《瀏覽網(wǎng)上信息》參考教案

1/6第4課瀏覽網(wǎng)上信息課題名稱在因特網(wǎng)上瀏覽信息課型新授課教學目標1、知識與技能：①

了解因特網(wǎng)的應用和帶來的好處。②

學會用瀏覽器在因特網(wǎng)上瀏覽信息，掌握關(guān)鍵字搜索信息的方法。2、過程與方法：培養(yǎng)學生動手實踐、操作探究、自主學習、團結(jié)合作、知識遷移的能力，初步培養(yǎng)學生搜索、獲取信息的能力。3、情感與價值觀：通過小組合作和主題探究，培養(yǎng)學生的愛國情操、信息獲取能力、合作意識、讓學生體驗到嘗試學習的成就感，從“讓我學”變?yōu)椤白灾饕獙W”提升為“進而樂學”。教學重難點重點：學會使用瀏覽器瀏覽信息、掌握關(guān)鍵字搜索信息的方法。難點：關(guān)鍵字搜索信息的方法。教學方法學習方法講授演示法、布置任務、教師指導、得出結(jié)論小組合作、探究學習、完成任務、知識遷移課時安排1課時學具準備課件、謎語、動畫、上海世博會網(wǎng)址、教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計目的備注創(chuàng)設(shè)情境導入新課

1、出示謎語：“它沒有水，卻被稱為海洋，它不是船，卻能盡情沖浪！”2、根據(jù)學生回答，教師講解因特網(wǎng)的好處。3、同學們是否想乘上網(wǎng)絡(luò)快車，一睹上海世博會的精彩呢？1、全班討論：猜謎語，說出答案。（因特網(wǎng)）2、學生聽講。

3、學生回答：想。

通過猜謎語游戲和有關(guān)上海世博會主題，利用學生對美好事物的好奇，調(diào)動學生學習的積極性，使學生在情境中主動、積極地接受任務，從而達到導入新課的目的。

板書：在因特網(wǎng)上瀏覽信息

自主探索，獲取新知

一、瀏覽網(wǎng)上信息1、告訴學生網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，我們想觀看這個虛擬的世界的信息，就得請個好幫手？1、學生閱讀課本找出這個幫手是什么？（瀏覽器）

通過讓學生合作自主閱讀獲取新知識，培養(yǎng)學生動手操作、語言表達能力，讓他們體驗嘗試學習的成就感。

板書：認識瀏覽器2、演示卡通動畫告訴學生瀏覽器的作用是網(wǎng)絡(luò)的探路者，可以幫助我們?yōu)g覽信息。2、學生聽講，并說說自己常用到的瀏覽器（IE、火狐）。3、教師發(fā)送一份閱讀材料給學生機，找出打開IE瀏覽器的方法？3、學生討論、上臺演示：桌面上、任務欄上、程序菜單中4、通過直觀舉例提問“因特網(wǎng)相當于一條信息公路，瀏覽器是這條公路上的出租車，當我們乖上出租車應該告訴司機什么？（點名提問）4、同桌交流：要去的地址。通過直觀舉例讓學生明白地址欄的重要性，讓學生自主嘗試學習，在合作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)學生的愛國情操，讓學生從“讓我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。

5、教師講解網(wǎng)址的概念：網(wǎng)址就是信息在網(wǎng)上的地址，每個網(wǎng)站都有一個唯一的地址。5、學生聽講，并說出自己用過哪些網(wǎng)址？（百度、新浪等）

6、網(wǎng)址應該在哪里輸入，才能到達目的的？6、全班討論：地址欄。板書：認識地址欄

7、出示上海世博會網(wǎng)址：7、分組合作：課本p21頁中找出打開網(wǎng)站的方法，并且完成打開上海世博會官方網(wǎng)站。打開網(wǎng)站的方法：1、打開瀏覽器；2、在瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)址，點擊“轉(zhuǎn)到”按鈕或按鍵盤上“Enter”鍵。

8、教師演示，講解超級鏈接的作用。

8、學生們觀察當把鼠標移到某些內(nèi)容時，鼠標指針發(fā)生的變化？通過設(shè)置疑問，讓學生觀察學習，并提供自我展示的平臺，讓師生的交流也得到提高。

板書：認識超級鏈接（凡是網(wǎng)頁上鼠標箭頭變成手形的地方，這就是一個鏈接，點擊一下，就能打開另一個網(wǎng)頁進入到相應的內(nèi)容。）。9、布置任務9小組合作：完成查看“各個展覽館的亮點（選一兩處說明）。二、關(guān)鍵字搜索信息10、因特網(wǎng)上的信息浩瀚萬千，要想快速有效地找到特定信息，必須借助什么進行查找？10、全班討論：搜索引擎

讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗來自主探究，形成知識遷移能力。

11、教師講解搜索引擎的好處。11、學生聽講，說出兩個常用的搜索引擎，嘗試輸入搜索引擎的網(wǎng)址。

常用的搜索引擎：百度、谷歌。12、布置任務、點名提問；教師講解文本框的作用（于輸入要搜索的內(nèi)容）。12、分組討論，：觀察兩種搜索引擎的共同點？都有一個共同的文本框13、被搜索的內(nèi)容稱為什么？（點名提問）13、同桌交流：關(guān)鍵字學生觀察和練習掌握關(guān)鍵字的搜索，讓學生體驗搜索的無窮樂趣。

板書：關(guān)鍵字搜索一個關(guān)鍵字（搜索確定的信息）；多個關(guān)鍵字（空格隔開，搜索不確定及復雜的信息）。14、找出關(guān)鍵字搜索的方法？14、上臺演示，總結(jié)關(guān)鍵字搜索綜合練習，鞏固新知

利用搜索引擎搜索歷年奧運會中國的獎牌榜，把搜索到的信息做成一個表格。（學生分組合作自主學習，與同學分享獲取信息的方法與感受，教師點評，進行表揚）布置作業(yè)

搜索“網(wǎng)癮給青年少年帶來危害”，并說說你是如何搜索到這些信息的？

板

書

設(shè)

計在因特網(wǎng)上瀏覽信息一、瀏覽網(wǎng)上信息1、認識瀏覽器2、認識地址3、認識超級鏈接二、關(guān)鍵字搜索信息1、一個關(guān)鍵字：用于搜索確定的信息2、多個關(guān)鍵字：用于搜索不確定及復雜的信息教學反思