部編版八年級上冊語文《昆明的雨》課件說課復(fù)習(xí)教學(xué)

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昆明的雨部編本人教版·八年級上冊語文提起昆明，人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián)：“赤鯉躍碧波，吞卻三分明月；紅蓮開翠海，托來一瓣馨香”。翠湖之美，樓閣屋舍，綠波擁簇，古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩：“羈旅天南久未還，故鄉(xiāng)無此好湖山。長堤柳色濃如許，覓我游蹤五十年。”這是汪先生對昆明最集中概括的書寫稱贊。新課導(dǎo)入滇池大觀樓石林作者名片

汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，作家。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《背景文藝》編輯、北京京劇院編輯。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》，散文集《浦橋集》，大部分作品收錄在《汪曾祺全集》中。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。”文體知識

現(xiàn)代散文的特點：1.運用白話文寫作,因而平易淺顯得多。2.作家在散文里表現(xiàn)的個性,比從前的散文來得強。3.題材范圍的擴(kuò)大，可以說宇宙之大，蒼蠅之微無不可談。4.富有幽默的味道。5.人性、社會性和大自然的調(diào)和。現(xiàn)代散文的作者處處不忘自我,也處處不忘自然與社會。就是最純粹的抒情散文里,即使寫風(fēng)花雪月,也總要點出人與人，人與社會的關(guān)系,以抒情懷。一粒沙里看世界,半瓣花上說人情,正是現(xiàn)代散文的特征。6.由于現(xiàn)代散文受外國散文,特別是英國的隨筆影響很深,因而無論形式還是內(nèi)容都有歐化的傾向。寫作背景昆明地理位置屬北緯亞熱帶，然而境內(nèi)大多數(shù)地區(qū)夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒，具有典型的溫帶氣候特點，素以“春城”而享譽中外，春城之雨，潤物細(xì)無聲。本文寫于1984年，是作者的一篇回憶性散文。字詞測評生難字青頭菌（）辟邪（）孟夏（）八卦（

）籬笆（）蒜（）暈倒（）黃燜雞（）蟹腿（）緬甸（）一碟（）鮮腴（）細(xì)碎（）飽漲（）淋濕（）jūnmènɡbìxiéɡuàlíbāyūndǎomènxièmiǎndiàndiéyúbǎozlín鮮腴：新鮮肥美。孟夏：夏季的第一個月。細(xì)碎：1.瑣碎；細(xì)小。2.細(xì)行；細(xì)節(jié)。方比：比較，對比。飽漲：飽滿。密匝匝：非常濃密的樣子。詞語集注課文講解自由朗讀課文，整體把握文章內(nèi)容。劃分層次，概述段落大意。第一部分（①、②）：寫作者由畫畫引出對昆明的

雨的想念。第二部分（③—⑨）：寫昆明雨季特點和四種相關(guān)

物品。第三部分（

⑩、?）：寫在昆明街頭雨中景觀及酒

店院子飲酒作詩的往事。認(rèn)真再讀課文，思考并回答問題?？焖倌x1——2自然段。

寧坤要我給他畫一張畫，要有昆明的特點。我想了一些時候，畫了一幅：右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃色的花；左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。牛肝菌青頭菌

題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？作者所畫的是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物，突出昆明多雨的特點；為下文做鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的描述；吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。小組內(nèi)認(rèn)真朗讀3——5自然段，感受昆明的雨的特點。我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當(dāng)長的。但是并不使人厭煩。因為是下下停停，停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完，而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。昆明雨季長，但不令人郁悶。昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。明亮豐滿旺盛昆明的雨季有哪些特點？雨季很長，有所間歇；氣壓不低，讓人舒服；雨季明亮豐滿，草木旺盛。大聲朗讀6自然段，說說昆明的仙人掌有哪些功用。舊日昆明人家門頭上用以辟邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一個洞，用麻線穿了，掛在釘子上。昆明仙人掌多，且極肥大。有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆?！N了仙人掌，豬羊便不敢進(jìn)園吃菜了。仙人掌有刺，豬和羊怕扎。舊日昆明人家門頭上用以辟邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一個洞，用麻線穿了，掛在釘子上。昆明仙人掌多，且極肥大。有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆。門頭辟邪代替籬笆防豬和羊第7段介紹了哪幾種菌子？牛肝菌青頭菌雞干巴菌雞油菌

有一種菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？！從作者詳寫昆明菌子你受到哪些啟發(fā)？觀察仔細(xì)，體驗真切，對平常物品如數(shù)家珍，寫得生動活潑。

雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。襯托用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，抒發(fā)作者對昆明的喜愛之情。

昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做“火炭梅”。這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭！一點都不酸！我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭梅。對比：通過與洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅對比，反襯昆明的火炭梅味道很好。

怎樣理解“帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)”這句話？富有特色的緬桂花，并且?guī)в杏曛椋屪髡咝纳崆?，感受到鄰居的友善，而非思親思鄉(xiāng)。第10段寫到雨中昆明的街景，為什么寫穿尼姑裝的陳圓圓的石像？寫穿尼姑裝的陳圓圓的石像，意在說明昆明此地能凈化人的心靈，表達(dá)了作者追求清凈平和的生活狀態(tài)。結(jié)合上下文，理解下列加點的詞語在語境中的含義。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。..

“格調(diào)”原指人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格，此指炒熟后青頭菌的誘人色澤和鮮香口味。

“張目結(jié)舌”原指睜大眼睛說不出話，此指牛肝菌味道好得令人吃驚?？墒窍曼c功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？！....“軟軟”原指物體硬度不大，摸上去感覺舒適，此指雨中游蓮花池的愜意情景。帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。...

作者寫到“我想念昆明的雨”，試分析這一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用。內(nèi)容：深化主題，表達(dá)作者對“昆明的雨”的思念之情。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)第2段內(nèi)容，收末全文，使結(jié)構(gòu)顯得完整。繪畫引起對昆明的雨的思念昆明雨季及特色對昆明的熱愛對生活的熱愛與雨有關(guān)的事物昆明的雨仙人掌楊梅與緬桂花昆明菌子雨中感懷及想念小結(jié)拓展延伸推薦閱讀：《昆明的雨》推薦理由：昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。本書包括：初訪福建、翠湖心影、杜甫草堂·三蘇詞·升庵祠、國子監(jiān)、昆明的雨、泰山拾零、菏澤游記、天山行色、皖南一到、湘行二記、初識楠溪江、胡同文化。部編版八年級語文上冊昆明的雨作者：汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)把握昆明的雨的特點，理解文中展現(xiàn)的風(fēng)土人情。品味文章的語言，感受汪曾祺散文的魅力。把握課文敘寫景、事、物的線索，體會課文形散神聚的特點。汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日）江蘇高郵人中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫?！蓖粼髟诙唐≌f創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。背景介紹汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？均是昆明雨季特有，既能突出昆明多雨的特點，又可引出下文對“昆明的雨”具體的描述。仙人掌、菌子、花本文寫的僅僅是“雨”嗎？仙人掌、各種菌子、楊梅、緬桂花等景物寧坤作畫和德熙去小酒館喝酒這些與雨有關(guān)系嗎？任選其中的一點談?wù)勛约旱目捶?。這些與雨有關(guān)系嗎？任選其中的一點談?wù)勛约旱目捶?。都與雨有聯(lián)系楊梅雨季的一種果子，在雨的滋潤下，楊梅又黑又紅，在雨季的氛圍中，賣楊梅的苗族女孩子的聲音是那樣的柔和。昆明的雨為何能讓作者如此念念不忘？請找出最能概括其特點的一句。昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。作者從哪幾個方面具體寫昆明雨季之明亮、豐滿、使人動情？明亮“是下下停停，停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完”豐滿“草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛”“仙人掌多，且極肥大”“昆明菌子極多”“雨季的果子，是楊梅”“雨季的花是緬桂花”“昆明木香花很多”作者從哪幾個方面具體寫昆明雨季之明亮、豐滿、使人動情？使人動情：炒菌子“這東西這么好吃？！”“雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的”“四十年后，我還忘不了那天的情味”……合作探究作者寫了景，又寫了各種物，人的活動，還有事，那文章內(nèi)容如此雜，是不是沒有中心？它們是圍繞什么中心展開的？文章信筆所至，無拘無束，看起來有些“散”，但其中貫穿著一條情感線索——對昆明生活的喜愛與想念。作者用這樣一條線索將零散的合作探究從哪些詞句之中體會作者的這種感情？“這種東西也能吃？！……這東西這么好吃？！”短短一句話，稍作改動，疑問、驚喜、感嘆之情卻盡在其中！“賣楊梅的都是苗族女孩子……她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了?！保楹我獙戀I花女孩？）運用人物的外貌、語言描寫（細(xì)節(jié)描寫）。用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托昆明雨季的柔美，抒發(fā)作者對昆明的懷念喜愛之情。從哪些詞句之中體會作者的這種感情？合作探究從哪些詞句之中體會作者的這種感情？結(jié)尾想念的不僅是昆明的雨，還有物、景、人、事，想念的是昆明的民風(fēng)、人