《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

1、新聞評(píng)論是新聞媒體對(duì)當(dāng)前重大的新聞事件或重要的社會(huì)問(wèn)題發(fā)議論、講道理、明是非的一種議論文體，它是新聞媒體發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用的重要社會(huì)公器。2、新聞評(píng)論有論點(diǎn)，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對(duì)性和準(zhǔn)確性;主要面向廣大群眾。3、新聞評(píng)論在新聞宣傳中的作用在于就新聞事件，尤其是新聞熱點(diǎn)表明立場(chǎng)，引導(dǎo)輿論，反映出媒體鮮明的傾向性?！度嗣袢?qǐng)?bào)》的新聞評(píng)論的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，往往具有強(qiáng)烈導(dǎo)向作用。新聞評(píng)論整體感知任務(wù)一：請(qǐng)概括每一段的主要內(nèi)容，并完成下面的表格。主要內(nèi)容第一段第二段第三段第四段第五段總括時(shí)代特點(diǎn)，用企業(yè)家的話引出工匠精神?！敖场钡暮x以及工匠精神對(duì)企業(yè)和國(guó)家的重要意義。從工匠精神改變世界和中國(guó)的角度論述工匠精神的內(nèi)涵從生命哲學(xué)和人生信念的角度論述工匠精神的內(nèi)涵，也回答了如何踐行工匠精神的問(wèn)題。再次點(diǎn)明工匠精神對(duì)個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家的意義，號(hào)召人人踐行工匠精神。本文的論證思路：

首先，開(kāi)宗明義，點(diǎn)出時(shí)代需要工匠精神，

接著，引用《說(shuō)文解字》觀點(diǎn)，并從正反兩個(gè)方面論證工匠精神的內(nèi)涵。

最后，總結(jié)全文，深化論題，時(shí)代需要工匠精神，倡導(dǎo)工匠精神。引出話題：時(shí)代呼喚工匠精神指出工匠精神的當(dāng)代價(jià)值及內(nèi)涵倡導(dǎo)工匠精神以推動(dòng)時(shí)代發(fā)展提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）文本研讀思考1：這篇新聞評(píng)論論述的中心論點(diǎn)是什么？中心話題是時(shí)代需要工匠精神。閱讀1——2段，談?wù)勀銓?duì)工匠精神的理解。像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。

《說(shuō)文》里記載：“匠，木工也。”今天作為文字的“匠”，早已從木工的本義演變?yōu)樾乃记擅?、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。工匠雕琢技藝打造產(chǎn)品追求極致精益求精文本細(xì)讀閱讀第3段，談?wù)劰そ尘竦钠渌麅?nèi)涵。

一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神······而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色。專注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)文本細(xì)讀爐火純青的技術(shù)發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念閱讀第4段，總結(jié)工匠精神的內(nèi)涵。整體感知，總結(jié)歸納工匠精神的內(nèi)涵。工匠精神精益求精專注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界文本細(xì)讀生命哲學(xué)人生信念技術(shù)爐火純青想一想：本文運(yùn)用哪些論證方法？引用論證對(duì)比論證類比論證假設(shè)論證任務(wù)三??明確論證方法“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨?！墩f(shuō)文》里講：“匠，木工也?！庇腥苏f(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！币谜撟C論證方法舉例論證

對(duì)比論證

比喻論證

因果論證

假設(shè)論證類比論證

引用論證可以使文章更有說(shuō)服力,使觀點(diǎn)更加深入人心。任務(wù)三：作者主要運(yùn)用了哪些論證方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)？結(jié)合《導(dǎo)學(xué)案》P58任務(wù)二定義：把已知事物與跟它有某種相同特點(diǎn)的事物進(jìn)行比較類推，從而證明論點(diǎn)。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。類比論證論證方法說(shuō)明企業(yè)擁有工匠精神的重要性工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。對(duì)比論證定義：把正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)加以對(duì)比，達(dá)到否定錯(cuò)誤論點(diǎn)、樹(shù)立正確論點(diǎn)的目的。論證方法邊破邊立，寫出工匠精神的力量之大。倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超古冠今的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤定。假設(shè)論證定義：針對(duì)所列舉的事從反面進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而推論論據(jù)的真實(shí)性、可靠性，從而有力地論證中心論點(diǎn)。論證方法寫出工匠精神的內(nèi)涵任務(wù)四：?賞析文章的語(yǔ)言特色?

（一）論證語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，具有概括性和簡(jiǎn)潔性，反對(duì)什么，提倡什么，讓讀者一目了然。

本文標(biāo)題“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”直接揭示中心論點(diǎn)，文中各段都有直接表明觀點(diǎn)的句子，如“工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和穩(wěn)健人文素養(yǎng)的國(guó)家?！保ǖ?節(jié)）兩個(gè)“一定”，語(yǔ)氣肯定，以不容置疑的方式強(qiáng)調(diào)了企業(yè)厚植工匠精神的重要性。

（二）

妙用修辭，句式多變，凸顯氣勢(shì)。在議論文中恰當(dāng)運(yùn)用排比、對(duì)偶(對(duì)比)和反復(fù)等句式，使文章華美流暢，增強(qiáng)文章不可辯駁的氣勢(shì)。

如：“倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心誠(chéng)意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念?！?/p>

作者運(yùn)用排比句式，使句式整齊，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)和論述力量，同時(shí)突出了工匠精神的深刻內(nèi)涵，點(diǎn)出了踐行工匠精神的重要意義。

從來(lái)都不是……而是……并不是……也不是……而是……是……亦是；是……亦是工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚……（第3節(jié)第4—7行）工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會(huì)品格國(guó)家形象的榮耀寫照。（第5節(jié)第2—4行）邊破邊立，寫出了工匠精神的具體內(nèi)涵；肯定句式，強(qiáng)調(diào)工匠精神對(duì)于手藝人、個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家都有重要作用。

本文通過(guò)對(duì)工匠精神的具體闡述，揭示了工匠精神對(duì)個(gè)人，國(guó)家，民族的重大意義，進(jìn)而倡導(dǎo)全社會(huì)踐行工匠精神，以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)，讓我們的生活變得更加美好。主旨?xì)w納

魯班：史書記載魯班曾經(jīng)用竹子做成一只木鳥(niǎo)，能夠借助風(fēng)力飛向高空，三天不落地，在當(dāng)時(shí)引起很大震動(dòng)。還有一種傳說(shuō)說(shuō)是魯班曾制成機(jī)動(dòng)的木車，這輛木車由“木人”駕駛，裝有各種機(jī)關(guān)，能夠在路上自動(dòng)行走，一直到漢代還在流傳。歷史上的能工巧匠能工巧匠

李春：隋代造橋匠師，建造了舉世聞名的趙州橋。存世1500多年、結(jié)構(gòu)奇特、造型美觀的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國(guó)乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。歷史上的能工巧匠當(dāng)代的能工巧匠王津是故宮文物鐘表修復(fù)師，他修了大半輩子鐘表，數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時(shí)，修好一座鐘表要花上他好幾年時(shí)間，每個(gè)零件都要經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)校，不能有一絲一毫誤差。

胡雙錢：太鋼不銹冷軋廠2號(hào)冷連軋機(jī)組丁班班長(zhǎng)。他1997年從太鋼技校軋鋼專業(yè)畢業(yè)，參加工作19年，一直在一線從事軋鋼工作，逐漸成長(zhǎng)為一名技術(shù)能手，今年被評(píng)為公司特級(jí)勞動(dòng)模范。當(dāng)代的能工巧匠

徐立平：被稱為“雕刻火藥的大國(guó)工匠”。“每一次刀落，都能聽(tīng)到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國(guó)利器，都離不開(kāi)你。就像手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國(guó)工匠?！?/p>

當(dāng)代的能工巧匠一部《戰(zhàn)