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第第頁大班科學教案：豆豆家族教案及教學反思

大班科學教案：豆豆家族教案及教學反思

活動目標：

1、通過多感覺探究認識幾種常見豆的名稱和特征。

2、認識一些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有許多營養(yǎng)。

3、體驗自由探究的樂趣。

4、激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。

5、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的看法。

活動預備：

各種常見豆類、豆制品、豆的高科技產品幻燈片、瓶子、蛋糕盤、排序卡等

活動過程：

一、探究豆的形狀特征

1、以去豆豆樂園玩，引入探究活動師：今日我們要去豆豆樂園玩一玩，請你找一種豆寶寶做伙伴看看他是什么樣子的，是什么豆寶寶。

2、探究豆豆樂園，用手、眼、腳去感知豆的特征3、提問：你和哪個豆寶寶做伙伴，他是什么樣的小結：豆寶寶都不一樣，有的大，有的小，有的圓，有的扁，有的紅，有的綠，有的黑等，豆寶寶真有趣

二、探究豆制品

1、師：豆寶寶還會變魔術呢，他們會變成什么呢?請你去找一找，看看他們變成了什么?;來源;;是什么豆寶寶變成的?

2、幼兒探究豆制品

3、提問：你剛才找到了什么?是什么豆寶寶變成的?

小結：豆寶寶本事真大，能變成這么多東西，這些豆做成的東西還有個好聽的名字呢--豆制品。

4、師：你喜愛吃豆制品嗎?豆制品對我們身體有什么好處?

小結：在豆制品里含有鈣、蛋白質等多種營養(yǎng)成分，多吃豆制品能讓我們的身體變得更健康。

三、認識豆的非常本事。

1、看課件《豆豆本事大》

2、提問：剛才你看到豆寶寶有什么非常的本事?有什么好處?

小結：豆寶寶可以做衣服，做化妝品，做生物柴油豆寶寶有這么多奇妙的本事呢!

四、游戲：我和豆豆來游戲

1、師：豆寶寶可真奇妙，你們想和他做做游戲嗎?

2、幼兒自由操作活動.

3、跳一個豆豆舞.

活動延伸：

回去和爸爸媽媽一起找找還有什么豆豆，他可以做什么?

教學反思：

這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好?？梢哉f在大家的爭論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探究活動吸引了孩子們的留意力，也激發(fā)了他們的學習熱忱。孩子們在輕松、開心地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，技能也得到

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