tái)有質(zhì)量也有消遣性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了熬煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

4、藝術(shù)專欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫廊，供全校師生參觀溝通和學(xué)習(xí)。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將依據(jù)各班的參賽狀況及獲獎(jiǎng)狀況評(píng)分，進(jìn)行表彰。

工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。每位美術(shù)老師要切實(shí)做好美術(shù)教化教學(xué)工作，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，使我校藝術(shù)教化工作再上新臺(tái)階。

二、工作措施

1、深化學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，開展教學(xué)探討及觀摩溝通活動(dòng)，加強(qiáng)老師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五仔細(xì)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，仔細(xì)上好每一節(jié)課，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、仔細(xì)開展美術(shù)教科研探討工作，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文和反思，提高老師教科研水平。

4、抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作，發(fā)展學(xué)生特性特長(zhǎng)，組織學(xué)生參與國(guó)內(nèi)外各類書畫競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成果為校爭(zhēng)光。

5、加強(qiáng)校內(nèi)藝術(shù)文化建設(shè)，布置好藝術(shù)長(zhǎng)廊和櫥窗，定期更換美術(shù)書法作品，展示我校藝術(shù)教化的成果。

三、主要工作

1、規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效率。

按課時(shí)安排開齊開足課程，不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”、社團(tuán)活動(dòng)等，確保每個(gè)學(xué)生在校期間至少參與一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。接著組織開展藝術(shù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

確立“向課堂要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀念，在課堂教學(xué)中：通過(guò)優(yōu)化學(xué)科課程、增加學(xué)科活動(dòng)、聯(lián)系生活實(shí)際、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究學(xué)科核心素養(yǎng)可學(xué)、可教、可評(píng)的路徑和方式。

2、推行學(xué)科共案，加強(qiáng)校本研修。

推行教學(xué)共案，有效解決目標(biāo)不明，內(nèi)容不清，方法不當(dāng)，效果不好的低效局面。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題探討為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培育為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。

加強(qiáng)集體備課。運(yùn)用新課程理念探討新教材的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，探討新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

每周五上午對(duì)教材進(jìn)行分析，探討可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進(jìn)看法大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課支配每周一上午進(jìn)行，制定教學(xué)內(nèi)容，及預(yù)定其他事項(xiàng)。

3、落實(shí)好各項(xiàng)美術(shù)大賽活動(dòng)。

（1）xx市師生作品征集活動(dòng)。

（2）老師節(jié)作品參賽參展活動(dòng)

（3）暑假實(shí)踐作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

（4）校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)師生作品展

4、主動(dòng)參與學(xué)科共同體活動(dòng)，做好讀書、專業(yè)訓(xùn)練。

5、主動(dòng)開發(fā)校本課程，鞏固藝術(shù)特色。組織愛好小組，以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主，開發(fā)書法、繪畫力爭(zhēng)有突破，利用課上和課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。

6、做好鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術(shù)生活化教學(xué)探討》的實(shí)施工作，做好中期匯報(bào)打算。

工作安排篇3

為更好地完成學(xué)生管理科xxxx年的工作任務(wù)，我們將根據(jù)學(xué)校及部門的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際狀況，重點(diǎn)開展好以下幾項(xiàng)工作：

一、圍繞學(xué)校的全局工作及部門xxxx年度的工作安排及早制訂好科室的階段性工作安排。

二、抓好制度建設(shè)，制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度。力求使學(xué)生管理科xxxx年度的各項(xiàng)工作規(guī)范高效。做好調(diào)研，仔細(xì)思索，重新修訂學(xué)生管理手冊(cè)中一些欠規(guī)范性的文件，更進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)科室工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

三、堅(jiān)決實(shí)行“四項(xiàng)建設(shè)”的精神，充分利用學(xué)生信息管理平臺(tái)，改進(jìn)工作的方式方法，以促進(jìn)工作效率的大幅提升。

四、制作學(xué)生管理科的工作網(wǎng)頁(yè)，豐富網(wǎng)頁(yè)的形式和內(nèi)容，使學(xué)生能夠在網(wǎng)頁(yè)上直觀而剛好的了解到學(xué)生日