科教版四年級科學(xué)上冊全冊單元測試卷（附答案）

科教版四年級上冊第一單元測試卷

科學(xué)

學(xué)校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（每題4分，共40分）

1.天氣總是在不斷地著，它影響著我們的,也影

響著地球上所有的o天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時

間的o

2.、、、和風(fēng)速是天氣的重要特

征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。

3.量氣溫選擇、的地方。每天同一時間、同一

地點(diǎn)來測量。通常情況下，一天的氣溫最高，凌晨氣

溫最低。

4.是指風(fēng)吹來的方向。

5.降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是o

6.是測量降水量多少的裝置。

7.云實(shí)際上是由無數(shù)的組成的，云可以看作是天上的

霧。

8.氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時，通常把云分成三

類:。

9.高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做。

10.對天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識天氣的某

些特征，了解天氣變化的一些

二、選擇題。（每題3分，共15分）

1.通常情況下，一天什么時間的氣溫最高。（）

A.午后2時B.午后1時C.12時

2.風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為多少個等級。

（）

A.13個B.12C.10

3.降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是（）。

A.米B.厘米C.毫米

4.降雨量多少毫米是暴雨（）o

A.10?25毫米B.25?50毫米C.50?100毫米

5.看上去像棉花堆一樣的云叫（）。

A.層云B.積云C.卷云

三、我會判斷。（每題3分，共30分）

1、從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。（）

2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。（）

3、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。（）

4、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個等級。（）

5、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（）

6、同一時間，任何地方的溫度是一樣的。（）

7、利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。（）

8、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時候，這時的天氣為多云。（）

9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量（）

10、今天下了中雨，我知道降水量在25—50毫米之間。（）

四、簡答題：（每題5分，15分）

1.舉例說明動植物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的？（5分）

2.氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。請說一說

下雨等級？（5分）

3.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。請說一說8個風(fēng)向分別是什么？（5分）

答案：

一、填空題。

1.變化活動生物大氣狀況

2,云量、降水量、氣溫、風(fēng)向

3.室外陰涼、通風(fēng)午后2時

4.風(fēng)向5.毫米6.雨量器7.小水滴或小冰晶

8.積云、層云和卷云9.積云10.規(guī)律

第二題：AACCB

第三題：XVXXVXVXVX

第四題：

1.動植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會打

開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下

雨時會低飛。（3）螞蟻要下雨時會搬家。

2.氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。如（小于

10毫米）是小雨，10?25毫米是（中雨）,25?50毫米是（大雨）,

50?100毫米是（暴雨），100?250毫米是（大暴雨），大于250毫

米是（特大暴雨）。

3.我們一般用8個方位來描述風(fēng)向，即：東、南、西、北、東北、東

南、西南、西北。

科教版四年級上冊第二單元測試卷

科學(xué)

學(xué)校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（每題4分，共40分）

1.過濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：。

2.做過濾實(shí)驗(yàn)時要注意“、、"。

3.高鎰酸鉀是色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不

能用手直接取，需要用小匙來取。

4.水能溶解、,還能少量的溶解、o

水中的動植物是靠溶解在水中的氧氣呼吸的。

5.、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。

6.在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是克。

7.酒精燈的火焰分為、、三個部分。

8.酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，

不要驚慌，可用或撲滅。

9.溶解在水中的食鹽能用的方法把食鹽和水分離出來。

10.用酒精燈加熱完畢需要熄火時，可用蓋滅，蓋滅時需再

重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止。

二、選擇題。（每題3分，共15分）

1.沙子能不能溶解在水中。（）

A.能B.不能C.不確定

2.不同物質(zhì)在水中的溶解能力是怎樣的。（）

A.不同的B.相同的C.無法預(yù)知

3.水能不能溶解二氧化碳。（）

A.能B.不能C.不確定

4.怎樣的方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。（）

A.加熱B.靜置C.冷凍

5.酒精燈的（）的溫度最高。

A.內(nèi)焰B.外焰C.焰心

三、我會判斷。（每題3分，共30分）

1、可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。（）

2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無關(guān)。（）

3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（）

4、空氣不能在水中溶解。（）

5、我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。（）

6、兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中，放在熱水中的溶解的快。（）

7、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（）

8、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。（）

9、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（）

10、為了過濾更多的液體,漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。（）

四、簡答題。（每題5分，15分）

1.物質(zhì)是怎樣溶解的，溶解是指什么？（5分）

2.請簡要說一說如何正確使用酒精燈？（5分）

3.做過濾實(shí)驗(yàn)時要注意什么？（5分）

答案:

一、填空題。

1.鐵架臺、漏斗、過濾紙、攪拌棒、燒杯

2.一貼、兩低、三靠3.紫黑

4.固體液體氧氣、二氧化碳5.碾碎、加熱、攪拌

6.367.外焰、內(nèi)焰、焰心

8.濕抹布沙土9.蒸發(fā)10.燈帽用嘴吹滅火

第二題：BAAAB

第三題：XXXXXVXVJX

第四題：

1.溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用

過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。

2.點(diǎn)燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。

加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免

以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！酒精是容易揮發(fā)和燃

燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或

沙土撲滅。

3.做過濾實(shí)驗(yàn)時要注意“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼

漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾

倒濾液的燒杯緊靠攪拌棒，攪拌棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接

濾液的燒杯內(nèi)壁。

科教版四年級上冊第三單元測試卷

科學(xué)

學(xué)校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（每題4分，共40分）

1.音叉是一種，用來調(diào)試樂器和測試音高。

2?一個物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動，這種運(yùn)動稱

為O

3.聲音的高低可以用來描述，它的單位是。

4.聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生,

聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另一個地方的。

5.聲音能在、、中傳播，不同物體中傳播聲音

的本領(lǐng)不同，聲音不能在中傳播。

6.我們的耳朵可分為外、、o

7.耳朵是我們的器官，需要精心呵護(hù)。減少有害的聲音，對

于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。

8.聲音過高過強(qiáng)，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音,

有時需要或戴上保護(hù)裝置。

9.在月球上，由于沒有,即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個

人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無

線電設(shè)備。

10.當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音,輕輕撥,

聲音O

二、選擇題。（每題3分，共15分）

1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音（）。

A.高B.底C.不確定

2.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述，它的單位是（）。

A.赫茲B.分貝C.大小

3.用相同的力撥動琴弦時，琴弦越細(xì)，聲音越（）。

A.底B.中C.高

4.聲音能不能在真空中傳播（）。

A.不能B.能C.不確定

5.能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的（）。

A.鼓膜B.內(nèi)耳C.外耳

三、我會判斷。（每題3分，共30分）

1.耳朵可以長時間使用，所以也可以長時間使用耳塞聽音樂。（）

2.噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關(guān)系。（）

3、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。（）

4.我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能

傳播聲音的。（）

5.物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（）

6.用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面

發(fā)聲時不振動。（）

7.嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。（）

8.被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝印＃ǎ?/p>

9.物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（）

10.物體振動幅度越大，聲音越高。（）

四、簡答題。（每題5分，15分）

1.如何保護(hù)我們的耳朵免受噪音的損害？（5分）

2.請簡要說一說聲音是怎樣傳播的？（5分）

3.簡要說明我們是怎樣聽到聲音的？（5分）

答案：

一、填空題。

1.發(fā)聲儀器2.振動3.音高赫茲

4.振動5.固體、液體、氣體真空

6.耳、中耳、內(nèi)耳7.聽覺8.捂住耳朵

9.空氣10.強(qiáng)弱

第二題：ABCAA

第三題：XXVVVXVVVX

第四題：

1.保護(hù)我們聽力的方法有：捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置、遠(yuǎn)離噪聲、控

制物體發(fā)聲。

2.聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，

聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另一個地方的。

3.一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我

們的耳朵，引起鼓膜的振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的

內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng)一一產(chǎn)生了信號，

大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。

科教版四年級上冊第四單元測試卷

科學(xué)

學(xué)校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（每題4分，共40分）

1.從外形上看，人的身體一般可以分為、、、四

部分組成。

2.我們的身體里有一個支架，這就是。骨骼支撐著我們的身體,

保護(hù)著我們的器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動。骨骼不能

獨(dú)立運(yùn)動。

3.人體的活動由、、共同完成，不同的運(yùn)動形式,

他們的組合形式也不同。

4.經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼，肌肉,關(guān)

節(jié),增大肺活量，心臟強(qiáng)健。

5.人的呼吸器官有：、、、等。

6.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著交換，使進(jìn)入血液，同

時排出。

7.是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。

8.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的o

9.我們跳動起來后，我們的呼吸和心跳都會o

10.口腔是食物開始的地方。

二、選擇題。（每題3分，共15分）

1.人的呼吸器官有（）。

A.肺B.耳朵C.手

2.人體呼吸時，呼出的氣體是（）。

A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳

3.經(jīng)常鍛煉的人肺活量（）。

A.小B.大C.一般

4.我們吃飯時要（）。

A.細(xì)嚼慢咽B.狼吞虎咽C.挑三揀四

5.吃飯時，我們要（）。

A.合理膳食B.多吃自己喜歡的，不吃其他的

C.只吃油炸食品

三、我會判斷。（每題3分，共30分）

1、身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。（）

2、骨骼能支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（）

3、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。（）

4、鍛煉身體可以增大肺活量，增強(qiáng)心肌。（）

5、心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（）

6、食物進(jìn)入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、胃、大腸、小腸。（

7、口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（

8、人體在運(yùn)動過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會增加。（

9、運(yùn)動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（）

10、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（）

四、簡答題。（每題5分，15分）

1.為什么運(yùn)動時呼吸會加快？（5分）

2.老人們常說“細(xì)嚼慢咽”有什么道理？（5分）

3.簡要說一說人體的消化器官主要包括？（5分）

答案:

一、填空題。

1.頭、頸、軀干、四肢

2.骨骼內(nèi)臟3.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉

4,粗壯發(fā)達(dá)靈活5.鼻腔、氣管、支氣管、肺

6.氣體氧氣二氧化碳7.肺活量8.食物

9.增加10.消化

第二題：ABBAA

第三題：VXXVVXVVVX

第四題：

1.因?yàn)槿梭w運(yùn)動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要

比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。

2.老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物

在體內(nèi)消化。如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體

的運(yùn)動。

3.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被

食道運(yùn)輸?shù)轿咐?，在胃里被進(jìn)一步磨碎和分解的，在小腸里被吸收。

科教版四年級上冊期末測試卷

科學(xué)

學(xué)校：班級：姓名：

題號--二四五總分

得分

一、我會填。（每空1分，共20分）

1.我們會聽到各種各樣的聲音，也能發(fā)出許多聲音，那么聲音是由物

體（）而產(chǎn)生的。

2.人體骨骼的作用是支撐我們的（），保護(hù)我們的（），

使我們進(jìn)行各種各樣的活動。

3.聲音是以（）的形式傳播的。（）傳播聲音的重要物質(zhì)。

4.聲音的強(qiáng)弱可以用（）來描述。聲音的高低可以用（）

來描述。

5.人體從外形上一般可以分為（）、（）、（）和（）

幾部分。

6.風(fēng)向可以用（）來測量。

7.人耳朵里的（）能接受各種聲波并產(chǎn)生振動。

8.降雨量的多少可以用（）來測量。

9.人體的消化器官主要包括（）、（）、（）、

（）、（）O

10.水里的動植物呼吸的是溶解在水中的（）。

二、我會選，將正確答案的序號填在括號里。（每題1分，共10分）

1.當(dāng)上課鈴聲響起，小朋友們從操場、體育館、圖書室等各處跑向自

己的教室，這說明聲音的傳播方向是朝著（）的。

A、一個方向B、前后方向C、左右方向D、四面八方

2.音叉上面有數(shù)字和字母，字母代表音調(diào)，數(shù)字代表（）

A、音叉的規(guī)格B、音叉每箱所裝的數(shù)量C、音叉每秒振動的次數(shù)

3.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速分為（）個等級。

A、11B、12C、13

4.我們吃飯的時候應(yīng)該（）。

A、狼吞虎咽B、細(xì)嚼慢咽C、磨磨蹭蹭不上飯桌

5.在一杯水中滴幾滴色拉油，我們能看到的現(xiàn)象（）。

A、色拉油慢慢地在水中溶解了。B、色拉油沉到水的底部去了。

C、色拉油一直浮在水面上。

6.降雨量的單位是（）。

A、厘米B、毫米C、毫升

7.聲音在（）中不能傳播。

A、水B、真空C、木板

8、劇烈運(yùn)動一分鐘后，呼吸和心跳會（）。

A、加快B、減慢C、不變

9、人在運(yùn)動時，呼吸次數(shù)增加的原因是（）。

A、心跳加快B、耗氧量增大C、人體緊張

10.血液是由（）通過血管輸送到身體的各個部位的。

A、肺B、胃